- On the theoretical level, this st

- On the theoretical level, this study advocate small data sets data mining possibilities, supported by contemporary desktop data mining information technology.
- On the implementation level, the research data and results proved that the prediction is significant successful by both technologies, used in the research.
- Additionally, our findings constitute a practical guide for decision makers in HEI and higher education professors to effectively identify problems regarding student success, which is sometimes hidden in professor’s data about their students.
- Finally, this model makes it possible to react as early as possible to improve student success rate, immediately after their enrolment or at any time during the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-ในระดับทฤษฎี การศึกษานี้สนับสนุนไปทำเหมืองข้อมูลชุดข้อมูลขนาดเล็ก ได้รับการสนับสนุน โดยเทคโนโลยีเหมืองข้อมูลเดสก์ท็อปร่วมสมัย -ในระดับใช้งาน ข้อมูลการวิจัยและผลพิสูจน์ว่า คำทำนายเป็นสำคัญประสบความสำเร็จ โดยทั้งสองเทคโนโลยี ใช้ในการวิจัย -นอกจากนี้ ผลการวิจัยของเราเป็นคู่มือสำหรับผู้ตัดสินใจในไห่และศึกษาอาจารย์เพื่อระบุปัญหาเกี่ยวกับนักเรียนประสบความสำเร็จ ที่บางครั้งการซ่อนอยู่ในข้อมูลของอาจารย์นักศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพ -สุดท้าย รูปแบบนี้ทำให้การตอบสนองก่อนที่เป็นไปเพื่อเพิ่มอัตราความสำเร็จของนักเรียน ทันทีหลัง จากการเล่าเรียน หรือ ในเวลาใด ๆ ในระหว่างการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- เมื่อวันที่ระดับทฤษฎีการศึกษาการสนับสนุนข้อมูลขนาดเล็กชุดนี้เป็นไปได้ในการทำเหมืองข้อมูลโดยการสนับสนุนจากในปัจจุบันข้อมูลสก์ท็อปเทคโนโลยีสารสนเทศการทำเหมืองแร่.
- ในระดับการดำเนินการข้อมูลการวิจัยและผลการพิสูจน์ให้เห็นว่าการทำนายเป็นสิ่งสำคัญที่ประสบความสำเร็จจากเทคโนโลยีทั้งสองใช้ในการ การวิจัย.
- นอกจากนี้ผลการวิจัยของเราเป็นคู่มือการปฏิบัติสำหรับผู้มีอำนาจตัดสินใจใน HEI และอาจารย์ศึกษาที่สูงขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพในการระบุปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับความสำเร็จของนักเรียนที่ถูกซ่อนอยู่ในบางครั้งข้อมูลของอาจารย์เกี่ยวกับนักเรียนของพวกเขา.
- สุดท้ายรูปแบบนี้จะทำให้มันเป็นไปได้ที่จะตอบสนองเป็น เร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ที่จะเพิ่มอัตราความสำเร็จของนักเรียนในทันทีหลังจากการลงทะเบียนของพวกเขาหรือในเวลาใด ๆ ในระหว่างการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณ on the level theoretical , this ชะแลงหรือมีลาง sets data mining data possibilities , ไม่เกี่ยวข้อง contemporary data desktop mining information technology .
จะ on the level implementation , the research data ( results proved that ของแวนฐานเจ็ด technologies , used in the )
จะ additionally ,การค้นพบของเราเป็นคำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับการตัดสินใจใน ไฮ และอุดมศึกษาอาจารย์อย่างมีประสิทธิภาพระบุปัญหาเกี่ยวกับความสำเร็จของนักเรียน ซึ่งบางครั้งก็ซ่อนอยู่ในของศาสตราจารย์ข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนของพวกเขา .
- สุดท้าย รุ่นนี้ที่ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะตอบสนองเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อเพิ่มอัตราความสำเร็จนักเรียนทันทีหลังจากการลงทะเบียนของพวกเขาหรือในเวลาใด ๆในระหว่างการศึกษา .