Participants were asked if they kne

Participants were asked if they knew how the 1:1 laptop programs that they experienced in high school were evaluated for effectiveness. The responses to this question were less confident and more diverse than those given regarding why their high school adopted a 1:1 initiative. For instance, Participant 12 elaborated on his thoughts about how he believed a 1:1 program was evaluated by saying: Our school has always had good standardized testing scores. I think the evaluation of the initiative in the first two years was a drop in our standardized testing. The first-year we had it (laptop initiative) especially was just trial and error and trying to get things right. The head of academics, or whatever she is, came into classrooms, and I think a lot of time she would try to find out how effectively the computers were being used. I mean I think they were still determining the way to kind of evaluate us I guess.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนถูกถามถ้า พวกเขารู้วิธีโปรแกรมแล็ปท็อป 1:1 ที่พวกเขามีประสบการณ์ในโรงเรียนมัธยมมีประเมินประสิทธิภาพ ตอบคำถามนี้มีความมั่นใจน้อย และหลากหลายมากขึ้นกว่าที่กำหนดเกี่ยวกับเหตุการมัธยมนำนวัตกรรม 1:1 Elaborated เช่น 12 ผู้เข้าร่วมในความคิดของเขาเกี่ยวกับว่าเขาเชื่อว่า โปรแกรม 1:1 ถูกประเมิน ด้วยการพูด: โรงเรียนของเราจะมีคะแนนทดสอบมาตรฐานที่ดีขึ้น ผมคิดว่า การประเมินผลการคิดริเริ่มในสองปีแรกถูกวางในการทดสอบมาตรฐานของเรา ปีแรกที่เรามีมัน (คิดริเริ่มของแล็ปท็อป) โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีเพียงลองผิดลองถูกและพยายามที่จะได้รับสิ่งที่ถูกต้อง หัวหน้านักวิชาการ หรือเพียงเธอ มาลงในห้องเรียน และผมคิดว่า เวลาที่เธอจะพยายามหาวิธีที่มีประสิทธิภาพการใช้คอมพิวเตอร์ หมายถึง คิดว่า พวกเขายังได้กำหนดวิธีการประเมินของเราผมคิดว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วมถูกถามว่าพวกเขารู้วิธีที่ 1: 1 โปรแกรมแล็ปท็อปที่พวกเขามีประสบการณ์ในโรงเรียนมัธยมได้รับการประเมินเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ การตอบสนองกับคำถามนี้มีความมั่นใจน้อยลงและมีความหลากหลายมากขึ้นกว่าที่ได้รับเกี่ยวกับเหตุผลที่โรงเรียนมัธยมของพวกเขานำ 1: 1 ความคิดริเริ่ม ยกตัวอย่างเช่นผู้เข้าร่วม 12 เนื้อหาเกี่ยวกับความคิดของเขาเกี่ยวกับวิธีการที่เขาเชื่อว่า 1: 1 โปรแกรมที่ถูกประเมินโดยกล่าวว่าโรงเรียนของเราได้เคยมีดีคะแนนการทดสอบมาตรฐาน ผมคิดว่าการประเมินผลของความคิดริเริ่มในสองปีแรกคือการลดลงของการทดสอบมาตรฐานของเรา ปีแรกที่เรามีมัน (ความคิดริเริ่มของแล็ปท็อป) โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นเพียงการทดลองและความผิดพลาดและพยายามที่จะได้รับสิ่งที่ถูกต้อง หัวของนักวิชาการหรือสิ่งที่เธอเป็นเข้ามาในห้องเรียนและฉันคิดว่ามากเวลาที่เธอจะพยายามที่จะหาวิธีที่มีประสิทธิภาพเครื่องคอมพิวเตอร์ถูกนำมาใช้ ฉันหมายความว่าฉันคิดว่าพวกเขาก็ยังคงกำหนดวิธีการประเมินชนิดของเราผมคิดว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

When you turn around. The rabbit left a banana peel forward. When you turn to go see a banana peel again, it said. Banana peel is still new in must have someone in front of near here.When you turn around. The rabbit left a banana peel forward. When you turn to go see a banana peel again, it said. Banana peel is still new in must have someone in front of near here.When you turn around. The rabbit left a banana peel forward. When you turn to go see a banana peel again, it said. Banana peel is still new in must have someone in front of near here.