Many teachers are beginning to incl

Many teachers are beginning to include morphological instruction in their
language arts programs. They usually report that children find morphology
exciting, especially if Word Detective approaches are used.
6,14 It is possible
that some children with reading disabilities will benefit from morphological
instruction, even if they continue to struggle with phonological processing.
We think morphological instruction offers students exciting opportunities for
developing word knowledge, improving reading comprehension and increasing
vocabulary

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูจำนวนมากจะเริ่มรวมของคำสั่งในการภาษาศิลปะโปรแกรม พวกเขามักจะรายงานว่า เด็กหาสัณฐานวิทยาน่าตื่นเต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้านักสืบคำวิธีใช้6.14 เป็นว่า เด็กบางอ่านทุพพลภาพจะได้รับประโยชน์จากสัณฐานคำแนะนำ แม้ว่าพวกเขายังคงต่อสู้กับประมวลผลคำโครงสร้างประโยคเราคิดว่า คำสั่งของมีโอกาสที่น่าตื่นเต้นของนักเรียนอ่านพัฒนาความรู้ของคำ การปรับปรุง และเพิ่มคำศัพท์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูหลายคนเริ่มที่จะรวมถึงการเรียนการสอนในลักษณะทางสัณฐานวิทยาของพวกเขาภาษาโปรแกรมศิลปะ พวกเขามักจะรายงานว่าพบเด็กลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่น่าตื่นเต้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้า Word วิธีนักสืบจะใช้. 6,14 มันเป็นไปได้ที่เด็กบางคนที่มีความบกพร่องในการอ่านจะได้ประโยชน์จากลักษณะทางสัณฐานวิทยาการเรียนการสอนถึงแม้ว่าพวกเขายังคงต่อสู้กับการประมวลผลเสียง. เราคิดว่าข้อเสนอการเรียนการสอนทางสัณฐานวิทยา นักศึกษามีโอกาสที่น่าตื่นเต้นสำหรับการพัฒนาความรู้คำปรับปรุงเข้าใจในการอ่านและเพิ่มคำศัพท์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูหลายคนเริ่มมีการสอนในลักษณะของ
ภาษาศิลปะโปรแกรม พวกเขามักจะรายงานว่าเด็กหาสัณฐาน
น่าตื่นเต้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าแนวนักสืบคำที่ใช้ 6,14

ก็เป็นไปได้ว่าเด็กที่มีความบกพร่องทางการอ่าน จะได้ประโยชน์จากลักษณะทางสัณฐานวิทยา
สอน แม้ว่าพวกเขายังคงต่อสู้กับการประมวลผลข้อมูล .
เราคิดว่าทางการเรียนการสอนให้นักเรียนโอกาสที่น่าตื่นเต้นสำหรับ
พัฒนาความรู้ความเข้าใจในการอ่านคำ การปรับปรุงและเพิ่ม
ศัพท์