Stephens, M. (2006). Describing and

Stephens, M. (2006). Describing and exploring the power of relational thinking. In P. Grootenboer, R.
Zevenbergen and M. Chinnappan (eds.), Identities, Cultures and Learning Spaces, (Proceedings of the
29th annual conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia, pp. 479-486).
Sydney: MERGA.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สตีเฟ่นส์ ม. (2006) อธิบาย และสำรวจพลังของความคิดเชิง ใน P. Grootenboer, R.Zevenbergen และ Chinnappan เมตร (eds.), เอกลักษณ์ วัฒนธรรม และช่อง ว่างการเรียนรู้, (วิชาการการ29 ประชุมประจำปีของ กลุ่มวิจัยการศึกษาคณิตศาสตร์ของ Australasia นำ 479-486)ซิดนีย์: MERGA

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สตีเฟนส์, M. (2006) การบรรยายและการสำรวจพลังของความคิดเชิงสัมพันธ์ ใน Grootenboer พีอาร์
Zevenbergen และเอ็ม Chinnappan (ชั้นเลิศ.) อัตลักษณ์วัฒนธรรมและพื้นที่การเรียนรู้
(การดำเนินการของการประชุมประจำปีครั้งที่29 ของคณิตศาสตร์กลุ่มวิจัยการศึกษาของออสเตรเลีย, หน้า 479-486.).
ซิดนีย์: Merga .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สตีเฟนส์ , M . ( 2006 ) การค้นพบพลังของการคิดเชิงความสัมพันธ์ ในหน้า grootenboer , R
เซเวนเบอร์เกน และ ม. chinnappan ( แผนที่ ) , เอกลักษณ์ วัฒนธรรม และการเรียนรู้เป็น ( ครั้งที่ 29 ประจำปี
ของคณิตศาสตร์ศึกษา วิจัยกลุ่มของออสเตรเลีย , ซิดนีย์ . 479-486 )

: เมอร์ก้า .