Traumatic brain injury (TBI) is a c

Traumatic brain injury (TBI) is a common cause of childhood disability, and is associated with elevated
risk for long-term social impairment. Though social (pragmatic) communication deficits may be among
the most debilitating consequences of childhood TBI, few studies have examined very long-term communication
outcomes as children with TBI make the transition to young adulthood. In addition, the extent
to which reduced social function contributes to externalizing behaviors in survivors of childhood TBI
remains poorly understood. The present study aimed to evaluate the extent of social communication
difficulty among young adult survivors of childhood TBI (n = 34, injury age: 1.0–7.0 years; M time since
injury: 16.55 years) and examine relations among aspects of socialfunctionincluding emotionperception,
social communication and externalizing behaviors rated by close-other proxies. Compared to controls
the TBI group had significantly greater social communication difficulty, which was associated with more
frequent externalizing behaviors and poorer emotion perception. Analyses demonstrated that reduced
social communication mediated the association between poorer emotion perception and more frequent
externalizing behaviors. Our findings indicate that socio-cognitive impairments may indirectly increase
the risk for externalizing behaviors among young adult survivors of childhood TBI, and underscore the
need for targeted social skills interventions delivered soon after injury, and into the very long-term

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บาดเจ็บเจ็บปวดสมอง (หรือเป็นสาเหตุของเด็กพิการ และเชื่อมโยงกับการยกระดับความเสี่ยงในผลระยะยาวต่อสังคม แม้ว่า อาจจะสื่อสาร (ปฏิบัติ) ที่สังคมขาดดุลระหว่างผล debilitating สุดของเด็กหรือ ไม่ศึกษาได้ตรวจสอบสื่อสารระยะยาวมากผลที่ได้เป็นเด็กหรือทำให้เปลี่ยนแปลงวุฒิหนุ่ม นอกจากนี้ ขอบเขตการที่ลดลงสังคม ฟังก์ชันสนับสนุน externalizing ผู้รอดชีวิตของเด็กหรือพฤติกรรมยังคงไม่ดีเข้าใจ การศึกษาปัจจุบันมุ่งประเมินขอบเขตของการสื่อสารสังคมปัญหาระหว่างผู้รอดชีวิตผู้ใหญ่หนุ่มของเด็กหรือ (n = 34 บาดเจ็บอายุ: 1.0-7.0 ปี M เวลาตั้งแต่บาดเจ็บ: 16.55 ปี) และตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างด้านของ socialfunctionincluding emotionperceptionสื่อสารทางสังคมและพฤติกรรมคะแนนอื่น ๆ ปิดพร็อกซี externalizing เมื่อเทียบกับตัวควบคุมกลุ่มหรือมีอย่างมีนัยสำคัญมากกว่าสื่อสารทางสังคมยาก ซึ่งเชื่อมโยงกับอื่น ๆพฤติกรรมบ่อย externalizing และรับรู้อารมณ์ความรู้สึกย่อม วิเคราะห์แสดงที่ลดลงความสัมพันธ์ ระหว่างการรับรู้อารมณ์ความรู้สึกย่อม และบ่อยกว่า mediated สื่อสารสังคมexternalizing ลักษณะการทำงาน ผลการวิจัยของเราบ่งชี้ว่า สังคมรับรู้ไหวสามารถอาจเพิ่มขึ้นโดยทางอ้อมความเสี่ยงสำหรับ externalizing พฤติกรรมผู้รอดชีวิตผู้ใหญ่หนุ่มของวัยเด็กหรือ และชื่อต้องสำหรับมาตรการสังคมการกำหนดเป้าหมายจัดส่งทันทีหลัง จากบาดเจ็บ และ ในระยะยาวมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบาดเจ็บของสมอง (TBI)
