students who eat breakfast are more

students who eat breakfast are more likely to engage in the task at hand in the classroom rather than sit there and count down the minutes until the bell rings

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่รับประทานอาหารเช้ามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในงานที่ในห้องเรียนแทนที่นั่งมี และนับลงนาทีจนแหวนระฆัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนที่กินอาหารเช้ามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในงานในมือในห้องเรียนมากกว่านั่งอยู่ตรงนั้นและนับลงนาทีจนแหวนระฆัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนคนที่กินอาหารเช้ามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในงานในมือในชั้นเรียน แทนที่จะนั่งนับนาที จนเสียงกริ่ง