10The Victorian Age was a very ambi

10
The Victorian Age was a very ambiguous time with great prosperity and terrible poverty
going side by side. This ambiguity also becomes apparent in the perception of children and
childhood. On the one hand children were estimated as immensely important and childhood
was a heavily idealized and romanticized time ­ children were seen as sweet, little angels who
were entirely good and innocent since they weren't corrupted by the cruel world yet. Herbert
Tucker even calls it an `obsession' when he says that `never before had childhood became an
obsession within the culture at large ­ yet in this case `obsession' is not too strong a word.'
9
But on the other hand, despite this obsession with children, the child mortality rate, especially
in poorer districts of great cities, was appallingly high
10
and child labour was a regular
occurrence `in a society in which child labor provided an opportunity for additional income
for hard-pressed families and capital advantage for eager employers.'
11
Although children had
already been working before the rise of the Industrial Revolution, during `the early part of the
nineteenth century, child labour became to be used on a scale it had never been used on
before'
12
, mainly for the simple reason that steam power and new machinery allowed children
to take over work that had previously required the strength of grown men. `The Industrial
Revolution heralded in a change of form of child labour'
13
because it opened new ways to
employ children in sectors which formerly had been virtually out of limits for a child's work
capacity.
Taking all these facts into account it is an interesting observation that the children of the
middle and upper-classes were adored and idolized while their poor fellows were exploited
and neglected by the same society that claimed to love children above all else. It is a fact that
`
the quality of daily life in Victorian England rested upon the underlying structure determined
by social class.
'
14
Class differences were a substantial factor of the Victorian society and
unsurprisingly the grave differences between the classes led to different and distinctive views
on ethics, work, domesticity and children in general. How much these views and perceptions
differed will be pointed out in the following two sections.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

10The Victorian Age was a very ambiguous time with great prosperity and terrible povertygoing side by side. This ambiguity also becomes apparent in the perception of children andchildhood. On the one hand children were estimated as immensely important and childhoodwas a heavily idealized and romanticized time ­ children were seen as sweet, little angels whowere entirely good and innocent since they weren't corrupted by the cruel world yet. HerbertTucker even calls it an `obsession' when he says that `never before had childhood became anobsession within the culture at large ­ yet in this case `obsession' is not too strong a word.'9But on the other hand, despite this obsession with children, the child mortality rate, especiallyin poorer districts of great cities, was appallingly high10and child labour was a regularoccurrence `in a society in which child labor provided an opportunity for additional incomefor hard-pressed families and capital advantage for eager employers.'11Although children hadalready been working before the rise of the Industrial Revolution, during `the early part of thenineteenth century, child labour became to be used on a scale it had never been used onbefore'12, mainly for the simple reason that steam power and new machinery allowed childrento take over work that had previously required the strength of grown men. `The IndustrialRevolution heralded in a change of form of child labour'13เนื่องจากมันเปิดวิธีการใหม่ ๆจ้างเด็กในภาคซึ่งเดิม ได้แทบไม่จำกัดสำหรับการทำงานของเด็กกำลังการผลิตคำนึงถึงข้อเท็จจริงเหล่านี้เป็นการสังเกตที่น่าสนใจที่คนกลางและชนชั้นสูงที่เคารพ และยกย่องในขณะที่ fellows ของพวกเขายากจนไม่สามารถและที่ถูกละเลยสังคมเดียวกันที่อ้างว่า รักลูกเหนือสิ่งอื่น มันเป็นความจริงที่`คุณภาพของชีวิตประจำวันในอังกฤษวิคตอเรียนที่คัดสรรตามโครงสร้างพื้นฐานที่กำหนดโดยชนชั้น'14ระดับความแตกต่างได้พบปัจจัยของสังคมวิคตอเรียน และประกอบจนข้อแตกต่างระหว่างชนชั้นที่นำไปสู่มุมมองที่แตกต่าง และโดดเด่นจริยธรรม งาน domesticity และเด็กทั่วไป มุมมองและแนวนี้เท่าไรแตกต่างจะชี้ออกในสองส่วนต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

