Thomas (2000) stated that there are

Thomas (2000) stated that there are five key qualities that project-based approach learning must include.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Thomas (2000) ระบุว่า มีคุณภาพที่สำคัญห้าที่ต้องมีการเรียนรู้วิธีใช้โครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โทมัส (2000) ระบุว่ามีห้าคุณสมบัติที่สำคัญที่ตามโครงการการเรียนรู้วิธีการที่จะต้องมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โทมัส ( 2000 ) กล่าวว่ามีคุณภาพหลักห้าโครงงานเป็นวิธีการเรียนจะต้องมี .