Hello PATAMAPORN TUNSAKUL, Having d

Hello PATAMAPORN TUNSAKUL,

Having defined your objectives, we are sending you one or more personalized learning programs. This program or programs have been sent to you and are available in your student portal.

"Intermediate Reading & Writing

The “Reading & Writing” learning program allows students to become familiar with the vocabulary, verb forms, and syntax of the target language. This learning program aims at greater precision using the language and greater mastery of the reflexes of written skills, including spelling.
Following a functional progression (teaching language elements according to their usefulness), this learning program suggests basic exercises (fill-in-the-blanks exercises, for instance), alternating with complete texts (“Dialogue” or “Cultural Texts”) and sentence transformation exercises.



Intermediate Speaking & Listening

The “Speaking & Listening” learning program allows students to work on and improve their pronunciation and spoken language skills. This program includes pronunciation exercises and guided speaking activities.
Systematic detection of pronunciation or intonation errors, as well as an oral assessment component, allows students to target their weaker points and helps them to improve.
Students are immersed in an authentic context of everyday spoken language, familiarized with different types of native pronunciation, and simulate conversations on everyday topics. They work on both listening and speaking skills through various activities (“Video”, “Dialogue”, pronunciation and phonetics exercises, word searches, crosswords, etc.) so as to be able to understand and produce meaningful discourse.



Intermediate Vocabulary

The “Vocabulary” learning program allows students to approach the language using a vocabulary focus.
The texts proposed realistically reflect how the language is used in an authentic communicative context. Students can therefore easily reuse the terms and structures they have learned.
This learning program includes several target exercises, grouped around carefully selected topics. Activities include: “Word Association,” “Grammar Exercise,” “Words and Themes,” “Keywords,” etc.



Intermediate Grammar

The “Grammar” learning program allows students to discover and understand how the language works by treating grammatical structures and syntax. After the grammatical and syntactical rules have been approached implicitly and inductively, they are then put into practice with a series of specific activities (conjugation and morphological exercises, word order activities, classifying words according to their part of speech, etc.).
After completing this learning program, students will have appropriated the rules and structures of the language allowing them to express themselves and to communicate with greater certainty.



Intermediate All skills

The “All skills” learning program allows students to work on all the skills and knowledge areas of the target language.
All the activities, resources and exercises of the TELL ME MORE method are included, enabling students to establish a close link between comprehension and production. This varied learning program includes all the lessons for one level of the method and allows students to review concepts and rules they have already learned, to maintain their current level, or to progress even further. Reading, writing, speaking and listening, as well as grammar and vocabulary, are all included.
"

This program or programs are based on the objectives you have selected.

Enjoy your language training!

Sincerely,

E-Learning Training Department.