10
ยุควิคตอเรียเป็นช่วงเวลาที่ไม่ชัดเจนมากที่มีความเจริญรุ่งเรืองดีและความยากจนที่น่ากลัวจะเคียงข้างกัน
ความคลุมเครือนี้เห็นได้ชัดในการรับรู้ของเด็กและวัยเด็ก
ในอีกด้านหนึ่งเด็กมือประมาณเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างมากและในวัยเด็กเป็นอย่างมากที่เงียบสงบและเด็กเวลาที่โรแมนติกถูกมองว่าเป็นหวานเทวดาน้อยที่มีทั้งดีและบริสุทธิ์ตั้งแต่พวกเขาไม่ได้เสียหายจากโลกที่โหดร้ายยัง เฮอร์เบิร์ทักเกอร์แม้จะเรียกมันว่า 'ความหลงใหล' เมื่อเขากล่าวว่า `ไม่เคยวัยเด็กก่อนที่จะได้กลายเป็นความหลงใหลในวัฒนธรรมที่มีขนาดใหญ่ยังอยู่ในกรณีนี้` ความหลงใหล 'ไม่แรงเกินไปคำ. 9 แต่ในมืออื่น ๆ อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ ความหลงใหลกับเด็กที่อัตราการตายของเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตยากจนของเมืองที่ดีเป็นแสดงออกสูง10 และการใช้แรงงานเด็กเป็นประจำเกิด`ในสังคมที่ใช้แรงงานเด็กให้โอกาสสำหรับรายได้เพิ่มเติมสำหรับครอบครัวที่ยากและความได้เปรียบทุนสำหรับนายจ้างที่กระตือรือร้น. 11 แม้ว่าเด็กได้รับการทำงานก่อนที่จะเพิ่มขึ้นของการปฏิวัติอุตสาหกรรมในช่วง`ช่วงต้นของศตวรรษที่สิบเก้าแรงงานเด็กกลายเป็นที่จะใช้ในระดับที่ไม่เคยถูกนำมาใช้ในก่อนที่จะ'12 ส่วนใหญ่ ด้วยเหตุผลง่ายๆว่าพลังไอน้ำและเครื่องจักรใหม่ที่ได้รับอนุญาตให้เด็กที่จะใช้เวลามากกว่าการทำงานที่มีความจำเป็นก่อนความแข็งแรงของคนปลูก `อุตสาหกรรมการปฏิวัติประกาศในการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของการใช้แรงงานเด็ก'13 เพราะมันเปิดวิธีใหม่ในการจ้างเด็กในภาคซึ่งเดิมเคยเป็นความจริงออกมาจากข้อ จำกัด ในการทำงานของเด็กกำลังการผลิต. การข้อเท็จจริงเหล่านี้เข้าบัญชีมันเป็นข้อสังเกตที่น่าสนใจ ว่าเด็กของกลางและชั้นเรียนตอนบนได้รับการชื่นชอบและบูชาในขณะที่เพื่อนของพวกเขายากจนถูกเอาเปรียบและถูกทอดทิ้งจากสังคมเดียวกันกับที่อ้างว่ารักลูกเหนือสิ่งอื่นใด มันเป็นความจริงที่ว่า`คุณภาพของชีวิตประจำวันในวิคตอเรียอังกฤษวางอยู่บนโครงสร้างพื้นฐานที่กำหนดโดยระดับชั้นทางสังคม. '14 ความแตกต่างระดับเป็นปัจจัยที่สำคัญของสังคมวิคตอเรียและแปลกใจความแตกต่างที่หลุมฝังศพระหว่างเรียนนำไปสู่มุมมองที่แตกต่างและโดดเด่นเกี่ยวกับจริยธรรมการทำงานภายในบ้านและเด็กทั่วไป เท่าไหร่มุมมองเหล่านี้และการรับรู้ที่แตกต่างกันจะมีการชี้ให้เห็นในต่อไปนี้สองส่วน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

