If the above needs are notattended

If the above needs are not
attended to, the child may not perform well because of inadequate parental support. The purpose of
the study was to establish the influence of parental involvement on academic performance of
preschool children in Kangeta division, Meru County, Kenya. The research study addressed the
following specific objectives: To find out whether home environment has an influence on academic
performance of preschool learners, establish whether the parent-school communication has an
influence on academic performance of preschool learners, investigate whether parents’ participation
in educational activities at home have an influence on academic performance of preschool learners
and find out whether parents’ participation in educational activities at school have an influence on
academic performance of preschool learners.
,academic clinic day, and discussing the academic progress of the child.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หากข้อมูลข้างต้นต้องไม่ดูแล เด็กอาจทำดีเนื่องจากผู้ปกครองสนับสนุนไม่เพียงพอ วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ สร้างอิทธิพลของผู้ปกครองมีส่วนร่วมในผลการศึกษาของเด็ก preschool Kangeta หาร เขตเมรุ เคนยา การศึกษาวิจัยที่ได้รับการจัดการต่อวัตถุประสงค์เฉพาะ: เพื่อหาว่าสภาพแวดล้อมภายในบ้านมีผลต่อการศึกษาประสิทธิภาพของผู้เรียน preschool กำหนดว่า การสื่อสารหลักโรงเรียนมีการมีผลกระทบกับผลการศึกษาของผู้เรียน preschool ตรวจสอบว่ามีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมที่มีผลต่อการผลการศึกษาของผู้เรียน preschoolและหาว่ามีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมที่โรงเรียนมีอิทธิพลต่อผลการศึกษาของผู้เรียน preschoolคลินิกวิชาการวัน และคุยความก้าวหน้าทางวิชาการของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หากความต้องการดังกล่าวข้างต้นจะไม่ได้เข้าร่วมกับเด็กที่ไม่อาจทำงานได้ดีเพราะการสนับสนุนของผู้ปกครองที่ไม่เพียงพอ วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการสร้างอิทธิพลของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการปฏิบัติงานวิชาการของเด็กก่อนวัยเรียนในส่วนของKangeta พระเมรุมณฑลเคนยา การศึกษาวิจัยจ่าหน้าวัตถุประสงค์เฉพาะดังต่อไปนี้เพื่อหาข้อมูลไม่ว่าจะเป็นสภาพแวดล้อมที่บ้านมีอิทธิพลต่อทางวิชาการการปฏิบัติงานของผู้เรียนก่อนวัยเรียนกำหนดว่าการสื่อสารกับผู้ปกครองโรงเรียนมีอิทธิพลต่อผลการเรียนของผู้เรียนก่อนวัยเรียนตรวจสอบว่าการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมการศึกษาที่บ้านมีอิทธิพลต่อผลการเรียนของผู้เรียนก่อนวัยเรียนและพบว่าการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมการศึกษาที่โรงเรียนมีอิทธิพลในผลการเรียนของผู้เรียนก่อนวัยเรียน. วันคลินิกทางวิชาการและการอภิปรายความก้าวหน้าทางวิชาการของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าความต้องการข้างต้นไม่
เข้าร่วม เด็กอาจไม่ดี เพราะผู้ปกครองสนับสนุนไม่เพียงพอ วัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อสร้าง
อิทธิพลของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองต่อการปฏิบัติงานวิชาการของ
เด็กอนุบาลในกอง kangeta Meru County , เคนยา การศึกษาวิจัยอยู่
ตามวัตถุประสงค์ที่เฉพาะเจาะจง :เพื่อที่จะหาคำตอบว่า สภาพแวดล้อมที่บ้านมีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานวิชาการ
ของผู้เรียนปฐมวัย , สร้าง ไม่ว่าจะเป็น ผู้ปกครอง โรงเรียน การสื่อสารที่มีต่อผลการเรียนของนักศึกษา

อนุบาล , ตรวจสอบว่า การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมทางการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนของผู้เรียนปฐมวัย
และพบว่า การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมการศึกษาที่โรงเรียนมีอิทธิพลต่อผลการเรียนของผู้เรียนปฐมวัย
.
, วันคลินิกวิชาการ และการอภิปรายความก้าวหน้าทางวิชาการของเด็ก