The purpose of the study was to find out the effect of SAQ (Speed Agil การแปล - The purpose of the study was to find out the effect of SAQ (Speed Agil ไทย วิธีการพูด

The purpose of the study was to fin

The purpose of the study was to find out the effect of SAQ (Speed Agility Quickness)Training on Speed, Agility
and Balance among Inter Collegiate Athletes. Twenty four male athletes studying from Department of Physical
Education and Centre for Research, H. H. The Rajah’s College, Pudukkottai were selected randomly as subjects. The age of the subjects
ranged from 17 to 23 years. The selected subjects were divided into two groups. Group I underwent SAQ training and Group II acted
as control. The experimental group was subjected to the SAQ training for alternative three days per week up to six weeks. The SAQ
training was selected as independent variable and the criterion variables speed, agility and balance were selected as dependent variables
and the selected dependent variables were assessed by the standardized test items. Speed was assessed by 50m run and the unit
of measurement in seconds, agility was assessed by shuttle run and the unit of measurement in seconds and the balance was assessed
by stork stand test and the unit of measurement in seconds. The experimental design selected for this study was pre and post test randomized
design. The data were collected from each subject before and after the training period and statistically analyzed by using dependent
‘t’ test and analysis of covariance (ANCOVA). It was found that there was a significant improvement and significant different
exist due to the effect of SAQ training on speed, agility and balance among inter collegiate athletes when compared to control group
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ ค้นหาผลของการฝึกอบรม SAQ (ความเร็วความคล่องตัวความรวดเร็ว) ความเร็ว ความคล่องตัวในและสมดุลระหว่างอินเตอร์นักเรียนกีฬา ยี่สิบสี่นักกีฬาชายที่ศึกษาจากแผนกกายภาพการศึกษาและศูนย์วิจัย H. H. ของ Rajah วิทยาลัย Pudukkottai ได้รับเลือกโดยการสุ่มเป็นวัตถุ อายุของวัตถุโจมตีระยะไกลจาก 17-23 ปี วิชาเลือกถูกแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มที่ผ่านการฝึกอบรม SAQ และดำเนินกลุ่ม IIเป็นการควบคุม กลุ่มทดลองได้ภายใต้การฝึก SAQ สำหรับทางเลือกสามวันต่อสัปดาห์ขึ้นไปหกสัปดาห์ SAQเลือกการฝึกอบรมเป็นตัวแปรอิสระ และเลือกเกณฑ์ตัวแปรความเร็ว ความคล่องตัว และสมดุลเป็นตัวแปรขึ้นอยู่กับและตัวแปรขึ้นอยู่กับการเลือกถูกประเมิน โดยแบบทดสอบมาตรฐานสินค้า ความเร็วถูกประเมิน โดย 50 เมตรเรียกใช้และหน่วยการวัดในวินาที ความคล่องตัวได้รับการประเมิน โดยรถรับส่งฟรี และรับการประเมินหน่วยการวัดในวินาทีโดยนกกระสายืนทดสอบและหน่วยการวัดในวินาที ออกแบบการทดลองสำหรับการศึกษานี้คือ การทดสอบก่อนและหลังแบบสุ่มการออกแบบ ข้อมูลถูกรวบรวมจากแต่ละวิชาก่อน และ หลังรอบระยะเวลาการฝึกอบรม และวิเคราะห์ทางสถิติ โดยใช้ขึ้นไม่ ' ทดสอบและวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANCOVA) พบว่า เป็นการปรับปรุงที่สำคัญ และมีความสำคัญแตกต่างกันมีอยู่เนื่องจากผลของการฝึก SAQ ความเร็ว ความคล่องตัวและสมดุลระหว่างอินเตอร์นักกีฬาเรียนเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการหาผลกระทบของ SAQ (ความเร็วความคล่องตัวรวดเร็ว) การฝึกอบรมกับความเร็วความคล่องตัว
