Teacher: Hello. Students. Today we

Teacher: Hello. Students. Today we have a present?
Student: Yes, sir
Teacher: teacher and each group of students present about the animals that we are interested
Teacher: is any group ready to present the first group?
Student: group I
Teacher: please come out presents
Student 1: Hello, everyone. Today I will present the group of white tail deer
Student 1: white tail deer The smallest member of the deer family North America Found from southern Canada to South America
Student 1: Adult white-tails have reddish-brown coats in summer which fade to a duller grayish-brown in winter. set of antlers, which are grown annually and fall off in the winter. During the mating season, also called the rut, bucks fight over territory
Female deer, called does, give birth to one to three young at a time, Young deer, called fawns, wear a reddish-brown coat with white spots that helps them blend in with the forest.
White-tailed deer are herbivores, leisurely grazing on most available plant foods. including leaves, twigs,
S 2:Excuse me, I have a question to ask?
s 2 :It's the prowl when?
s 1:out in the daylight hours, browsing mainly at dawn and dusk.
In the wild, white-tails, particularly the young, are preyed upon
s2:What kind of animal is a predator?
s 1: bobcats, mountain lions, and coyotes. They use speed and agility to outrun predators.
s 2:Why the white tail deer, so there were less
s 1: Although previously depleted by unrestricted hunting in the United States, strict game-management measures have helped restore the white-tailed deer.
S 2:Oh, I understand. Thank you
S 1:That's all right, then. My group end proposed that, thank you
Teacher :Wow, great. The animals are interesting. Everybody clap to friends.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครู: สวัสดี นักเรียน วันนี้เรามีขวัญ?
นักเรียน: ใช่ รัก
ครู: ครูและนักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอเกี่ยวกับสัตว์ที่เราสนใจ
ครู: กลุ่มใด ๆ พร้อมที่จะนำกลุ่มแรก?
นักเรียน: กลุ่มฉัน
ครู: เชิญขวัญ
1 นักเรียน: สวัสดี ทุกคน วันนี้ผมจะนำเสนอคณะกวางหางขาว
1 นักเรียน: กวางหางขาวสมาชิกที่เล็กที่สุดของครอบครัวกวางอเมริกาเหนือพบใต้แคนาดาอเมริกาใต้
1 นักเรียน: ผู้ใหญ่ขาวหางมีเสื้อน้ำตาลสีน้ำตาลในฤดูร้อนซึ่งเลือนหายไปกับ duller เงิน สีน้ำตาลในฤดูหนาว ชุดแอนท์เลอร์ ซึ่งเติบโตขึ้นทุกปี และร่วงในฤดูหนาว ในช่วงฤดูติดสัด เรียกว่ารูด bucks ต่อสู้เหนืออาณาเขต
หญิงกวาง ไม่ว่า ให้เกิดกับสามหนุ่มที่เดียร์เวลา หนุ่มสาว สวมเสื้อสีน้ำตาลน้ำตาล มีสีขาวจุดที่เรียกว่า fawns ช่วยให้ผสมผสานป่า
ขาว–หางกวางมี herbivores สบาย ๆ grazing บนสุดมีโรงงานอาหาร รวมทั้งใบ กิ่ง,
S 2:Excuse ฉันมีคำถามถาม
s 2: เป็นเหมียวเมื่อ?
การ 1:out s ในชั่วโมงตามฤดูกาล ที่เรียกดูส่วนใหญ่ที่รุ่งและค่ำ
พิศวง preyed สีขาวหาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหนุ่มสาว ตาม
s2: สัตว์ชนิดใดเป็น predator ?
s 1: bobcats สิงห์ภูเขา และหมาป่า ใช้ความเร็วและความคล่องตัวเพื่อ outrun ล่า
s 2:Why กวางหางขาว ดังนั้นจึงมีน้อย
s 1: แม้ว่าก่อนหน้านี้ สิ้นสุดลง ด้วยการล่าสัตว์ไม่จำกัดในประเทศสหรัฐอเมริกา เข้มงวดมาตรการจัดการเกมได้ช่วยคืนขาว–สัตว์หาง
S 2: โอ้ ฉันเข้าใจ ขอขอบคุณคุณ
S 1: ที่อยู่ แล้ว สิ้นสุดกลุ่มฉันเสนอว่า ขอบคุณ
ครู: ว้าว ดี สัตว์น่าสนใจ ทุกคนตบเพื่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครู: สวัสดี นักเรียน วันนี้เรามีในปัจจุบัน?
นักศึกษา: ใช่ครับ
ครู: ครูและแต่ละกลุ่มของนักเรียนในปัจจุบันเกี่ยวกับสัตว์ที่เรามีความสนใจ
ครู: เป็นกลุ่มใดพร้อมที่จะนำเสนอกลุ่มแรก
นักศึกษากลุ่มฉัน
ครู: โปรดออกมานำเสนอ
นักศึกษา 1: สวัสดีทุกคน วันนี้ผมจะนำเสนอกลุ่มของกวางหางขาว
นักศึกษาที่ 1: หางขาวกวางสมาชิกที่เล็กที่สุดของครอบครัวกวางอเมริกาเหนือพบจากทางใต้ของแคนาดาไปอเมริกาใต้
นักศึกษาที่ 1: ผู้ใหญ่หางสีขาวมีเสื้อโค้ตสีน้ำตาลแดงในช่วงฤดูร้อนที่จะจางหายไป ทึบสีเทาสีน้ำตาลในช่วงฤดูหนาว ชุดของกวางซึ่งมีการเจริญเติบโตเป็นประจำทุกปีและตกออกในช่วงฤดูหนาว ในช่วงฤดูผสมพันธุ์เรียกว่าร่อง, bucks ต่อสู้เหนือดินแดน
หญิงกวางเรียกว่าไม่ให้กำเนิด 02:59 สาวในช่วงเวลาที่กวางหนุ่มที่เรียกว่าซุ่มซ่อนสวมเสื้อคลุมสีน้ำตาลแดงมีจุดสีขาวที่จะช่วยให้พวกเขาผสมผสาน ด้วยป่า
กวางหางขาวเป็นพันธุ์ปศุสัตว์สบายในส่วนอาหารจากพืชที่มีอยู่ รวมทั้งใบ, กิ่งไม้,
S 2: ขอโทษนะฉันมีคำถามที่จะถามหรือไม่
s 2: มันเดินด้อมเมื่อ?
s 1: ออกมาในเวลากลางวันโดยการเรียกดูส่วนใหญ่ในยามเช้าและค่ำ
ในป่าหางขาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งหนุ่มก็เหยื่อ
s2: ชนิดของสัตว์นักล่า?
s 1: รอกสิงโตภูเขาและหมาป่า พวกเขาใช้ความเร็วและความคล่องตัวในการวิ่งเร็วกว่าล่า
s 2: ทำไมกวางหางขาวจึงมีน้อย
s 1: แม้ว่าหมดก่อนหน้านี้โดยการล่าสัตว์ไม่ จำกัด ในประเทศสหรัฐอเมริกามาตรการเกมการจัดการที่เข้มงวดได้ช่วยเรียกคืนกวางหางขาว
S 2: โอ้ฉันเข้าใจ ขอบคุณ
S 1: ถูกต้องทั้งหมดแล้ว ท้ายกลุ่มของฉันเสนอว่าขอขอบคุณ
ครู: ว้าวที่ดี สัตว์ที่น่าสนใจ ทุกคนตบมือให้เพื่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครู

