At the beginning of the course, the

At the beginning of the course, the experimental group members were required to identify their goals for the course and the steps necessary to reach those goals using the Goal Planning Form (See Appendix B). In order to guide students in this process, the Goal Development Example was provided (See Appendix C). The participants in the experimental group manually completed the Daily Progress Monitoring Chart (See Appendix D). The information from the Daily Progress Management Chart was transferred to the Weekly Progress Monitoring Input Form (See Appendix E) at the end of each week, submitted online, and then retrieved by the instructor. Participants in the experimental group were also required to submit the Weekly Evaluation Form (See Appendix F). The control group did not complete or submit any of the above forms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตร สมาชิกกลุ่มทดลองถูกต้องระบุเป้าหมายของหลักสูตรและขั้นตอนจำเป็นต้องบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นโดยใช้การเป้าหมายการวางแผนแบบ (ดูภาคผนวก) เพื่อแนะนำนักเรียนในกระบวนการนี้ ตัวอย่างการพัฒนาเป้าหมายได้รับ (ดู C ภาคผนวก) ผู้เรียนในกลุ่มทดลองด้วยตนเองเสร็จทุกวันความคืบหน้าการตรวจสอบแผนภูมิ (ดู D ภาคผนวก) ข้อมูลจากแผนภูมิบริหารความคืบหน้าประจำวันถูกโอนย้ายไปสัปดาห์ความคืบหน้าการตรวจสอบอินพุตแบบ (ดู E ภาคผนวก) ที่ตอนท้ายของแต่ละสัปดาห์ ส่งออนไลน์ และดึงแล้ว โดยผู้สอน นอกจากนี้ผู้เรียนในกลุ่มทดลองถูกต้องส่งแบบฟอร์มประเมินผลประจำสัปดาห์ (ดู F ภาคผนวก) กลุ่มควบคุมได้ไม่สมบูรณ์ หรือส่งของแบบฟอร์มข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จุดเริ่มต้นของการเรียนการสอนที่สมาชิกในกลุ่มทดลองที่ต้องระบุเป้าหมายของพวกเขาสำหรับการเรียนการสอนและขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้นโดยใช้แบบฟอร์มการวางแผนเป้าหมาย (ดูภาคผนวก B) เพื่อที่จะแนะนำนักเรียนในขั้นตอนนี้เป้าหมายการพัฒนาตัวอย่างถูกจัดให้ (ดูภาคผนวก C) ผู้เข้าร่วมในกลุ่มทดลองด้วยตนเองเสร็จแผนภูมิการตรวจสอบความคืบหน้าประจำวัน (ดูภาคผนวก D) ข้อมูลจากแผนภูมิความคืบหน้าการบริหารจัดการรายวันที่ได้รับการถ่ายโอนไปยังแบบฟอร์มการตรวจสอบการป้อนข้อมูลรายสัปดาห์ความคืบหน้า (ดูภาคผนวก E) ตอนท้ายของแต่ละสัปดาห์ส่งออนไลน์และจากนั้นเรียกโดยผู้สอน ผู้เข้าร่วมในกลุ่มทดลองก็ต้องส่งแบบฟอร์มการประเมินผลรายสัปดาห์ (ดูภาคผนวก F) กลุ่มควบคุมไม่สมบูรณ์หรือส่งใด ๆ ของรูปแบบดังกล่าวข้างต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตร กลุ่มสมาชิกต้องระบุเป้าหมายของหลักสูตรและขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้นโดยใช้เป้าหมายการวางแผนรูปแบบ ( ดูภาคผนวก B ) เพื่อแนะนำนักเรียนในขั้นตอนนี้ เป้าหมายการพัฒนาตัวอย่างให้ ( ดูภาคผนวก C )ผู้เรียนในกลุ่มทดลองด้วยตนเองเสร็จทุกวัน ความคืบหน้าการตรวจสอบกราฟ ( ดูภาคผนวก D ) ข้อมูลจากทุกวัน ความคืบหน้าการจัดการแผนภูมิได้ถูกโอนไปยังรายสัปดาห์ การติดตามความก้าวหน้า การป้อนข้อมูลแบบฟอร์ม ( ดูภาคผนวก E ) ในตอนท้ายของแต่ละสัปดาห์ ส่งออนไลน์ แล้วดึงข้อมูลจากอาจารย์ผู้สอนผู้เข้าร่วมในกลุ่มที่ยังต้องยื่นแบบฟอร์มการประเมินรายสัปดาห์ ( ดูภาคผนวก F ) กลุ่มควบคุมไม่สมบูรณ์หรือส่งใด ๆของรูปแบบข้างต้น