5.2 Formal Education, Distance Lear

5.2 Formal Education, Distance Learning and E-learning

Students are very versatile in using their mobile phones and various mobile applications. Academic libraries can harness the advantage to lead implementation of library services through mobile devices to support distance learning, formal education, and research activities in e-learning environment by making the information resources ubiquitous. Libraries should redesign their services keeping social networking sites in mind, which are heavily used by younger generation for interaction, communication, and information sharing. Library services should also blend with teaching and research practice of colleges/universities, scientific community or other patrons whom they serve.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.2 ทางการศึกษา เรียนทางไกล และการศึกษานักเรียนมีหลากหลายมากในการใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาและภาษาต่าง ๆ ห้องสมุดวิชาการสามารถเทียมประโยชน์ของการทำงานด้านบริการผ่านอุปกรณ์โมบายเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ การศึกษาทาง ระยะทาง และวิจัยกิจกรรมในระบบการศึกษาโดยแพร่หลายแหล่งข้อมูล ไลบรารีจะออกแบบบริการเก็บเว็บไซต์เครือข่ายสังคมในใจ ซึ่งใช้มาก ด้วยอายุการสร้าง การโต้ตอบ สื่อสาร ข้อมูล บริการของห้องสมุดควรยังผสมผสานแบบฝึกหัดสอนและวิจัยของวิทยาลัย/มหาวิทยาลัย ชุมชนวิทยาศาสตร์ หรืออื่น ๆ ลูกค้าที่พวกเขาให้บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.2 การศึกษานอกโรงเรียน, ระยะทางในการเรียนรู้และ E-learning นักเรียนมีความหลากหลายในการใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาและการใช้งานมือถือต่างๆ ห้องสมุดสถาบันการศึกษาสามารถใช้ประโยชน์จากข้อได้เปรียบที่จะนำไปสู่การดำเนินการให้บริการห้องสมุดผ่านอุปกรณ์มือถือเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ทางไกลการศึกษาอย่างเป็นทางการและกิจกรรมการวิจัยในสภาพแวดล้อม e-learning โดยการทำให้ทรัพยากรสารสนเทศที่แพร่หลาย ห้องสมุดควรออกแบบบริการของพวกเขารักษาเว็บไซต์เครือข่ายสังคมในใจซึ่งถูกนำมาใช้อย่างมากจากรุ่นน้องในการปฏิสัมพันธ์การสื่อสารและการใช้ข้อมูลร่วมกัน บริการห้องสมุดควรผสมผสานกับการเรียนการสอนและการปฏิบัติงานวิจัยของวิทยาลัย / มหาวิทยาลัยชุมชนทางวิทยาศาสตร์หรือลูกค้าคนอื่นที่ให้บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5.2 การศึกษา , การศึกษาทางไกลและสามารถ

นักเรียนหลากหลายมากในการใช้โทรศัพท์มือถือและโทรศัพท์มือถือต่างๆของโปรแกรม ห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาสามารถใช้ประโยชน์ นำการใช้บริการห้องสมุดผ่านโทรศัพท์มือถือเพื่อสนับสนุนการศึกษาทางไกล , การศึกษานอกโรงเรียน ,และกิจกรรมการวิจัยในการศึกษาสภาพแวดล้อมโดยการทําให้ทรัพยากรสารสนเทศ แพร่หลาย ห้องสมุด ควรออกแบบให้บริการของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมในจิตใจ ซึ่งถูกใช้งานโดยเด็กรุ่นใหม่สำหรับการปฏิสัมพันธ์ การสื่อสาร และการแชร์ข้อมูล บริการห้องสมุดควรผสมผสานกับการเรียนการสอนและการวิจัยการปฏิบัติของมหาวิทยาลัย / วิทยาลัยชุมชนวิทยาศาสตร์ หรืออื่น ๆ ลูกค้าที่ให้บริการพวกเขา .