Sociologists have built on the dist

Sociologists have built on the distinction between expressive and instrumental ties to distinguish between two types of groups: primary and secondary. A primary group involves two or more people who enjoy a direct, intimate, cohesive relationship with one another. Expressive ties predominate in primary groups; we view the people as ends in themselves and valuable in their own right. A secondary group entails two or more people who are involved in an impersonal relationship and have come together for a specific, practical purpose. Instrumental ties predominate in secondary groups; we perceive people as means to ends rather than as ends in their own right. Sometimes primary group relationships evolve out of secondary group relationships. This happens in many work settings. People on the job often develop close relationships with coworkers as they come to share gripes, jokes, gossip, and satisfactions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พูดได้สร้างความแตกต่างระหว่างบรรเลง และแสดงออกความสัมพันธ์กับความแตกต่างระหว่างสองประเภทของกลุ่ม: หลัก และรอง กลุ่มหลักเกี่ยวข้องกับคนสองคน หรือมากกว่าที่ความสัมพันธ์โดยตรง ใกล้ชิด ควบกัน Predominate ความสัมพันธ์ที่แสดงออกในหลักกลุ่ม เราดูคนจบในตัวเองและค่ะในสิทธิของตนเอง กลุ่มที่สองมีสองคน หรือมากกว่าที่มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ที่ไม้มี และมาร่วมกันเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ ปฏิบัติ ผูกเครื่องมือ predominate ในกลุ่มรอง เราสังเกตคน เป็นหมายถึงการสิ้นสุดไม่ ใช่ เป็นการสิ้นสุดทางขวาของตนเอง พัฒนาความสัมพันธ์กลุ่มบางครั้งหลักจากกลุ่มสองความสัมพันธ์ นี้เกิดขึ้นในการตั้งค่าการทำงานมาก คนที่ไปพัฒนาความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมงานมักจะมาร่วม gripes เรื่องตลก นินทา และประทับใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักสังคมวิทยาได้สร้างขึ้นบนความแตกต่างระหว่างความสัมพันธ์แสดงออกและมีประโยชน์ในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างสองประเภทของกลุ่ม: ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา กลุ่มหลักที่เกี่ยวข้องกับสองคนหรือมากกว่าคนที่ชอบโดยตรงใกล้ชิดความสัมพันธ์กันกับคนอื่น ความสัมพันธ์แสดงออกมากกว่าในกลุ่มหลัก; เราดูคนที่เป็นสิ้นสุดในตัวเองและมีคุณค่าในสิทธิของตนเอง กลุ่มที่สอง entails สองคนหรือมากกว่าคนที่มีส่วนร่วมในความสัมพันธ์ที่ไม่มีตัวตนและได้มาร่วมกันสำหรับเฉพาะวัตถุประสงค์ในทางปฏิบัติ ความสัมพันธ์มีประโยชน์มากกว่าในกลุ่มที่สอง; ที่เรารับรู้คนเป็นหมายถึงการสิ้นสุดแทนที่จะเป็นสิ้นสุดในสิทธิของตนเอง บางครั้งความสัมพันธ์ที่กลุ่มหลักพัฒนาออกมาจากความสัมพันธ์กับกลุ่มที่สอง เรื่องนี้เกิดขึ้นในการตั้งค่าการทำงานหลาย ผู้คนในงานมักจะพัฒนาความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมงานที่พวกเขามาในการแบ่งปันความเจ็บปวดตลกซุบซิบและความพึงพอใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักสังคมวิทยาได้สร้างต่อความแตกต่างระหว่างการแสดงและอุปกรณ์เกี่ยวข้องกับความแตกต่างระหว่างสองประเภทของกลุ่ม : ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา กลุ่มหลักที่เกี่ยวข้องกับสองคนหรือมากกว่าผู้ที่เพลิดเพลินกับ โดยตรง , ใกล้ชิด , ความสัมพันธ์ที่น่าสนใจกัน การแสดงความสัมพันธ์แลกเปลี่ยนในกลุ่มหลัก เราดูคนเป็นสิ้นสุดในตัวเอง และมีคุณค่าในด้านขวาของตนเองกลุ่มที่สองใช้สองคนหรือมากกว่าผู้ที่เกี่ยวข้องในความสัมพันธ์เป็น impersonal และมาพบกันเพื่อที่เฉพาะเจาะจงจุดประสงค์ในทางปฏิบัติ . บรรเลงกันเหนือกว่าในกลุ่มรอง เราเห็นคนหมายถึงสิ้นสุดแทนที่จะเป็นสิ้นสุดในสิทธิของตนเอง บางครั้งความสัมพันธ์ในกลุ่มหลักวิวัฒนาการของความสัมพันธ์ระดับกลุ่ม นี้เกิดขึ้นในการตั้งค่าการทำงานมากผู้คนในงานมักพัฒนาความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมงานที่พวกเขามาเพื่อแบ่งปันความเจ็บปวด , เรื่องตลก , นินทา , และความพึงพอใจ