4.1. LimitationsThere are several l

4.1. Limitations
There are several limitations to this study. The participants were not randomly selected; therefore, the respondents may not adequately represent the population of interest. The other limitation is that the informatics competencies data was collected through a self-report questionnaire. Consequently, nurse managers could under- or overestimate their informatics competency. However, since the self-ratings were not considered in a performance appraisal, there was little motivation to overestimate. To objectively assess informatics competencies, future studies should use other tools to measure the true level of the participants’ informatics competency.
4.2. Conclusion
In a field where technology changes on a daily basis, it is crucial for nurses and nurse managers to stay up-to-date on trends and information [12]. The results of this study confirmed that education level, experience in nursing administration, and information education/training were significant factors affecting informatics competency. Nursing informatics knowledge and skills are essential in modern nursing education (initial and continuing education programs) to ensure that nurses are proficient in technological and cutting-edge clinical applications [13]. Thereby, the nurses and nurse managers are able to offer the highest levels of patient care and safety.
Conflict of Interests
The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.
Authors’ Contribution
Li Yang and Dan Cui contributed equally to this work.
Acknowledgments
This project was supported by Ministry of Health of Heilongjiang Province (no. 2010-080). The authors acknowledge Michael D. Hart who provided the Informatics Competencies Questionnaire for nurse managers. They also thank all of the individuals who contributed to the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.1 การจำกัด
มีข้อจำกัดหลายประการในการศึกษานี้ ผู้เข้าร่วมได้ไม่สุ่มเลือก ดังนั้น ผู้ตอบอาจไม่เพียงพอเป็นตัวแทนประชากรที่น่าสนใจ ข้อจำกัดอื่น ๆ จะให้ข้อมูลสารสนเทศความสามารถถูกรวบรวมผ่านแบบสอบถามรายงานตนเอง ดังนั้น ผู้จัดการพยาบาลสามารถภายใต้- หรือ overestimate ความสามารถด้านสารสนเทศของพวกเขา อย่างไรก็ตาม เนื่องจากการจัดอันดับตัวเองไม่ได้ถือในการประเมินประสิทธิภาพการทำงาน มีแรงจูงใจน้อยจะ overestimate เพื่อเป็นประเมินความสามารถของสารสนเทศ การศึกษาในอนาคตควรใช้เครื่องมือวัดระดับแท้จริงของผู้เข้าร่วมคอมพิวเตอร์โอลิมปิกสมรรถนะ
4.2 บทสรุป
ในเขตที่การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีในประจำวัน มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพยาบาลและพยาบาลผู้จัดการทันสมัยแนวโน้มและข้อมูล [12] ผลการศึกษานี้ยืนยันว่า ระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการพยาบาลดูแล และข้อมูลการศึกษา/ฝึกอบรมมีปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อความสามารถด้านสารสนเทศ พยาบาลสารสนเทศความรู้และทักษะจำเป็นในการศึกษาพยาบาลที่ทันสมัย (เริ่มต้นและโปรแกรมการศึกษาต่อเนื่อง) เพื่อ ให้แน่ใจว่า พยาบาลมีความเชี่ยวชาญในเทคโนโลยี และทันสมัยครบวงจร [13] จึง การพยาบาลและพยาบาลผู้จัดการจะให้การดูแลผู้ป่วยและความปลอดภัยในระดับสูงสุด
ความขัดแย้งสนใจ
ผู้เขียนประกาศว่า มีความขัดแย้งไม่สนใจเกี่ยวกับการพิมพ์ของกระดาษนี้
สัดส่วนของผู้เขียน
Li Yang และ Dan Cui ส่วนเท่า ๆ กันเพื่อทำงานนี้
ตอบ
