The book of Turkish Ministry of Nat

The book of Turkish Ministry of National Education (MoNE) for the standardization of teachers claims that the teachers have to integrate information and communication technologies with teaching and learning processes. Besides, the teachers should not only point out how they use ICT at their teaching and learning environments in their lesson plans, but also use these technologies to support the student centered strategies (MoNE, 2009c).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนังสือของกระทรวงศึกษาแห่งชาติ (มอน) สำหรับครูมาตรฐานที่ตุรกีอ้างว่า ครูต้องบูรณาการเทคโนโลยีข้อมูลและการสื่อสารกับการสอน และกระบวนการเรียนรู้ สำรอง ครูควรไม่เพียงชี้ให้เห็นวิธีใช้ ICT ในการเรียนการสอนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในแผนการเรียน แต่ยัง ใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อสนับสนุนกลยุทธ์นักเรียนแปลก (มอน ซี 2009)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนังสือของตุรกีกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ (Mone) สำหรับมาตรฐานของครูอ้างว่าครูผู้สอนจะต้องบูรณาการข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสารกับกระบวนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ นอกจากนี้ครูผู้สอนควรจะไม่เพียง แต่ชี้ให้เห็นว่าพวกเขาใช้ไอซีทีที่การเรียนการสอนของพวกเขาและสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ในแผนการสอนของพวกเขา แต่ยังใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อสนับสนุนนักเรียนเป็นศูนย์กลางกลยุทธ์ (Mone, 2009c)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนังสือของกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติตุรกี ( โมน ) สำหรับการเรียกร้อง ครูว่าครูต้องบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ด้วยกระบวนการสอนและการเรียนรู้ นอกจากนี้ ครูควรไม่เพียง แต่ชี้ให้เห็นการใช้ไอซีทีในการสอนของตนเอง และสภาพแวดล้อมทางการเรียนในแผนการของพวกเขาแต่ยังใช้เทคโนโลยีเหล่านี้เพื่อสนับสนุนนักเรียนเป็นศูนย์กลางกลยุทธ์ ( mone 2009c , )