both whole-school and departmental

both whole-school and departmental decisons may have to be made to forgo the purchase of certain materiais or equipment for the current year.holder of non-devolved budgets will contribute whole-school or college funding to the initiative, dependent on some matched funding from the budget of the dependent involved.hopefully the benefits will be far-reaching encugh to justify the expense, and the initiative may 'spark off' other similar innovations elsewhere in the building.further examples of whole-school and college initiatives on improving the learning environment can be found in the reading that follows.please read the chapter by Marianne Coleman and Ann Briggs, chapter 13 in Coleman,M.andAndderson,L.(eds) Managing Finance and Resources in Education.Compare the ideas that are presented with practice in your own school or college . Make a list of the ways you think these ideas could be developed in your own school or college

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งโรงเรียน และแผนกการตัดสินใจอาจต้องทำการขจัดการซื้อ materiais บาง หรืออุปกรณ์สำหรับ year.holder ปัจจุบันของปฐมภูมิไม่ใช่งบประมาณจะมีส่วนร่วมทั้งโรงเรียน หรือวิทยาลัยทุนการริเริ่ม พึ่งบางตรงเงินทุนจากงบประมาณของ involved.hopefully ขึ้นอยู่กับผลประโยชน์จะ encugh บทสรุปการจัดค่าใช้จ่าย และการริเริ่มอาจ 'จุดประกายปิด' นวัตกรรมอื่น ๆ ที่คล้ายกันอื่น ๆ ในตัวอย่าง building.further ของทั้งโรงเรียนและวิทยาลัยในการริเริ่มในการปรับปรุงการเรียนรู้ สามารถพบสิ่งแวดล้อมในการอ่าน follows.please ที่อ่านบทมาริแอน Coleman และบริกส์แอน บทที่ 13 Coleman,M.andAndderson,L.(eds) การจัดการการเงินและทรัพยากรใน Education.Compare ความคิดที่จะ มีปฏิบัติในวิทยาลัยหรือโรงเรียนของคุณเอง ทำให้รายการของวิธีที่คุณคิดว่า ความคิดเหล่านี้อาจมีพัฒนาในโรงเรียนหรือวิทยาลัยของคุณเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งทั้งโรงเรียนและ decisons แผนกอาจจะต้องมีการทำที่จะสละซื้อ Materiais บางอย่างหรืออุปกรณ์สำหรับ year.holder ปัจจุบันของงบประมาณที่ไม่ใช่เงินทองจะมีส่วนร่วมทั้งโรงเรียนหรือวิทยาลัยการระดมทุนมาจากพระราชดำริขึ้นอยู่กับเงินทุนบางส่วนจากการจับคู่ งบประมาณขึ้นอยู่ involved.hopefully ผลประโยชน์ที่จะได้รับการไกลถึง encugh ปรับค่าใช้จ่ายและความคิดริเริ่มที่อาจ 'จุดประกาย' นวัตกรรมอื่นที่คล้ายคลึงกันอื่น ๆ ในตัวอย่างของความคิดริเริ่ม building.further-ทั้งโรงเรียนและวิทยาลัยในการปรับปรุงการเรียนรู้ สภาพแวดล้อมที่สามารถพบได้ในการอ่านที่ follows.please อ่านบทโดย Marianne โคลแมนและแอนบริกส์ในบทที่ 13 โคลแมน M.andAndderson, L ได้. (สหพันธ์) การเงินและทรัพยากรในการจัดการ Education.Compare ความคิดที่ว่าจะมีการปฏิบัติ ในโรงเรียนของคุณเองหรือวิทยาลัย ทำให้รายการของวิธีที่คุณคิดว่าความคิดเหล่านี้จะได้รับการพัฒนาขึ้นในโรงเรียนของคุณเองหรือวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งโรงเรียนและแผนก decisons อาจต้องมีการทำที่จะละเลยการซื้อ materiais บางอย่างหรืออุปกรณ์สำหรับ year.holder ปัจจุบันไม่ตกทอดงบประมาณจะส่งผลทั้งโรงเรียน หรือวิทยาลัยทุนเริ่มต้น ขึ้นอยู่กับบางคู่เงินทุนจากงบประมาณของอุปการะ involved.hopefully คุณประโยชน์จะกว้างขวาง encugh ที่จะปรับค่าใช้จ่ายและ ความคิดริเริ่มจะจุดประกายออก " นวัตกรรมอื่นที่คล้ายคลึงกันอื่น ๆ ใน building.further ตัวอย่างของโครงการทั้งโรงเรียนและวิทยาลัยในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สามารถพบได้ในการอ่านที่ follows.please อ่านบทโดยแมรี่แอน โคลแมน และ แอน บริกส์ บทที่ 13 ใน Coleman , m.andandderson L . ( EDS ) การจัดการการเงินและทรัพยากร การศึกษาเปรียบเทียบความคิดที่นำเสนอกับการปฏิบัติของคุณเองในโรงเรียนหรือวิทยาลัย ทำให้รายการของวิธีที่คุณคิดว่าความคิดเหล่านี้สามารถพัฒนาของคุณเองในโรงเรียนหรือวิทยาลัย