โครงการนี้ได้รับการสนับสนุน โดยกระทรวงสุขภาพของจังหวัดมณฑลเฮย์หลงเจียง (หมายเลข 2010-080) ผู้เขียนยอมรับฮาร์ท Michael D. ที่ให้แบบสอบถามความสามารถของสารสนเทศศาสตร์ผู้จัดการพยาบาล พวกเขายังขอบคุณบุคคลผู้ให้การศึกษาทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.1 ข้อ จำกัด
มีข้อ จำกัด หลายประการในการศึกษานี้ ผู้เข้าร่วมไม่ได้รับการสุ่มเลือก; ดังนั้นผู้ตอบแบบสอบถามอาจจะไม่เพียงพอเป็นตัวแทนของประชากรที่น่าสนใจ ข้อ จำกัด อื่น ๆ ที่ข้อมูลสารสนเทศสามารถถูกเก็บรวบรวมผ่านแบบสอบถามรายงานด้วยตนเอง ดังนั้นผู้จัดการพยาบาลอาจอยู่ภายใต้หรือประเมินความสามารถของพวกเขาสารสนเทศ แต่เนื่องจากตัวเองถูกจัดอันดับไม่ได้พิจารณาในการประเมินผลการดำเนินงานมีแรงจูงใจน้อยที่จะประเมิน เพื่อวัตถุประสงค์ในการประเมินสมรรถนะสารสนเทศการศึกษาในอนาคตควรใช้เครื่องมืออื่น ๆ ในการวัดระดับที่แท้จริงของสารสนเทศเข้าร่วมศักยภาพของ
4.2 ข้อสรุป
ในด้านการที่เทคโนโลยีมีการเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวันก็เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพยาบาลและผู้จัดการพยาบาลที่จะอยู่ถึงวันที่เกี่ยวกับแนวโน้มและข้อมูล [12] ผลการศึกษานี้ได้รับการยืนยันว่าระดับการศึกษาและประสบการณ์ในการบริหารการพยาบาลและข้อมูลการศึกษา / การฝึกอบรมเป็นปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อความสามารถสารสนเทศ ความรู้สารสนเทศพยาบาลและทักษะที่จำเป็นในการศึกษาพยาบาลที่ทันสมัย ​​(โปรแกรมการศึกษาเริ่มต้นและต่อเนื่อง) เพื่อให้แน่ใจว่าพยาบาลมีความเชี่ยวชาญในการใช้งานทางคลินิกเทคโนโลยีและการตัดขอบ [13] ดังนั้นพยาบาลและผู้จัดการพยาบาลสามารถที่จะให้ระดับสูงสุดของการดูแลผู้ป่วยและความปลอดภัย
ขัดแย้งทางผลประโยชน์
ผู้เขียนประกาศว่ามีความขัดแย้งไม่มีผลประโยชน์เกี่ยวกับสิ่งพิมพ์นี้กระดาษ
สมทบผู้เขียน '
หลี่หยางและแดน Cui ส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกัน นี้ทำงาน
กิตติกรรมประกาศ
โครงการนี้ได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงสาธารณสุขของมณฑลเฮยหลงเจียง (ฉบับที่ 2010-080) ผู้เขียนยอมรับว่าไมเคิลดีฮาร์ทที่ให้สมรรถนะสารสนเทศแบบสอบถามสำหรับผู้บริหารการพยาบาล นอกจากนี้ยังขอขอบคุณทุกคนที่มีส่วนร่วมในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.1 . ข้อจำกัด
มีหลายข้อจำกัดในการศึกษานี้ ผู้เข้าร่วมไม่สุ่ม ดังนั้น คนอาจไม่เพียงพอที่เป็นตัวแทนของประชากรที่สนใจ ข้อจำกัดอื่น ๆคือว่าสมรรถนะสารสนเทศเก็บข้อมูลผ่านรายงานแบบสอบถาม ดังนั้นผู้จัดการพยาบาลภายใต้หรือ อย่ามองข้ามสารสนเทศของความสามารถอย่างไรก็ตาม เนื่องจากตนเองไม่ถือว่าคะแนนในการประเมินผลการปฏิบัติงาน มีแรงจูงใจน้อย อย่ามองข้าม . ควรประเมินสารสนเทศด้านการศึกษาต่อไปควรใช้เครื่องมืออื่น ๆเพื่อวัดระดับความสามารถที่แท้จริงของผู้เรียนสารสนเทศ .
4.2 . สรุป
ในเขตที่เปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีในชีวิตประจําวัน ,มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพยาบาลและผู้จัดการพยาบาลอยู่ทันแนวโน้มและข้อมูล [ 12 ] ผลการศึกษานี้ยืนยันว่า ระดับการศึกษา ประสบการณ์ในการบริหารการพยาบาล และข้อมูลการศึกษา / ฝึกอบรม เป็นปัจจัยที่มีผลต่อสมรรถนะสารสนเทศ .สารสนเทศทางการพยาบาล ความรู้และทักษะที่จำเป็นในการศึกษาพยาบาลสมัยใหม่ ( เริ่มต้นและโปรแกรมการศึกษา ) เพื่อให้แน่ใจว่าพยาบาลมีความเชี่ยวชาญในเทคโนโลยีทันสมัย [ 13 ] และการประยุกต์ใช้ทางคลินิก ดังนั้นพยาบาลและผู้จัดการพยาบาลสามารถให้ระดับสูงสุดของการดูแลผู้ป่วยและความปลอดภัย ความขัดแย้ง

ผู้เขียนประกาศว่าไม่มีความขัดแย้งเกี่ยวกับสิ่งพิมพ์ของบทความนี้ ผู้เขียนผลงานของหลี่หยาง

' และส่วนเท่า ๆ กัน งานนี้แดน j .

ขอบคุณโครงการนี้ได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงสุขภาพของ Heilongjiang จังหวัด ( ฉบับที่ 2010-080 ) ผู้เขียนยอมรับว่าไมเคิล ฮาร์ท ที่ให้แบบสอบถามสมรรถนะสารสนเทศสำหรับผู้จัดการพยาบาลพวกเขายังขอบคุณทั้งหมดของบุคคลที่สนับสนุนการศึกษา .