Selection of studiesOne reviewer ap

Selection of studies
One reviewer applied the inclusion criteria to identify those studies potentially eligible for
selection and appraisal based on their abstracts; these studies were retrieved as full text.
The selection criteria were then applied fully to the retrieved studies to identify those to
be appraised and included in the review. Full publications subsequently found not to
meet the inclusion criteria were excluded and reasons for exclusion were documented.
The bibliographies of all publications retrieved were manually searched for relevant
references that may have been missed in the database search (pearling).
Data extraction and appraisal of study methodology
Data from all included studies were extracted by one reviewer and checked by a second
reviewer using standardised data extraction tables that were developed a priori. The
studies included in the review were classified according to the National Health and
Medical Research Council (NHMRC) hierarchy of evidence (NHMRC 2000) (Table 1).
Any differences were resolved through discussion.
Table 1. NHMRC hierarchy of evidence
Level of Evidence Study Design
I Evidence obtained from a systematic review of all relevant randomised controlled trials.
II Evidence obtained from at least one properly designed randomised controlled trial.
III-1 Evidence obtained from well-designed pseudo-randomised controlled trials (alternate allocation or
some other method).
III-2
Evidence obtained from comparative studies (including systematic reviews of such studies) with
concurrent controls and allocation not randomised, cohort studies, case-control studies, or
interrupted time-series with a control group.
III-3 Evidence obtained from comparative studies with historical control, two or more single arm studies,
or interrupted time series without a parallel control group.
IV Evidence obtained from case-series, either post-test or pre-test/post-test.
(NHMRC 2000)
If systematic reviews were eligible for inclusion in the review, the methodology of these