เป็นสาเหตุของความพิการในวัยเด็กและมีความเกี่ยวข้องกับการยกระดับความเสี่ยงในระยะยาวจากการด้อยค่าทางสังคม แม้ว่าทางสังคม (อย่างจริงจัง) การขาดดุลการสื่อสารอาจจะอยู่ในหมู่ผลกระทบที่ทำให้ร่างกายอ่อนแอที่สุดของการบาดเจ็บที่สมองในวัยเด็กการศึกษาน้อยมีการตรวจสอบการสื่อสารมากในระยะยาวผลเป็นเด็กที่มีการบาดเจ็บที่สมองทำให้การเปลี่ยนแปลงสู่ความเป็นผู้ใหญ่หนุ่มสาว นอกจากนี้เท่าที่ฟังก์ชั่นทางสังคมลดลงก่อให้เกิด externalizing พฤติกรรมผู้รอดชีวิตจากการบาดเจ็บที่สมองในวัยเด็กยังคงเข้าใจ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินขอบเขตของการสื่อสารทางสังคมความยากลำบากในหมู่ผู้รอดชีวิตผู้ใหญ่ของการบาดเจ็บที่สมองในวัยเด็ก (n = 34, อายุการบาดเจ็บ: 1.0-7.0 ปี; M เวลาตั้งแต่ได้รับบาดเจ็บ: 16.55 ปี) และตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของ socialfunctionincluding emotionperception, สังคม การสื่อสารและพฤติกรรม externalizing จัดอันดับโดยการมอบฉันทะใกล้ชิดอื่น ๆ เมื่อเทียบกับการควบคุมกลุ่มการบาดเจ็บที่สมองมีความยากลำบากในการสื่อสารมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสังคมซึ่งมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมexternalizing บ่อยและการรับรู้อารมณ์ความรู้สึกที่ยากจนกว่า การวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าการลดการสื่อสารทางสังคมสื่อกลางความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้อารมณ์ความรู้สึกที่ยากจนและบ่อยครั้งมากขึ้นพฤติกรรมexternalizing ผลการวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าความบกพร่องทางสังคมและความรู้ความเข้าใจทางอ้อมอาจเพิ่มความเสี่ยงในการ externalizing พฤติกรรมในหมู่ผู้รอดชีวิตผู้ใหญ่ของการบาดเจ็บที่สมองในวัยเด็กและขีดความจำเป็นในการกำหนดเป้าหมายการแทรกแซงทักษะทางสังคมที่ส่งมอบในเร็วๆ นี้หลังจากได้รับบาดเจ็บและในระยะยาวมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบาดเจ็บที่สมองบาดแผล ( TBI ) เป็นสาเหตุของความพิการในวัยเด็ก และมีความเกี่ยวข้องกับความเสี่ยงสูง
รวมทางสังคมในระยะยาว แม้ว่าสังคม ( pragmatic ) ทำให้การสื่อสารอาจจะระหว่าง
ผล debilitating ที่สุดของ TBI ปฐมวัย การศึกษาน้อยมีการตรวจสอบผลการสื่อสาร
ระยะยาวมากเป็นเด็กด้วย TBI ให้เปลี่ยนหนุ่ม adulthood นอกจากนี้ขอบเขต
ที่ลดฟังก์ชั่นทางสังคมก่อให้เกิดพฤติกรรมภายนอกของผู้รอดชีวิตจากวัยเด็กของ TBI
ยังคงไม่ค่อยเข้าใจ . การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินขอบเขตของปัญหาการสื่อสาร
ทางสังคมของผู้ใหญ่ผู้รอดชีวิตของ TBI ในวัยเด็ก ( n = 34 , การบาดเจ็บอายุ 1 – 7 ปี ; M ตั้งแต่
บาดเจ็บ : 1655 ปี ) และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของ socialfunctionincluding emotionperception
, การสื่อสารทางสังคมและพฤติกรรมภายนอก / พร็อกซี่อื่น ๆใกล้เคียง เมื่อเทียบกับการควบคุม
กลุ่ม TBI อย่างมีนัยสำคัญมากกว่าสื่อสารสังคม ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมและอารมณ์ภายนอก
บ่อยจนรับรู้ การวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าลดลง
สื่อสารสังคม ) ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้และไร้อารมณ์บ่อย
ภายนอกพฤติกรรม การค้นพบของเราบ่งชี้ว่า สังคมสติปัญญาบกพร่อง อาจเพิ่มความเสี่ยงทางอ้อม
ภายนอกพฤติกรรมของชายหนุ่มผู้รอดชีวิตของ TBI ในวัยเด็ก และขีดเส้นใต้
ต้องการเป้าหมาย ทักษะทางสังคม โดยจัดส่งทันทีหลังจากได้รับบาดเจ็บและในมากในระยะยาว