V. CONCLUSION AND DISCUSSIONIn this

V. CONCLUSION AND DISCUSSION
In this study, the integration of augmented reality
technology, location-based service, smart phones, tablet PCs,
and other mobile devices was developed. A mobile application
for an ecological campus navigation system using augmented
reality, assisting learning, could be performed at any time, any
place, and using any device.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

V. สรุปและอภิปรายในการศึกษานี้ รวมถึงความเป็นจริงเทคโนโลยี สถานบริการ สมาร์ทโฟน แท็บเล็ตพีซีและอุปกรณ์เคลื่อนที่อื่น ๆ ได้รับการพัฒนา โปรแกรมมือถือสำหรับการศึกษานิเวศวิทยานำใช้ระบบเสมือนความจริง เรียนรู้ การให้ความช่วยเหลือสามารถทำได้ตลอดเวลา การสถานที่ และใช้อุปกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุป V. และการอภิปราย
ในการศึกษานี้บูรณาการเติมความเป็นจริง
เทคโนโลยี, บริการตามสถานที่, โทรศัพท์สมาร์ทแท็บเล็ตพีซี,
และอุปกรณ์มือถืออื่น ๆ ที่ได้รับการพัฒนา โปรแกรมมือถือ
สำหรับระบบนำทางวิทยาเขตระบบนิเวศโดยใช้เติม
ความเป็นจริงการให้ความช่วยเหลือการเรียนรู้สามารถทำได้ในเวลาใด ๆ ใด ๆ ที่
เกิดขึ้นและการใช้อุปกรณ์ใด ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

V สรุปและอภิปรายการศึกษาบูรณาการของความเป็นจริงเสมือนเทคโนโลยี , ใช้บริการ , โทรศัพท์สมาร์ทแท็บเล็ตพีซีและอุปกรณ์มือถืออื่น ๆได้รับการพัฒนา โปรแกรมมือถือสำหรับวิทยาเขตนิเวศวิทยาระบบนำทางโดยใช้ปริซึมความเป็นจริง ช่วยการเรียนรู้ สามารถใช้ในเวลาใด ๆใด ๆสถานที่ และการใช้อุปกรณ์ใด ๆ