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เลือกศึกษาผู้ตรวจทานคนเดียวใช้เกณฑ์รวมระบุเหล่านั้นอาจมีสิทธิ์ในการศึกษาการเลือกและประเมินตามของบทคัดย่อจาก การศึกษาเหล่านี้ถูกเรียกเป็นข้อความแบบเต็มเกณฑ์การเลือกถูกแล้วประยุกต์ใช้ทั้งหมดศึกษาดึงข้อมูลการระบุผู้ให้สามารถประเมิน และรวมไว้ในการทบทวน สิ่งที่พบมาไม่เต็มตรงตามเงื่อนไขการรวมไม่รวมและแยกสาเหตุได้จัดทำเอกสารBibliographies สิ่งทั้งหมดที่เรียกใช้ด้วยตนเองได้ค้นหาที่เกี่ยวข้องการอ้างอิงที่อาจมีการพลาดในการค้นหาฐานข้อมูล (pearling)ดึงข้อมูลและเพื่อประเมินผลของวิธีการศึกษาข้อมูลจากการศึกษาทั้งหมดรวมถูกสกัด โดยผู้ตรวจทานหนึ่ง และตรวจสอบที่สองผู้ตรวจทานในการใช้ข้อมูลแบบแยกตารางที่ได้รับการพัฒนาเป็น priori ที่ในการทบทวนการศึกษาถูกจัดตามสุขภาพแห่งชาติ และแพทย์ลำดับชั้นสภาวิจัย (NHMRC) หลักฐาน (NHMRC 2000) (ตาราง 1)ความแตกต่างใด ๆ ได้แก้ไขผ่านการสนทนาตารางที่ 1 NHMRC ลำดับชั้นของหลักฐานระดับของการออกแบบหลักฐานการศึกษาฉันได้รับจากการตรวจทานทั้งหมดที่เกี่ยวข้องการทดลองควบคุม randomised ระบบหลักฐานหลักฐาน II ที่ได้รับจากอย่างน้อยหนึ่งอย่างมา randomised ทดลองควบคุมIII-1 หลักฐานที่ได้รับจากห้องทดลองควบคุม randomised หลอก (สลับการปันส่วน หรือบางวิธีอื่น ๆ)III-2หลักฐานที่ได้จากการศึกษาเปรียบเทียบ (รวมถึงรีวิวจากระบบของการศึกษาดังกล่าว) ด้วยควบคุมพร้อมกันและการจัดสรรไม่ randomised ผู้ผ่านการศึกษา การควบคุมกรณีศึกษา หรือหยุดเวลาชุดกับกลุ่มควบคุมIII-3 หลักฐานที่ได้รับจากการศึกษาเปรียบเทียบกับควบคุมประวัติศาสตร์ ศึกษาแขนเดียวสองคน หรือมากกว่าหรือชุดเวลาถูกขัดจังหวะ โดยไม่มีกลุ่มควบคุมแบบขนานหลักฐาน IV ที่ได้รับจากกรณีชุด ทดสอบหลัง หรือฤกษ์ก่อนแถบ-test/ไปรษณีย์ ทดสอบ (NHMRC 2000)รีวิวจากที่ระบบได้รับการรวมไว้ในการทบทวน วิธีเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเลือกของการศึกษานักวิจารณ์คนหนึ่งนำไปใช้เกณฑ์การคัดเลือกในการระบุการศึกษาเหล่านั้นอาจมีสิทธิ์ได้รับการเลือกและการประเมินบนพื้นฐานของบทคัดย่อของพวกเขา การศึกษาเหล่านี้ถูกดึงมาเป็นข้อความเต็ม. เกณฑ์การคัดเลือกแล้วถูกนำไปใช้อย่างเต็มที่เพื่อดึงการศึกษาเพื่อระบุผู้ที่จะได้รับการประเมินและรวมอยู่ในการตรวจสอบ สิ่งพิมพ์เต็มต่อมาพบว่าไม่เป็นไปตามเกณฑ์การรวมได้รับการยกเว้นและเหตุผลสำหรับการยกเว้นเป็นเอกสาร. บรรณานุกรมของสิ่งพิมพ์ทั้งหมดดึงได้ค้นหาตนเองที่เกี่ยวข้องอ้างอิงที่อาจมีการพลาดในการค้นหาฐานข้อมูล (ไข่มุก). การสกัดข้อมูลและประเมินผลการศึกษา วิธีการข้อมูลจากการศึกษารวมทั้งหมดถูกสกัดโดยนักวิจารณ์คนหนึ่งและตรวจสอบโดยสองวิจารณ์โดยใช้ตารางการสกัดข้อมูลมาตรฐานที่ได้รับการพัฒนาเบื้องต้น การศึกษารวมอยู่ในการตรวจสอบได้รับการจำแนกตามสุขภาพแห่งชาติและสภาวิจัยทางการแพทย์ (NHMRC) ลำดับชั้นของหลักฐาน (NHMRC 2000) (ตารางที่ 1). ความแตกต่างใด ๆ ที่ได้รับการแก้ไขผ่านการอภิปราย. ตารางที่ 1 NHMRC ลำดับชั้นของหลักฐานระดับการศึกษาหลักฐานการออกแบบผมมีหลักฐานที่ได้จากการตรวจสอบระบบทั้งหมดที่เกี่ยวข้องการทดลองแบบสุ่ม. ครั้งที่สองหลักฐานที่ได้รับจากอย่างน้อยหนึ่งการออกแบบอย่างถูกสุ่มทดลองควบคุม. III-1 หลักฐานที่ได้จากการออกแบบที่ดีการทดลองการควบคุมหลอกสุ่ม (จัดสรรอื่นหรือวิธีการอื่น) . III-2 หลักฐานที่ได้รับจากการศึกษาเปรียบเทียบ (รวมทั้งความคิดเห็นเป็นระบบของการศึกษาดังกล่าว) ที่มีการควบคุมพร้อมกันและการจัดสรรไม่สุ่มการศึกษาการศึกษากรณีศึกษาการควบคุมหรือขัดจังหวะชุดเวลากับกลุ่มควบคุม. III-3 หลักฐานที่ได้จากการเปรียบเทียบ การศึกษาที่มีการควบคุมทางประวัติศาสตร์สองคนหรือมากกว่าการศึกษาแขนเดียวหรืออนุกรมเวลาขัดจังหวะโดยไม่มีกลุ่มควบคุมขนาน. IV หลักฐานที่ได้รับจากกรณีที่ชุดทั้งการโพสต์การทดสอบหรือการทดสอบก่อน / หลังการทดสอบ. (NHMRC 2000) ถ้าความคิดเห็นอย่างเป็นระบบ มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับการรวมอยู่ในการตรวจสอบวิธีการเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเลือกศึกษา
หนึ่งทานประยุกต์รวมเกณฑ์ระบุการศึกษาผู้ที่ได้รับการคัดเลือกและประเมินตาม
บทคัดย่อของพวกเขา การศึกษาเหล่านี้ถูกดึงเป็นข้อความเต็ม
เกณฑ์การคัดเลือกแล้วใช้อย่างเต็มที่เพื่อดึงข้อมูลการระบุผู้ที่จะ
จะประเมินและรวมอยู่ในรีวิว ต่อมาพบไม่ได้