REF: t304/p304amepo.txt

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สวัสดี PATAMAPORN TUNSAKUL มีกำหนดวัตถุประสงค์ของคุณ เราจะส่งคุณอย่าง น้อยหนึ่งโปรแกรมเรียนรู้ส่วนบุคคล โปรแกรมนี้หรือโปรแกรมได้ถูกส่งไปยังคุณ และพร้อมใช้งานในเว็บไซต์ของนักเรียน "ระดับกลางการอ่าน และการเขียน"การอ่านและเขียน" โปรแกรมการเรียนรู้ให้นักเรียนคุ้นเคยกับคำศัพท์ คำกริยาแบบฟอร์ม และไวยากรณ์ของภาษาเป้าหมาย เรียนรู้โปรแกรมนี้มีจุดมุ่งหมายที่ความแม่นยำมากกว่าการใช้ภาษาและเป็นครูใหญ่ของ reflexes ของทักษะการเขียน รวมทั้งการสะกดต่อการทำงานก้าวหน้า (สอนองค์ประกอบภาษาตามประโยชน์ของพวกเขา), โปรแกรมนี้เรียนรู้พื้นฐานการออกกำลังกายที่แนะนำ (เติม-in-the-ช่องว่างการออกกำลังกาย ตัวอย่าง), สลับกับการออกกำลังกายการแปลงประโยคและข้อความสมบูรณ์ ("ข้อตกลง" หรือ "วัฒนธรรมข้อความ") กลางในการพูดและการฟังโปรแกรมเรียน "พูดและฟัง" ให้นักเรียนทำงาน และปรับปรุงการออกเสียง และพูดภาษา โปรแกรมนี้มีแบบฝึกหัดการออกเสียง และกิจกรรมพูดแนะนำ การออกเสียง หรือสำเนียงผิด เป็นส่วน ประกอบการประเมินช่องปาก ตรวจระบบช่วยให้นักเรียนกำหนดเป้าหมายจุดแข็งแกร่งของพวกเขา และช่วยให้ปรับปรุงนักเรียนไปในบริบทแท้จริงของภาษาพูดประจำวัน familiarized กับชนิดต่าง ๆ ของพื้นเมือง และจำลองการสนทนาในหัวข้อประจำวัน พวกเขาทำงานทั้งการฟัง และการพูดทักษะผ่านกิจกรรมต่าง ๆ (ออกกำลังกาย "วิดีโอ" "บทสนทนา" ออกเสียง และสัทศาสตร์ การค้นหาคำ ปริศนาอักษรไขว้ ฯลฯ) เพื่อให้สามารถเข้าใจ และผลิตวาทกรรมมีความหมายคำศัพท์ระดับกลางโปรแกรมเรียน "คำศัพท์" ให้นักเรียนวิธีการภาษาใช้เน้นคำศัพท์ ข้อความที่นำเสนอจริงสะท้อนให้เห็นถึงวิธีใช้ภาษาในบริบทการสื่อสารจริง นักเรียนสามารถจึงได้นำเงื่อนไขและโครงสร้างที่พวกเขาได้เรียนรู้โปรแกรมการเรียนรู้นี้ประกอบด้วยหลายเป้าหมายออกกำลังกาย จัดรอบคัดเลือกหัวข้อ กิจกรรม: "Word สมาคม "ไวยากรณ์ออกกำลังกาย "คำและชุดรูปแบบ "คำสำคัญ ฯลฯไวยากรณ์ระดับกลางโปรแกรมเรียน "ไวยากรณ์" ช่วยให้นักเรียนค้นพบ และเข้าใจวิธีการทำงานภาษา โดยรักษาโครงสร้างไวยากรณ์และไวยากรณ์ หลังจากที่มีการทาบทามกฎไวยากรณ์ และ syntactical นัย และท่าน แล้วพวกเขาจะใส่ลงไปในด้วยชุดของกิจกรรมเฉพาะ (conjugation และออกกำลังกายสัณฐาน คำสั่ง กิจกรรม ประเภทคำตามของพวกเขา ฯลฯ)หลังจากจบโปรแกรมนี้เรียนรู้ นักเรียนจะได้จัดสรรกฎและโครงสร้างของภาษาช่วยให้พวกเขา สามารถแสดง และ การสื่อสารกับความแน่นอนมากขึ้นกลางทักษะทั้งหมด"ทักษะทั้งหมด" ช่วยให้การทำงานทักษะและความรู้ด้านภาษาเป้าหมายที่นักเรียนเรียนรู้ ทุกกิจกรรม ทรัพยากร และออกกำลังกายวิธีบอกฉันเพิ่มเติมได้ เปิดการใช้งานของนักเรียนที่จะสร้างการเชื่อมโยงใกล้ชิดระหว่างความเข้าใจและการผลิต นี้แตกต่างกันเรียนรู้โปรแกรมมีบทเรียนทั้งหมดสำหรับระดับที่หนึ่งของวิธีการช่วยให้นักเรียนทบทวนแนวคิด และกฎได้แล้วเรียนรู้ รักษาระดับของพวกเขา การเจริญก้าวหน้ายิ่งขึ้น อ่าน เขียน การพูด และการ ฟัง ไวยากรณ์และคำศัพท์ ได้ทั้งหมด "โปรแกรมหรือโปรแกรมนี้จะขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ที่คุณเลือกเพลิดเพลินกับการฝึกภาษาของคุณขอแสดงความนับถือฝ่ายการศึกษาฝึกอบรมอ้างอิง: t304/p304amepo.txt