: สวัสดีค่ะ นักเรียน วันนี้เราได้ของขวัญ ? นักเรียน : ครับ อาจารย์ครับ

: ครูและนักเรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอเกี่ยวกับสัตว์ที่เราเป็นครูที่สนใจ
: คือกลุ่มที่พร้อมจะนำเสนอกลุ่มแรก

ครู : นักเรียน : นักเรียนออกมานำเสนอ
นักเรียน 1 : สวัสดีทุกคน วันนี้ผมจะนำเสนอกลุ่มของกวางหางขาว
นักเรียน 1กวางหางขาวสมาชิกที่เล็กที่สุดของครอบครัวพบกวางอเมริกาเหนือจากภาคใต้ไปแคนาดาอเมริกาใต้
นักเรียน 1 : ผู้ใหญ่ขาวหางมีสีน้ำตาลแดงเสื้อในฤดูร้อนซึ่งจางหายไปแบบ duller สีน้ำตาลเทาในฤดูหนาว ชุดของเขา ซึ่งมีการเติบโตทุกปี และร่วงในฤดูหนาว ในช่วงฤดูผสมพันธุ์เรียกว่าร่อง เหรียญต่อสู้เหนือดินแดน
กวางตัวเมีย เรียกว่าทำให้กำเนิดหนึ่งกับสามหนุ่มที่เวลายองกวาง ชื่อกวางครับ สวมเสื้อคลุมสีน้ําตาลแดงจุดขาวที่ช่วยให้มันกลมกลืนกับป่า กวางเป็นสัตว์กินพืช
หาง ขาวสบาย , ทุ่งเลี้ยงสัตว์ในอาหารพืชที่มีอยู่มากที่สุด ได้แก่ ใบไม้ กิ่งไม้
S 2 : ขอโทษครับ ผมมีคำถามจะถาม
S 2 : มันออกหากินเมื่อไร ?
S 1 : ออกมาในเวลากลางวัน การเรียกดูส่วนใหญ่ในยามเช้าและค่ำ
ในป่าสีขาว หาง โดยเฉพาะเด็ก เป็นเหยื่อของหมู่
S2 : สิ่งที่ชนิดของสัตว์ที่เป็นนักล่า
S 1 : รอก , สิงโต , ภูเขาและพวกนั้นได้ พวกเขาใช้ความเร็วและความคล่องตัวที่จะวิ่งล่า
S 2 : ทำไมกวางหางขาว ดังนั้นมีจำนวนน้อยกว่า
S 1 : แม้ว่าก่อนหน้านี้หมดโดยไม่จำกัดล่าสัตว์ในสหรัฐอเมริกา , มาตรการการจัดการเกมที่เข้มงวดจะช่วยเรียกคืนสีขาวหางกวาง
s 2 : โอ้ ผมเข้าใจแล้ว ขอบคุณ คุณ
s 1 : ไม่เป็นไร งั้น กลุ่มของฉันสิ้นสุดเสนอว่า ขอบคุณ
ครู : ว้าว เยี่ยมไปเลย เป็นสัตว์ที่น่าสนใจ ทุกคนตบมือให้เพื่อน