พิมพ์เต็มพบกับการรวมเกณฑ์ได้รับการยกเว้นและเหตุผลของการยกเว้นถูกบันทึกไว้
บรรณานุกรมของสิ่งพิมพ์ทั้งหมดได้มีการสืบค้นด้วยตนเองสำหรับการอ้างอิงที่เกี่ยวข้อง
ที่อาจจะพลาดในการค้นหาฐานข้อมูล ( ฟาร์ม ) .
การสกัดข้อมูลและประเมินผลการศึกษา
ข้อมูลจากการศึกษาทั้งหมดรวมถูกสกัดโดยทบทวนและตรวจสอบโดยสอง
ความคิดเห็นที่ใช้มาตรฐานการสกัดข้อมูลตารางที่ถูกพัฒนาขึ้นระหว่าง .
รวมในการตรวจสอบศึกษา จำแนกตามด้านสุขภาพแห่งชาติและสภาวิจัยทางการแพทย์
( ด้าน ) ลำดับชั้นของหลักฐาน ( 2 ด้าน ) ( ตารางที่ 1 ) .
ความแตกต่างถูกแก้ไขผ่านการอภิปราย .
โต๊ะ 1 ด้านลำดับขั้นของหลักฐาน

ออกแบบ ศึกษาระดับของหลักฐานผมหลักฐานที่ได้จากการทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบการทดลองควบคุมหัวใจที่เกี่ยวข้องทั้งหมด หลักฐาน
2 ได้จากอย่างน้อยหนึ่งที่ออกแบบมาอย่างถูกต้องสามารถทดลอง หลักฐานที่ได้จากดี
iii-1 หลอกการทดลองควบคุม Randomised ( จัดสรรอื่น หรือบางวิธีอื่น ๆ

iii-2
)หลักฐานที่ได้จากการศึกษาเปรียบเทียบ ( รวมถึงระบบความคิดเห็นของการศึกษาดังกล่าว )
การควบคุมพร้อมกันและจัดสรรไม่หัวใจติดตามศึกษา การศึกษาย้อนหลังหรือ
ขัดจังหวะเวลาที่มีกลุ่มควบคุม iii-3
หลักฐานที่ได้จากการศึกษาเปรียบเทียบกับการควบคุมทางประวัติศาสตร์สองหรือมากกว่าการศึกษาแขนเดียว
หรือขัดจังหวะเวลาชุดโดยไม่มีกลุ่มควบคุม แบบขนาน
หลักฐานที่ได้จากกรณี 4 ชุดทั้งสอบหลังหรือก่อน / หลังสอบ .
( ด้าน 2000 )
ถ้าการแสดงความคิดเห็นอย่างเป็นระบบที่มีสิทธิ์สำหรับการรวมอยู่ในการตรวจสอบวิธีการเหล่านี้