1.1 Identification of ProblemThere

1.1 Identification of Problem
There are many aspects that influence students to be interested in studying English. The aspects are materials, facilities, and the technique of learning. To make student develop listening skill in English subject, there are also some media that can be used in learning, such as TV, Video, Tape Recorder, Newspaper, Radio, and some others.
It can be found many kinds of Audio Technologies. They are YouTube, MP3 player, computer DVD player, CD-ROM player, and Internet audio. Good and appropriate choosing of aspects and media tends to result in the improvement of students achievement.
1.2 Limitation of The Problem
The writer wanted to conduct the research under the following limitation. Firstly, the writer focused the use songs among various well known techniques in learning English. Secondly, the writer stressed the use of songs in order to see its influence to students’ listening ability. In using music through songs, it is a kind of easier and cheaper type. It made easy in preparing the media.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.1 ระบุปัญหามีหลายด้านที่ส่งผลต่อนักเรียนให้ความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ด้านกำลังวัสดุ สิ่งอำนวยความสะดวก และเทคนิคการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนพัฒนาทักษะในวิชาภาษาอังกฤษฟัง ยังมีบางสื่อที่สามารถใช้ในการเรียนรู้ เช่นทีวี วิดีโอ เครื่องบันทึกเทป หนังสือพิมพ์ วิทยุ และบางคนอื่น ๆมันสามารถพบหลาย ๆ เทคโนโลยีเสียง มี YouTube เล่น MP3 เครื่องเล่นคอมพิวเตอร์ดีวีดี เครื่อง เล่นซีดีรอม และเสียงอินเทอร์เน็ต เลือกลักษณะและสื่อดี และเหมาะสมมีแนวโน้มที่ทำให้ ผลในการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน1.2 ข้อจำกัดของปัญหาผู้เขียนต้องการที่จะดำเนินการวิจัยภายใต้ข้อจำกัดต่อไปนี้ ประการแรก ผู้เขียนเน้นเพลงใช้ในเทคนิคต่าง ๆ รู้จักที่เรียนภาษาอังกฤษ ประการที่สอง ผู้เขียนเน้นการใช้เพลงเพื่อดูอิทธิพลเพื่อความสามารถในการฟังของนักเรียน ใช้เพลงผ่านเพลง มันเป็นชนิดของง่าย และถูกกว่า สะดวกในการเตรียมสื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.1 บัตรประจำตัวของปัญหา
มีหลายด้านที่มีผลต่อการให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ด้านเป็นวัสดุที่สิ่งอำนวยความสะดวกและเทคนิคของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการฟังในวิชาภาษาอังกฤษนอกจากนี้ยังมีสื่อบางอย่างที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนรู้เช่นทีวี, วิดีโอ, บันทึกเทป, หนังสือพิมพ์, วิทยุ, และอื่น ๆ .
มันสามารถพบได้หลายชนิดของเทคโนโลยีเสียง พวกเขาเป็น YouTube, เครื่องเล่น MP3 เครื่องเล่นดีวีดีของคอมพิวเตอร์เครื่องเล่น CD-ROM และเสียงทางอินเตอร์เน็ต เลือกที่ดีและเหมาะสมในด้านสื่อและมีแนวโน้มที่จะส่งผลในการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน.
1.2 ข้อ จำกัด ของปัญหา
นักเขียนต้องการที่จะดำเนินการวิจัยภายใต้ข้อ จำกัด ดังต่อไปนี้ ประการแรกนักเขียนที่เน้นเพลงที่ใช้ในหมู่เทคนิคที่รู้จักกันดีต่าง ๆ ในการเรียนภาษาอังกฤษ ประการที่สองนักเขียนเน้นการใช้เพลงในการสั่งซื้อที่จะเห็นอิทธิพลของความสามารถในการฟังของนักเรียน ในการใช้เพลงผ่านเพลงมันเป็นชนิดของชนิดง่ายและราคาถูก มันทำให้ง่ายในการจัดทำสื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1.1 การกำหนดปัญหา
มีหลายแง่มุมที่มีอิทธิพลต่อนักเรียนมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ด้านเป็นวัสดุ อุปกรณ์และเทคนิคของการเรียนรู้ เพื่อให้นักเรียนพัฒนาทักษะการฟังวิชาภาษาอังกฤษ มีบางสื่อที่สามารถใช้ในการเรียนรู้ เช่น โทรทัศน์ , วิดีโอ , บันทึก , หนังสือพิมพ์ , วิทยุ เทป ,
และบางคนอื่น ๆมันสามารถพบได้ในหลายรูปแบบของเทคโนโลยีเสียง พวกเขาเป็น YouTube , เครื่องเล่น mp3 , เครื่องเล่นดีวีดี คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นซีดีรอม และอินเทอร์เน็ตเสียง ที่ดีและเหมาะสม การเลือกลักษณะและสื่อมีแนวโน้มที่จะมีผลในการปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน .
1.2 ข้อจำกัดของปัญหา
นักเขียนต้องการที่จะดำเนินการวิจัยภายใต้ข้อจำกัดต่อไปนี้ ประการแรกนักเขียนเน้นการใช้เทคนิคต่าง ๆในเพลงที่รู้จักกันดีในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ประการที่สอง ผู้เขียนเน้นการใช้เพลงเพื่อที่จะเห็นมันมีอิทธิพลต่อความสามารถในการฟังของนักเรียน . ในการใช้ดนตรีจากเพลง มันเป็นชนิดของง่ายและถูกกว่า พิมพ์ มันทำให้ง่ายในการเตรียมสื่อ