The ultimate goal of being able to

The ultimate goal of being able to come to an understandable conclusion with regards to the nature of retention and attrition in our institution is a long-term task that requires more research. This lengthy procedure may also involve frequent revision of some of the steps with the discovery of new data. One of the earlier stages is to determine the potential issues affecting students’ satisfaction with the institution, a step which was successfully initiated in this research. Attention has been given to compiling this list since understanding and being up-to-date with the issues of satisfaction an integral part of any retention campaign. This study took an important first step by creating a practical list of relevant issues that we could be referred to when composing future questionnaires and interview questions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายสูงสุดของจะมาสรุปความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติรักษาและ attrition ในสถาบันของเราเป็นงานระยะยาวที่ต้องการการวิจัยเพิ่มเติม ตอนนี้ยาวยังอาจเกี่ยวข้องกับปรับปรุงบ่อยของบางขั้นตอนที่ มีการค้นพบข้อมูลใหม่ หนึ่งของขั้นตอนก่อนหน้านี้คือการระบุประเด็นอาจส่งผลกระทบต่อความพึงพอใจของนักเรียนกับสถาบัน ขั้นตอนซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นในงานวิจัยนี้สำเร็จ ความสนใจได้รับการคอมไพล์รายการนี้ตั้งแต่การทำความเข้าใจ และเป็นประเด็นของความพึงพอใจเป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญใด ๆ คงทัน การศึกษานี้ใช้ขั้นตอนแรกสำคัญ โดยการสร้างรายการปฏิบัติประเด็นเกี่ยวข้องที่เราสามารถอ้างถึงเมื่อสร้างแบบสอบถามในอนาคตและคำถามสัมภาษณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายสูงสุดของความสามารถในการมาถึงบทสรุปที่เข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติของการเก็บรักษาและการขัดสีในสถาบันการศึกษาของเราเป็นงานระยะยาวที่ต้องมีการวิจัยเพิ่มเติม ขั้นตอนนี้มีความยาวยังอาจเกี่ยวข้องกับการแก้ไขบ่อยของบางส่วนของขั้นตอนที่มีการค้นพบข้อมูลใหม่ หนึ่งในขั้นตอนก่อนหน้านี้คือการกำหนดปัญหาที่อาจเกิดผลกระทบต่อความพึงพอใจของนักเรียนที่มีสถาบันการศึกษาขั้นตอนที่เริ่มประสบความสำเร็จในการวิจัยนี้ ความสนใจได้รับการรวบรวมรายชื่อนี้ตั้งแต่การทำความเข้าใจและการขึ้นไปวันที่มีปัญหาของความพึงพอใจเป็นส่วนหนึ่งของการรณรงค์การเก็บรักษาใด ๆ การศึกษาครั้งนี้จึงเป็นขั้นตอนแรกที่สำคัญโดยการสร้างรายการการปฏิบัติของประเด็นที่เกี่ยวข้องที่เราอาจจะเรียกว่าเมื่อเขียนแบบสอบถามในอนาคตและคำถามสัมภาษณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายสูงสุดของความสามารถที่จะมาเข้าใจได้ข้อสรุปเกี่ยวกับลักษณะของการเก็บรักษาและการขัดสีในสถาบันของเราในระยะยาว งานที่ต้องมีการวิจัยเพิ่มเติม ขั้นตอนนี้อาจเกี่ยวข้องกับการแก้ไขยาวบ่อย บางขั้นตอนกับการค้นพบข้อมูลใหม่หนึ่งของขั้นตอนก่อนหน้านี้เพื่อตรวจสอบศักยภาพในประเด็นที่มีผลต่อความพึงพอใจของนักศึกษากับสถาบัน ขั้นตอนซึ่งได้ริเริ่มขึ้นในงานวิจัยนี้ ความสนใจที่ได้รับการรวบรวมรายการนี้ตั้งแต่ความเข้าใจและทันสมัยกับปัญหาของความพึงพอใจเป็นส่วนหนึ่งของใด ๆ ในแคมเปญการศึกษานี้จึงเป็นขั้นตอนแรกที่สำคัญโดยการสร้างรายการของการปฏิบัติของประเด็นปัญหาที่เราอาจจะเรียกว่าเมื่อเขียนแบบสอบถามในอนาคตและคำถามสัมภาษณ์