10
อายุวิคตอเรียเป็นเวลาที่คลุมเครือมาก กับความเจริญรุ่งเรืองและ
ความยากจนที่น่ากลัวไปด้านข้าง ความคลุมเครือนี้ก็กลายเป็นที่ชัดเจนในการรับรู้ของเด็กและ
วัยเด็ก ในมือข้างหนึ่งของเด็ก ) เท่ากับอย่างมหาศาลที่สำคัญและวัยเด็ก
เป็นอุดมคติโรแมนติกมากและเวลาองเด็กเห็นหวานน้อย เทวดาที่
ดีทั้งหมด และบริสุทธิ์ เนื่องจากพวกเขาไม่ได้รับความเสียหายจากโลกที่โหดร้ายเลย เฮอร์เบิร์ต
เกอร์ยังเรียกร้องมันครอบงำเมื่อเขากล่าวว่า ` ` ไม่เคยวัยเด็กกลายเป็น
ความหลงใหลในวัฒนธรรมที่ยังหลงใหลองขนาดใหญ่ในกรณี ` ' นี้ไม่แรงเกินไปนะ '
9
แต่ในมืออื่น ๆเนื่องจากการหมกมุ่นกับเด็ก เด็กอัตราการตายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในเขตยากจนของเมืองใหญ่ ที่น่าตกใจคือ สูง 10

และแรงงานเด็กเป็นปกติ
เกิด ' ในสังคมที่แรงงานเด็กให้มีโอกาสสำหรับ
รายได้เพิ่มเติมกดยากครอบครัวและประโยชน์ทุนสำหรับนายจ้างกระตือรือร้น '


แล้ว 11 แม้ว่าเด็กได้ทำงานก่อนที่จะเพิ่มขึ้นของการปฏิวัติ " อุตสาหกรรมในส่วนต้นของศตวรรษที่สิบเก้า
,แรงงานเด็กเริ่มที่จะใช้ในระดับมันไม่เคยใช้ก่อน


' 12 ส่วนใหญ่เหตุผลง่ายๆว่าไอพลังและเครื่องจักรใหม่ที่อนุญาตให้เด็กที่จะไปงาน
ที่เคยต้องการความแข็งแรงของผู้ชายตัวโต . " การปฏิวัติในอุตสาหกรรม
ประกาศเปลี่ยนรูปแบบของแรงงานเด็ก 13

' เพราะมันเปิดใหม่

วิธีจ้างเด็กในภาค ซึ่งเดิมได้รับความจริงจากข้อ จำกัด สำหรับความจุของเด็ก
.
เอาข้อเท็จจริงทั้งหมดเหล่านี้ลงในบัญชีมีการสังเกตที่น่าสนใจที่เด็กของ
กลางและชนชั้นสูงได้เคารพเลื่อมใสของพวกเขายากจนและในขณะที่คนถูกเอาเปรียบ
และถูกทอดทิ้งโดยสังคมเดียวกันที่อ้างว่ารักบุตร เหนือสิ่งอื่นใด มันเป็นความจริงที่ว่า `

คุณภาพของชีวิตประจำวันในวิคตอเรียอังกฤษอยู่บน พื้นฐานโครงสร้างกำหนด
โดยชนชั้นทางสังคม .
'

ชั้น 14 ความแตกต่างคือปัจจัยสําคัญของสังคมวิคทอเรีย
แปลกและหลุมฝังศพความแตกต่างระหว่างชนชั้นทำให้แตกต่างและโดดเด่นมุมมอง
บนจริยธรรม งานทำให้เชื่อง และเด็กทั่วไป มุมมองเหล่านี้และการรับรู้
มากแค่ไหน