Why Mind Mapping WorksMind mapping

Why Mind Mapping Works
Mind mapping brings together our left-brain
(words, logic, numbers, etc.) and right-brain skills
(curves, color, rhythm, images, etc.) making our
brain’s performance more synergetic. This means
each cortical skill enhances the performance of
other areas so the brain is working at its optimum.
Let’s look at two important reasons why mind
maps are so effective as creativity- and productivityenhancing
tools.
• Radiant thinking.6
In a mind map, information
is structured in a way that mirrors exactly how
the brain functions—in a radiant rather than
linear manner. A mind map literally “maps” out
our thoughts, using associations, connections,
and triggers to stimulate further ideas. Research
shows that the brain likes to work on the basis of
association and it will connect every idea, memory,
or piece of information to tens, hundreds,
and even thousands of other ideas and concepts.
• Memory.6
The mind-mapping process involves
a unique combination of imagery, color, and
visual-spatial arrangement that is proven to
increase recall significantly when compared to
www.asq.org/pub/jqp 3
conventional methods of note taking and learning
by rote. A study by Farrand, Hussain, and
Hennessey7
found that mind mapping improved
the long-term memory of factual information in
medical students by 10 percent. They reported
that “mind maps provide an effective study technique
when applied to written material” and are
likely to “encourage a deeper level of processing”
for better memory formation.
Additionally, there is evidence that mind mapping
helps in group collaboration, problem solving,
and communication.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำไมจิตใจแมปทำงานมายด์แมปรวม left-brain ของเรา(คำ ตรรกะ หมายเลข ฯลฯ) และทักษะสมองขวา(โค้ง สี จังหวะ ภาพ ฯลฯ) ห้องพักของเราประสิทธิภาพของสมองมากขึ้น synergetic ซึ่งหมายความว่าแต่ละทักษะเนื้อแน่นช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของพื้นที่อื่น ๆ เพื่อทำงานที่เหมาะสมของสมองลองดูที่สำคัญสองประการทำไมจิตใจแผนที่มีประสิทธิภาพดังนั้นความคิดสร้างสรรค์และ productivityenhancingเครื่องมือการ•สดใส thinking.6 ในใจแผนที่ ข้อมูลโครงสร้างในลักษณะที่กระจกตรงวิธีหน้าที่สมอง — ในการเปล่งปลั่ง rather กว่าลักษณะเชิงเส้น แผนที่จิตใจอย่างแท้จริง "แผนที่" ออกความคิดของเรา ใช้การเชื่อมโยง เชื่อมต่อและทริกเกอร์เพื่อกระตุ้นความคิดเพิ่มเติม วิจัยแสดงว่า สมองชอบการทำงานบนพื้นฐานของสมาคมและมันจะเชื่อมต่อทุกความคิด หน่วยความจำหรือชิ้นส่วนของข้อมูลหลักสิบ ร้อยและแม้แต่ความคิดและแนวคิดอื่น ๆ• Memory.6 เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการแมปใจชุดพิเศษของภาพ สี และจัด visual ปริภูมิที่มีการพิสูจน์ว่าเพิ่มการเรียกคืนอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับ www.asq.org/pub/jqp 3วิธีการทั่วไปของตั๋วเงินรับ และเรียนรู้โดย rote การศึกษา โดย Farrand ชาร์ และHennessey7 พบว่า มายด์แมปขึ้นหน่วยความจำระยะยาวของข้อมูลจริงในนักศึกษาแพทย์ 10 เปอร์เซ็นต์ พวกเขารายงานว่า "แผนที่จิตใจให้เทคนิคการศึกษามีประสิทธิภาพเมื่อใช้กับวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษร"และแนวโน้มที่จะ "ส่งเสริมระดับความลึกของการประมวลผล"สำหรับผู้แต่งหน่วยความจำที่ดีนอกจากนี้ มีหลักฐานแผนที่จิตใจนั้นในกลุ่มความร่วมมือ ปัญหาและการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำไมการทำงานของหัวใจแมปการทำแผนที่ความคิดของเราพากันซ้ายสมอง(คำตรรกะ, ตัวเลข, ฯลฯ ) และทักษะด้านขวาสมอง(เส้นโค้งสีจังหวะภาพและอื่น ๆ ) ทำให้เราประสิทธิภาพการทำงานของสมองมากขึ้นถก ซึ่งหมายความว่าในแต่ละทักษะเยื่อหุ้มสมองช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพื้นที่อื่นๆ เพื่อให้สมองมีการทำงานที่ดีที่สุดของ. ลองดูที่สองเหตุผลสำคัญว่าทำไมใจแผนที่จึงมีประสิทธิภาพเป็น creativity- และ productivityenhancing เครื่องมือ. • thinking.6 Radiant ในแผนที่ความคิดข้อมูลมีโครงสร้างในทางที่สะท้อนว่าวิธีการทำงานในสมองสดใสมากกว่าลักษณะเชิงเส้น แผนที่ความคิดของตัวอักษร "แผนที่" ออกจากความคิดของเราโดยใช้ความสัมพันธ์, การเชื่อมต่อและเรียกเพื่อกระตุ้นให้เกิดความคิดต่อไป การวิจัยแสดงให้เห็นว่าสมองชอบที่จะทำงานบนพื้นฐานของความสัมพันธ์และความคิดที่จะเชื่อมต่อทุกความจำหรือชิ้นส่วนของข้อมูลไปนับร้อยพันแม้แต่ความคิดอื่นๆ และแนวคิด. • Memory.6 กระบวนการทำแผนที่ความคิดที่เกี่ยวข้องกับการการผสมผสานเอกลักษณ์ของภาพสีและการจัดภาพเชิงพื้นที่ที่มีการพิสูจน์แล้วว่าสามารถเพิ่มการเรียกคืนอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับwww.asq.org/pub/jqp~~V 3 วิธีการทั่วไปของการจดบันทึกและการเรียนรู้โดยการท่องจำ การศึกษาโดย Farrand ฮุสเซนและHennessey7 พบว่าการทำแผนที่ความคิดการปรับปรุงหน่วยความจำระยะยาวของข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงในนักศึกษาแพทย์ร้อยละ10 พวกเขาได้รายงานว่า"แผนที่ความคิดให้เทคนิคการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเมื่อนำไปใช้วัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษร" และมีแนวโน้มที่จะ "ส่งเสริมให้ระดับลึกของการประมวลผล" สำหรับการสร้างหน่วยความจำที่ดีขึ้น. นอกจากนี้ยังมีหลักฐานที่แสดงว่าใจของการทำแผนที่จะช่วยในการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มการแก้ปัญหาและการสื่อสาร