assignments is often overwhelming f

assignments is often overwhelming for all who are involved. Feeling the burden of too much assignments, it is not uncommon for students to copy their peers’ assignments, submit it incomplete or not attempt the assignment at all. Currently, the relationship between assignments and academic achievement is not defined, but a plethora of non-academic benefits for all student populations demonstrate an overall positive effect.If students have not developed time management skills, they may struggle in school and with other non-academic responsibilities. Having homework requires students to manage their time outside of school. They must learn how long it will take them to complete their assignments in addition to other tasks. As students develop, they will continue to improve their time management because more work is expected of them.
Having additional homework improves student responsibility and accountability, resulting in life skills that will help students in all aspects of work and school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มักจะได้รับมอบหมายอย่างท่วมท้นสำหรับทุกคนที่มีส่วนร่วม ความรู้สึกที่ได้รับมอบหมายภาระมากเกินไปก็ไม่ได้เป็นเรื่องผิดปกติสำหรับนักเรียนที่จะคัดลอกมอบหมายเพื่อนของพวกเขา 'ส่งไปที่ไม่สมบูรณ์หรือไม่พยายามที่ได้รับมอบหมายในทุก ปัจจุบันความสัมพันธ์ระหว่างการมอบหมายงานและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ได้กำหนด แต่มากมายเหลือเฟือของผลประโยชน์ที่ไม่ใช่ทางด้านวิชาการสำหรับประชากรนักเรียนทั้งหมดแสดงให้เห็นถึงนักเรียน effect.If บวกโดยรวมยังไม่ได้รับการพัฒนาทักษะการจัดการเวลาที่พวกเขาอาจต่อสู้ในโรงเรียนและกับคนอื่น ๆ ที่ไม่ใช่ ความรับผิดชอบทางวิชาการ มีการบ้านที่ต้องการให้นักเรียนในการจัดการเวลาของพวกเขาที่ด้านนอกของโรงเรียน พวกเขาจะต้องเรียนรู้วิธีที่จะใช้เวลานานพวกเขาได้รับมอบหมายให้เสร็จสมบูรณ์ของพวกเขานอกเหนือไปจากงานอื่น ๆ ในฐานะที่เป็นนักเรียนพัฒนาพวกเขาจะยังคงปรับปรุงการบริหารจัดการเวลาของพวกเขาเพราะการทำงานมากขึ้นที่คาดหวังของพวกเขา.
มีการบ้านเพิ่มเติมช่วยเพิ่มความรับผิดชอบของนักเรียนและความรับผิดชอบที่มีผลในทักษะชีวิตที่จะช่วยให้นักเรียนในทุกด้านของการทำงานและโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานมักยุ่งยากสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้อง รู้สึกมีภาระงานมากเกินไป มันไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับนักศึกษาลอกเพื่อนของพวกเขาได้รับมอบหมาย ส่งมัน ไม่สมบูรณ์ หรือ ไม่พยายามให้ทั้งหมด ในปัจจุบัน ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะไม่ระบุแต่ด้วยที่ไม่ใช่วิชาการ เพื่อประโยชน์ของประชากรนักเรียนทั้งหมดแสดงให้เห็นผลในเชิงบวกโดยรวม ถ้านักเรียนได้พัฒนาทักษะการจัดการเวลา พวกเขาอาจต่อสู้ในโรงเรียน และมีความรับผิดชอบ ไม่ใช่สายวิชาการอื่น ๆ มีการบ้านต้องมีนักเรียนที่จะจัดการเวลาของพวกเขาที่อยู่นอกโรงเรียนพวกเขาต้องเรียนรู้วิธียาวมันจะใช้เวลาที่จะเสร็จงานของพวกเขานอกเหนือไปจากงานอื่น ๆ เป็นนักพัฒนาที่พวกเขาจะยังคงปรับปรุงการจัดการเวลาของตนเอง เพราะว่างานเพิ่มเติมคาดว่าพวกเขา
มีการบ้านเพิ่มเติมเพิ่มความรับผิดชอบของนักเรียน และตรวจสอบผลในทักษะชีวิตที่จะช่วยให้นักเรียนในทุกด้านของงาน และโรงเรียน