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สวัสดี PATAMAPORN TUNSAKUL, มีการกำหนดวัตถุประสงค์ของคุณเราจะส่งคุณหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งโปรแกรมการเรียนรู้ส่วนบุคคล โปรแกรมนี้หรือโปรแกรมที่ได้รับการส่งไปให้ท่านและมีอยู่ในพอร์ทัลของนักเรียน. "กลางอ่านและเขียนว่า" การอ่านและการเขียน "โปรแกรมการเรียนรู้จะช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับคำศัพท์ที่รูปแบบคำกริยาและไวยากรณ์ของภาษาเป้าหมาย. นี้ โปรแกรมการเรียนรู้ที่มีจุดมุ่งหมายที่แม่นยำมากขึ้นโดยใช้ภาษาและการเรียนรู้ที่มากขึ้นของการตอบสนองของทักษะการเขียนรวมทั้งการสะกด. ต่อไปนี้ความคืบหน้าการทำงาน (การเรียนการสอนองค์ประกอบภาษาตามประโยชน์ของพวกเขา) โปรแกรมการเรียนรู้นี้แสดงให้เห็นออกกำลังกายขั้นพื้นฐาน (กรอกข้อมูลลงในช่องว่าง การออกกำลังกายเป็นต้น) สลับกับตำราฉบับสมบูรณ์ ("การสนทนา" หรือ "ตำราวัฒนธรรม") และประโยคการออกกำลังกายการเปลี่ยนแปลง. พูดกลางและฟัง"การพูดและการฟัง" โปรแกรมการเรียนรู้ที่จะช่วยให้นักเรียนในการทำงานและปรับปรุงการออกเสียงและทักษะการใช้ภาษาพูดของพวกเขา . โปรแกรมนี้รวมถึงการออกกำลังกายการออกเสียงและกิจกรรมการพูดแนะนำ. การตรวจสอบระบบการออกเสียงหรือข้อผิดพลาดน้ำเสียงเช่นเดียวกับองค์ประกอบการประเมินในช่องปากช่วยให้นักเรียนที่จะกำหนดเป้าหมายจุดปรับตัวลดลงของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาในการปรับปรุง. นักเรียนจะแช่อยู่ในบริบทที่แท้จริงของชีวิตประจำวันพูด ภาษาคุ้นเคยกับชนิดของการออกเสียงพื้นเมืองและการจำลองการสนทนาในหัวข้อที่ในชีวิตประจำวัน พวกเขาทำงานทั้งการฟังและทักษะการพูดผ่านกิจกรรมต่างๆ ("วิดีโอ", "การสนทนา" การออกเสียงและการออกกำลังกายการออกเสียงการค้นหาคำปริศนาอักษรไขว้ ฯลฯ ) เพื่อที่จะสามารถที่จะเข้าใจและสร้างวาทกรรมที่มีความหมาย. กลางคำศัพท์ว่า "คำศัพท์ "โปรแกรมการเรียนรู้จะช่วยให้นักเรียนที่จะเข้าใกล้โดยใช้ภาษาที่มุ่งเน้นคำศัพท์. ตำราเสนอแนบเนียนสะท้อนให้เห็นว่าภาษาที่ใช้ในบริบทการสื่อสารที่แท้จริง นักเรียนจึงนำมาใช้ใหม่ได้อย่างง่ายดายเงื่อนไขและโครงสร้างที่พวกเขาได้เรียนรู้. โปรแกรมการเรียนรู้การออกกำลังกายซึ่งรวมถึงเป้าหมายหลายกลุ่มรอบคัดเลือกอย่างพิถีพิถันหัวข้อ กิจกรรมรวมถึง: "สมาคม Word," "ไวยากรณ์การออกกำลังกาย" "คำพูดและธีม", "คำสำคัญ" ฯลฯกลางไวยากรณ์ว่า "ไวยากรณ์" โปรแกรมการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนได้ค้นพบและเข้าใจวิธีการทำงานของภาษาโดยการรักษาโครงสร้างไวยากรณ์และไวยากรณ์ หลังจากที่กฎไวยากรณ์และการสร้างประโยคได้รับการทาบทามโดยปริยายและ inductively พวกเขาจะถูกนำไปปฏิบัติด้วยชุดของกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจง (ผันและการออกกำลังกายก้านกิจกรรมคำสั่งแบ่งตามคำพูดของพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งในการพูดและอื่น ๆ ). หลังจากเสร็จสิ้นการ โปรแกรมการเรียนรู้นี้นักเรียนจะได้จัดสรรกฎและโครงสร้างของภาษาช่วยให้พวกเขาที่จะแสดงตัวเองและการสื่อสารด้วยความมั่นใจมากขึ้น. กลางทักษะทั้งหมดว่า "ทักษะ" โปรแกรมการเรียนรู้ที่จะช่วยให้นักเรียนในการทำงานกับทักษะและพื้นที่ความรู้เกี่ยวกับ เป้าหมายภาษา. ทุกกิจกรรมทรัพยากรและการออกกำลังกายของวิธีการเพิ่มเติมฉันบอกจะรวมการเปิดโอกาสให้นักเรียนที่จะสร้างการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างความเข้าใจและการผลิต โปรแกรมการเรียนรู้ที่แตกต่างกันนี้รวมถึงบทเรียนทั้งหมดสำหรับระดับหนึ่งในวิธีการและช่วยให้นักเรียนทบทวนแนวคิดและกฎระเบียบที่พวกเขาได้เรียนรู้แล้วเพื่อรักษาระดับปัจจุบันของพวกเขาหรือเพื่อความคืบหน้าให้ดียิ่งขึ้น . การอ่านการเขียนการพูดและการฟังเช่นเดียวกับไวยากรณ์และคำศัพท์ทั้งหมดรวม". โปรแกรมนี้หรือโปรแกรมจะขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ที่คุณได้เลือกเพลิดเพลินไปกับการฝึกอบรมภาษาของคุณขอแสดงความนับถือE-Learning กรมฝึกอบรม. REF: t304 / p304amepo.txt