และความสมดุลในหมู่นักกีฬาอินเตอร์วิทยาลัย ยี่สิบสี่นักกีฬาชายการศึกษาจากภาควิชากายภาพ
การศึกษาและศูนย์เพื่อการวิจัย, วิทยาลัย HH ราชาของ Pudukkottai ถูกสุ่มเลือกเป็นวิชา อายุของอาสาสมัคร
อยู่ในช่วง 17-23 ปีที่ผ่านมา วิชาเลือกถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มที่เข้ารับการฝึกอบรม SAQ และกลุ่มที่สองทำหน้าที่
เป็นตัวควบคุม กลุ่มทดลองได้รับภายใต้การฝึกอบรม SAQ หาทางเลือกสามวันต่อสัปดาห์ถึงหกสัปดาห์ SAQ
การฝึกอบรมได้รับเลือกเป็นตัวแปรอิสระและตัวแปรความเร็วเกณฑ์
ความคล่องตัวและความสมดุลได้รับเลือกเป็นตัวแปรตาม และตัวแปรตามที่เลือกได้รับการประเมินโดยรายการทดสอบมาตรฐาน ความเร็วในการได้รับการประเมินโดย 50m Run และหน่วย
ของการวัดในไม่กี่วินาทีความคล่องตัวได้รับการประเมินโดยการวิ่งรถรับส่งและหน่วยของการวัดในไม่กี่วินาทีและความสมดุลได้รับการประเมิน
โดยการทดสอบยืนนกกระสาและหน่วยของการวัดในไม่กี่วินาที การออกแบบการทดลองเลือกสำหรับการศึกษาในครั้งนี้ก่อนและหลังการทดสอบแบบสุ่ม
การออกแบบ เก็บรวบรวมข้อมูลจากแต่ละเรื่องก่อนและหลังจากระยะเวลาการฝึกอบรมและสถิติวิเคราะห์โดยใช้ขึ้นอยู่กับ
'T' การทดสอบและการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (ANCOVA) ก็พบว่ามีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญและ
มีอยู่เนื่องจากผลของการฝึกอบรม SAQ กับความเร็ว,
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาผลของซาค ( ความว่องไวความว่องไวความเร็ว ) การฝึกความเร็ว ความว่องไวและความสมดุลระหว่างนักกีฬาของวิทยาลัย ยี่สิบสี่นักกีฬาเพศชาย การศึกษาจากภาควิชาพลศึกษาการศึกษาและศูนย์วิจัยของราชาวิทยาลัย เอช. เอช. Pudukkottai ถูกสุ่มเลือกคน อายุของคนอยู่ระหว่าง 17 - 23 ปี การเลือกกลุ่มตัวอย่างแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 ได้รับการฝึกและกลุ่มที่ 2 แสดงซาคเป็นควบคุม กลุ่มทดลอง ได้รับการฝึกซาคสำหรับทางเลือกสามวันต่อสัปดาห์ถึงหกสัปดาห์ ส่วนซาคการเลือกตัวแปรอิสระและตัวแปรเกณฑ์ความเร็ว , ความคล่องตัว และความสมดุลถูกเลือกให้เป็นตัวแปรและเลือกตัวแปรตามจะถูกประเมินโดยการทดสอบมาตรฐาน ความเร็วและวิ่ง 50 เมตร และหน่วยวัดในวินาที , ความคล่องตัวได้รับการประเมินโดยวิ่งรับส่ง และหน่วยของการวัดในวินาทีและความสมดุลที่ถูกประเมินโดยทดสอบยืนนกกระสาและหน่วยของการวัดในวินาที ทดลองออกแบบศึกษาเป็นแบบทดสอบก่อนและหลังการออกแบบ เก็บรวบรวมข้อมูลจากแต่ละเรื่องก่อน และ หลังการฝึก และทำการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยใช้ตัวแปร' t ' การทดสอบและการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม ( ANCOVA ) พบว่ามีการปรับปรุงที่สำคัญและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .อยู่เนื่องจากผลของการฝึกอบรมซาคความเร็ว ความว่องไว และความสมดุลระหว่างระหว่างนักกีฬาวิทยาลัยเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: