From the perspective of evidenced-b

From the perspective of evidenced-based practice, the question that naturally arises is whether there are data to support that hippotherapy is effective in causing any positive, measurable change in some aspect of functioning. Despite numerous publications and testimonials describing the therapy, few scientific test results are available. Benda, McGibbon, & Grant (2003) randomly assigned children with spastic cerebral palsy to either hippotherapy or to a no-treatment condition in which children sat on a stationary barrel. The hippotherapy group reportedly showed significantly greater improvement in muscle activity than the no-treatment control group

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมุมมองของการปฏิบัติตามหลักฐาน คำถามที่เกิดตามธรรมชาติคือ ว่า มีข้อมูลสนับสนุนว่า hippotherapy มีประสิทธิภาพในการก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก วัดในบางแง่มุมของการทำงาน แม้ มีสื่อสิ่งพิมพ์มากมายและคำอธิบายการรักษา ผลการทดสอบทางวิทยาศาสตร์ไม่ได้ Benda, McGibbon และเงินช่วยเหลือ (2003) กำหนดโดยการสุ่มเด็ก spastic สมองพิการ hippotherapy ใด หรือเงื่อนไขไม่รักษาในเด็กที่นั่งอยู่บนลำกล้องอยู่กับที่ กลุ่ม hippotherapy รายงานแสดงให้เห็นว่าปรับปรุงมากในกล้ามเนื้อมากกว่ากลุ่มควบคุมไม่รักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากมุมมองของการปฏิบัติตามหลักฐานที่คำถามที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติคือไม่ว่าจะมีข้อมูลเพื่อสนับสนุน hippotherapy ที่มีประสิทธิภาพในการก่อให้เกิดการบวกการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่วัดในแง่มุมของการทำงานบางอย่าง แม้จะมีสื่อสิ่งพิมพ์หลายฉบับและคำรับรองการอธิบายการรักษาไม่กี่ผลการทดสอบทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ Benda, McGibbon และแกรนท์ (2003) เด็กสุ่มกับสมองพิการกระตุกไป hippotherapy หรือให้อยู่ในสภาพที่ไม่มีการรักษาที่เด็กนั่งอยู่บนถังนิ่ง กลุ่ม hippotherapy ข่าวปรับตัวดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในกิจกรรมของกล้ามเนื้อกว่ากลุ่มควบคุมไม่มีการรักษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากมุมมองของการปฏิบัติตามหลักฐาน คำถามที่เกิดขึ้นเอง ว่ามีข้อมูลสนับสนุนว่า hippotherapy มีประสิทธิภาพในการก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางบวกในบางแง่มุมของการทำงาน แม้ว่าสิ่งพิมพ์มากมาย และรับรองการรักษา ผลการทดสอบทางวิทยาศาสตร์ไม่กี่มี เบนเมิ่กกิ๊บเบิ่น , และแกรนท์ ( 2003 ) แบบสุ่มเด็กกับเด็กสมองพิการ เพื่อให้ hippotherapy หรือไม่การรักษาสภาพที่เด็กนั่งอยู่บนถังเครื่องเขียน กลุ่ม hippotherapy รายงานว่ามีการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้นในการทำงานของกล้ามเนื้อกว่า ไม่มีการรักษาในกลุ่มควบคุม