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สวัสดีค่ะ สุวรรณพฤกษ์ปฐ , มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนของคุณ เราได้ส่งหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งส่วนบุคคลโปรแกรมการเรียนรู้ โปรแกรมโปรแกรมนี้ หรือได้ถูกส่งไปยังคุณและมีอยู่ในพอร์ทัลนักเรียน

" กลางอ่าน&เขียน

" อ่าน&เขียน " โปรแกรมการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับคำศัพท์ คำกริยารูปแบบและไวยากรณ์ของภาษาเป้าหมายโปรแกรมการเรียนรู้นี้มีความแม่นยำมากขึ้นและมากขึ้น การใช้ภาษา การเรียนรู้ของ reflexes เขียนทักษะ รวมถึงการสะกด
ตามความก้าวหน้าการทำงาน ( การสอนภาษาองค์ประกอบตามประโยชน์ของตนเอง ) , โปรแกรมการเรียนรู้แสดงให้เห็นว่าการออกกำลังกายขั้นพื้นฐาน ( กรอกในช่องว่าง แบบฝึกหัด สำหรับอินสแตนซ์ )สลับกับข้อความที่สมบูรณ์ ( " บทสนทนา " หรือ " ข้อความ " วัฒนธรรม ) และประโยค การแปลงแบบฝึกหัด



กลางพูด&ฟัง

" พูด&ฟัง " โปรแกรมการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนทำงานในการปรับปรุงการออกเสียงและการพูดและทักษะภาษา โปรแกรมนี้รวมถึงแบบฝึกการออกเสียงและแนวทางกิจกรรมการพูด
การออกเสียงหรือการตรวจหาข้อผิดพลาดอย่างเป็นระบบ ตลอดจนองค์ประกอบการประเมินในช่องปาก ช่วยให้นักเรียนเพื่อจุดเป้าหมายที่แข็งแกร่งของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาเพื่อปรับปรุง .
นักเรียนที่แช่อยู่ในบริบทจริงของทุกวันที่พูดภาษา familiarized กับประเภทที่แตกต่างกันของการออกเสียงพื้นเมือง และจำลองบทสนทนาในชีวิตประจำวันพวกเขาทำงานทั้งในด้านทักษะการฟังและการพูด ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ( " วิดีโอ " , " การสนทนา " การออกเสียงและฝึกออกเสียงคำ , ค้นหา , Crosswords , ฯลฯ ) เพื่อให้สามารถเข้าใจและผลิตความหมายวาทกรรม





" กลางคำศัพท์คำศัพท์ " โปรแกรมการเรียนรู้ช่วยให้นักเรียนที่จะใช้ภาษา การใช้คำศัพท์ โฟกัส
ข้อความที่เสนอความเป็นจริงสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการสอนที่ใช้ในบริบทการสื่อสารที่แท้จริง นักเรียนจึงสามารถได้อย่างง่ายดายใช้คำและโครงสร้างที่พวกเขาได้เรียนรู้ .
โปรแกรมการเรียนรู้ซึ่งรวมถึงแบบฝึกหัดเป้าหมายหลาย จัดกลุ่มรอบหัวข้อที่เลือกอย่างระมัดระวัง กิจกรรม : “สมาคมคำ " ไวยากรณ์ " คำและรูปแบบ " , " คำหลัก "



ฯลฯไวยากรณ์ระดับกลาง

" โปรแกรมการเรียนรู้ไวยากรณ์ " ช่วยให้นักเรียนค้นพบและเข้าใจวิธีการทำงานโดยการรักษาโครงสร้างของภาษาไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ หลังจากกฎไวยากรณ์ประโยคและได้รับการทาบทาม และอุปนัยโดยปริยาย พวกเขาจะใส่ลงในการปฏิบัติกับชุดของกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจง ( ในเชิงทฤษฎีและสัณฐานแบบฝึกหัด คำสั่งกิจกรรมการจำแนกคำตามที่เป็นส่วนหนึ่งของการพูด , ฯลฯ ) .
หลังจากเสร็จสิ้นโปรแกรมการเรียนนี้ นักเรียนจะได้ใช้กฎเกณฑ์และโครงสร้างของภาษาช่วยให้พวกเขาแสดงออกและสื่อสารกับความเชื่อมั่นมากขึ้น





ทุกทักษะระดับกลาง