Being True to OneselfThe answers to

Being True to Oneself

The answers to the questions “What place will teaching have in my life?"
and what will be my approach to teaching?" are first found in discovering
who we are. We cannot teach like another because we are not that other. so
to discover who we are before we can be great teachers. What do
to do? If I love to do something, it is for me a form of play. It grips
and the time seems to pass rapidly because I am intently focused
on what I am doing. It is as intellectually, emotionally. and physically
exhausting as it is restorative and exhilarating. There is a sense of ease, artlessness,
and self-forgetfulness that transforms ordinary and prosaic activity
moments of pure joy. The closer I come to doing the things I
love to do and being the person I really am, the more often I experience this
sense of playing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถูกใจคำตอบที่คำถาม "อะไรจะสอนมีในชีวิตของฉัน" และสิ่งที่จะสอนฉันวิธี "พบครั้งแรกในการค้นพบเราเป็นใคร เราไม่สอนอีกเช่น เพราะเราไม่มีที่อื่น ดังนั้นการค้นพบที่ เรามีก่อนที่เราจะได้ครูที่ดี สิ่งที่ทำจะทำอย่างไร ถ้าฉันรักจะทำอะไร ก็ให้ฉันแบบของเล่น มันพักศรีษะจับและเวลาดูเหมือนจะ ผ่านอย่างรวดเร็วเนื่องจากผมผมตั้งใจเน้นในสิ่งที่ฉันทำ นี้เป็นเป็นสติปัญญา อารมณ์ และร่างกายหลบหนีมัน ได้บูรณะเลิศ มีความรู้สึกง่าย artlessnessและหลง ลืมตัวเองที่เปลี่ยนกิจกรรมปกติ และธรรมดาช่วงเวลาของความสุขที่บริสุทธิ์ ยิ่งมาทำสิ่งที่ฉันรัก และเป็นบุคคลจริง ๆ ผม ยิ่งบ่อยประสบการณ์นี้ความรู้สึกของการเล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นจริงกับตัวเอง

คำตอบของคำถาม "มีอะไรสถานที่การเรียนการสอนจะมีในชีวิตของฉัน"
และสิ่งที่จะเป็นวิธีการของฉันในการเรียนการสอน? " มีการค้นพบครั้งแรกในการค้นพบ
ว่าเราเป็นใคร เราไม่สามารถสอนเหมือนอื่นเพราะเราไม่ได้อยู่ที่อื่น ๆ เพื่อ
ที่จะค้นพบว่าเราเป็นใครก่อนที่เราจะสามารถเป็นครูที่ดี ทำในสิ่งที่
จะทำอย่างไร? ถ้าฉันรักที่จะทำบางสิ่งบางอย่างมันเป็นสำหรับฉันฟอร์มการเล่น มันจับ
และเวลาที่ดูเหมือนว่าจะผ่านไปอย่างรวดเร็วเพราะฉันตั้งใจที่มุ่งเน้น
ในสิ่งที่ฉันทำ มันเป็นสติปัญญาอารมณ์ และร่างกาย
ที่หลบหนีขณะที่มันเป็นที่น่าตื่นเต้นและมีการบูรณะ มีความรู้สึกของความสะดวก, ซื่อ, เป็น
ตัวเองและหลงลืมที่แปลงกิจกรรมธรรมดาสามัญและ
ช่วงเวลาแห่งความสุขที่บริสุทธิ์ ใกล้ชิดผมมาทำในสิ่งที่ผม
รักที่จะทำและเป็นคนที่ผมรู้สึกมักจะมากขึ้นผมสัมผัสกับ
ความรู้สึกของการเล่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถูกจริงกับตัวเองคำตอบของคำถาม " อะไรจะสอนมีในชีวิตของฉัน "และสิ่งที่จะเป็นวิธีการของฉันที่จะสอน ? เป็นครั้งแรกที่พบในสมาบัติเราเป็นใคร เราไม่สามารถสอนเหมือนคนอื่น เพราะเราไม่ได้อยู่ที่คนอื่น ดังนั้นค้นพบว่าเราเป็นใคร ก่อนที่เราจะสามารถเป็นครูที่ดี อะไรทำอย่างไร ? ถ้าฉันรักที่จะทำมัน สำหรับผมแล้วฟอร์มการเล่น มัน .และเวลาก็ผ่านไปอย่างรวดเร็ว เพราะผมตั้งใจโฟกัสในสิ่งที่ผมทำ มัน เป็น สติปัญญา อารมณ์ และร่างกายเหนื่อยเป็นบูรณะและที่ทำให้ดีอกดีใจ มีความง่าย artlessness , ,และตนเองหลงลืมที่แปลงกิจกรรมธรรมดาและน่าเบื่อช่วงเวลาแห่งความสุขที่บริสุทธิ์ . ยิ่งฉันมาเพื่อทำในสิ่งที่ฉันรักที่จะทำ และเป็นฉันจริงๆ ยิ่งบ่อยผมประสบการณ์นี้ความรู้สึกของการเล่น