Action experience may refer to the

Action experience may refer to the long-term accumulation of expertise or to salient shortterm experience. Either way, motor information accrued by the body can affect learning and development by grounding mental representations in motor areas of the cortex and structuring associated perception. Moreover, action experience can come in the form of concrete physical experience such as reaching and grasping, or gross motor patterns learned in the context of sports (Daum, Vuori, Prinz & Aschersleben, 2009; Cross, Hamilton & Grafton, 2006). A perhaps more abstract example of action experience is gesture, a representational form of movement that has been shown to affect a wide variety of cognitive processes (Goldin-Meadow & Beilock, 2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบการณ์การดำเนินการอาจหมายถึง การสะสมระยะยาวของผู้เชี่ยวชาญ หรือประสบการณ์เด่น shortterm ทั้งสองวิธี ข้อมูลมอเตอร์ที่สะสมตามร่างกายสามารถส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ และพัฒนา โดยกฟผแทนจิตในพื้นที่มอเตอร์ของ cortex และจัดโครงสร้างที่เกี่ยวข้องรับรู้ นอก ประสบการณ์การกระทำสามารถมาในรูปแบบของประสบการณ์ทางกายภาพคอนกรีตถึง และเรียง หรือรวมการเรียนรู้ในบริบทของการกีฬา (Daum, Vuori ปรินซ์ & Aschersleben, 2009 รูปรถยนต์ ข้าม แฮมิลตัน และ กราฟ 2006) A ทีอย่างนามธรรมมากขึ้นของประสบการณ์การดำเนินการเป็นรูปแบบ ฟอร์ม representational ของการเคลื่อนไหวที่จะส่งผลกระทบต่อความหลากหลายของกระบวนการรับรู้ (Goldin โดว์ & Beilock, 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์การดำเนินการอาจจะหมายถึงการสะสมในระยะยาวของความเชี่ยวชาญหรือประสบการณ์ระยะสั้นเด่น ทั้งสองวิธีข้อมูลมอเตอร์เกิดขึ้นจากร่างกายสามารถส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้และการพัฒนาโดยการแสดงจิตดินในพื้นที่มอเตอร์ของเยื่อหุ้มสมองและโครงสร้างการรับรู้ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ประสบการณ์การดำเนินการสามารถมาในรูปแบบของประสบการณ์ทางกายภาพที่เป็นรูปธรรมเช่นการเข้าถึงและโลภหรือรูปแบบมอเตอร์ขั้นต้นเรียนรู้ในบริบทของการกีฬา (Daum, Vuori, ปรินซ์ & Aschersleben 2009; ครอสแฮมิลตันและกราฟตัน 2006) ตัวอย่างเช่นอาจจะเป็นนามธรรมมากขึ้นจากประสบการณ์การดำเนินการคือท่าทางแบบฟอร์มการดำเนินการของการเคลื่อนไหวที่ไ​​ด้รับการแสดงที่จะส่งผลกระทบต่อความหลากหลายของกระบวนการองค์ความรู้ (โกลดินทุ่งหญ้าและ Beilock 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การกระทำประสบการณ์อาจจะหมายถึงระยะยาว สะสมความเชี่ยวชาญหรือประสบการณ์เด่นุ . ทั้งสองวิธี , มอเตอร์ข้อมูลที่เกิดขึ้น โดยร่างกายจะมีผลต่อการเรียนรู้และการพัฒนาจิตในสายดินใช้แทนมอเตอร์พื้นที่ของเยื่อหุ้มสมองและโครงสร้างที่เกี่ยวข้อง การรับรู้ นอกจากนี้ประสบการณ์การกระทำสามารถมาในรูปแบบของประสบการณ์ทางกายภาพของคอนกรีต เช่น การเข้าถึง และโลภ หรือรวมมอเตอร์รูปแบบการเรียนรู้ในบริบทของกีฬา ( ดอม vuori , ปริ๊นซ์ , & Aschersleben , 2009 ; ข้าม , แฮมิลตัน& Grafton , 2006 ) เป็นอีกตัวอย่างของประสบการณ์การกระทำบางทีนามธรรมเป็นท่าทางรูปตัวแทนของการเคลื่อนไหวที่ได้รับการแสดงที่จะมีผลต่อความหลากหลายของกระบวนการทางปัญญา ( โกลดินทุ่งหญ้า& beilock
, 2010 )