Critical to the philosophy of the c

Critical to the philosophy of the cooperative method is that students must have classroom
instruction and on-the-job training directly related to one another. Both the school and businesses
assume responsibility for helping a student attain competencies required for a course that utilizes
the cooperative method. The school provides related technical instruction in the classroom, and the
on-the-job training is provided at the job site. The two experiences must be planned and supervised
by the school and employers so that each contributes to the student's education and to his or her
employability. Work periods and school attendance is planned on alternate half days, full days,
weeks, or other periods of time in fulfilling the cooperative program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำคัญกับปรัชญาวิธีการสหกรณ์เป็นที่นักเรียนต้องได้เรียนคำแนะนำและฝึกอบรมแรงที่เกี่ยวข้องโดยตรงหนึ่ง โรงเรียนและธุรกิจถือว่าความรับผิดชอบในการช่วยนักเรียนบรรลุความสามารถที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรที่ใช้วิธีการสหกรณ์ โรงเรียนให้คำแนะนำทางเทคนิคที่เกี่ยวข้องในห้องเรียน และฝึกอบรมแรงไว้ที่ไซต์งาน ประสบการณ์สองต้องวางแผน และแบบมีผู้สอนจากโรงเรียนและนายจ้าง ดังนั้นแต่ละงบ การศึกษาของนักเรียน และเขาหรือเธอชุมชน รอบระยะเวลาการทำงาน และเข้าโรงเรียนได้วางแผนไว้สลับครึ่งวัน เต็มวันสัปดาห์ หรืออื่น ๆ ระยะเวลาในการดำเนินการตามโปรแกรมสหกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สำคัญกับปรัชญาของวิธีการสหกรณ์คือการที่นักเรียนจะต้องมีการเรียนการสอนและการฝึกอบรมในที่ทำงานเกี่ยวข้องโดยตรงกับอีกคนหนึ่ง
ทั้งโรงเรียนและธุรกิจรับผิดชอบในการช่วยให้นักเรียนบรรลุความสามารถที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอนที่ใช้วิธีการสหกรณ์ โรงเรียนมีการเรียนการสอนเทคนิคที่เกี่ยวข้องในห้องเรียนและในที่ทำงานการฝึกอบรมมีให้ที่เว็บไซต์สมัครงาน ประสบการณ์ทั้งสองต้องมีการวางแผนและดูแลโดยโรงเรียนและนายจ้างเพื่อให้แต่ละส่วนช่วยในการศึกษาของนักเรียนและเขาหรือเธอจ้าง ระยะเวลาการทำงานและการเข้าร่วมโรงเรียนมีการวางแผนในวันครึ่งสลับวันเต็มสัปดาห์หรือช่วงเวลาอื่น ๆ ของเวลาในการปฏิบัติตามโครงการความร่วมมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สำคัญในปรัชญาของสหกรณ์ เป็นวิธีการที่นักเรียนต้องใช้ในการเรียนการสอน
และการฝึกงานที่เกี่ยวข้องโดยตรง กับอีกแบบหนึ่ง ทั้งโรงเรียนและธุรกิจ
รับผิดชอบช่วยให้นักเรียนบรรลุความสามารถที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรที่ใช้
วิธีการสหกรณ์ โรงเรียนมีการจัดการเรียนการสอนด้านเทคนิคที่เกี่ยวข้องในชั้นเรียนและ
ฝึกงานให้ไว้ที่เว็บไซต์ของงาน 2 ประสบการณ์ต้องวางแผนและควบคุมดูแล
โดยโรงเรียนและนายจ้างเพื่อให้แต่ละส่วน เพื่อการศึกษาของนักเรียนและให้เขา หรือเธอ
การจ้างงาน . ทำงานช่วงเวลาและโรงเรียนเข้าร่วมประชุมวางแผนบนสลับกันครึ่งวัน เต็มวัน , สัปดาห์หรือช่วงเวลาอื่น ๆ
, เวลาในการตอบสนองโปรแกรมสหกรณ์