One additional possibility is to mo

One additional possibility is to model the use of an online dictionary or similar resource (e.g., www.dictionary.com) to look up a particular word. Using dictionary.com, for example, teachers and students can quickly access the meaning of a word, hear it pronounced, view lists of synonyms and antonyms, read usage information, and view sample sentences using the word in context. Many Tier 1 words and some Tier 2 words can easily be addressed using the above techniques. When students know a particular word in their native language, learning an English label is a relatively straightforward, easy process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โอกาสหนึ่งเพิ่มเติมเป็นแบบใช้พจนานุกรมออนไลน์หรือทรัพยากรคล้ายกัน (เช่น www.dictionary.com) ในการค้นหาคำเฉพาะ ใช้ dictionary.com เช่น ครูและนักเรียนสามารถอย่างรวดเร็วเข้าถึงความหมายของคำ มันออกเสียง ดูรายการคำเหมือนและ antonyms อ่านข้อมูลการใช้งาน และดูประโยคตัวอย่างที่ใช้คำในบริบท หลายระดับ 1 คำและคำ 2 ระดับสามารถเดินส่งใช้เทคนิคข้างบน เมื่อนักเรียนทราบคำเฉพาะในภาษาของพวกเขา ป้ายชื่อเป็นภาษาอังกฤษในการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ค่อนข้างตรง ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งเป็นไปได้เพิ่มเติมคือการจำลองการใช้พจนานุกรมออนไลน์หรือทรัพยากรที่คล้ายกัน (เช่น www.dictionary.com) เพื่อค้นหาคำที่เฉพาะเจาะจง ใช้ dictionary.com เช่นครูและนักเรียนสามารถเข้าถึงความหมายของคำที่ได้ยินมันเด่นชัดรายการมุมมองของคำพ้องและ antonyms ข้อมูลการใช้งานอ่านและดูตัวอย่างประโยคที่ใช้คำว่าในบริบท เงินกองทุนชั้นที่ 1 หลายคำและบางชั้นที่ 2 คำที่สามารถได้รับการแก้ไขโดยใช้เทคนิคดังกล่าวข้างต้น เมื่อนักเรียนทราบคำเฉพาะในภาษาพื้นเมืองของพวกเขาเรียนรู้ฉลากภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ค่อนข้างตรงไปตรงมาขั้นตอนที่ง่าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกหนึ่งความเป็นไปได้คือ รูปแบบการใช้พจนานุกรมแบบออนไลน์หรือที่คล้ายกันทรัพยากร ( เช่น www.dictionary . com ) เพื่อค้นหาคำที่เฉพาะเจาะจง ใช้ Dictionary.com , ตัวอย่างเช่น , ครูและนักเรียนสามารถเข้าถึงความหมายของคํา ได้ยินมันออกเสียง , ดูรายการของคำพ้องความหมาย antonyms และอ่านข้อมูลการใช้ และดูประโยคตัวอย่างการใช้คำศัพท์ในบริบทหลาย Tier 1 และ Tier 2 คำบางคำที่สามารถ addressed โดยใช้เทคนิคข้างต้น เมื่อนักเรียนทราบคำเฉพาะในภาษาของพวกเขา การเรียนรู้เป็นป้ายภาษาอังกฤษคือตรงไปตรงมาค่อนข้างง่าย

, กระบวนการ