After ethical approval, a qualitati

After ethical approval, a qualitative study was undertaken using a focus group approach with a purposive
sample of parents and caregivers of preschool children in central Trinidad.
Group discussions were initiated by use of a topic guide. Audio recording and field notes from the three focus
groups, with a total of 18 participants, were transcribed and analysed using a thematic approach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากอนุมัติจริยธรรม การศึกษาเชิงคุณภาพดำเนินด้วยวิธีโฟกัสกลุ่มที่ purposiveตัวอย่างของผู้ปกครองและเรื้อรังของเด็ก preschool ในตรินิแดดกลางสนทนากลุ่มได้เริ่มต้น โดยใช้คำแนะนำหัวข้อ บันทึกเสียงและฟิลด์บันทึกจากความสามกลุ่ม มีทั้งหมด 18 คน มีการทับศัพท์ และ analysed โดยใช้วิธีการเฉพาะเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากได้รับอนุมัติจริยธรรมคุณภาพการศึกษาได้ดำเนินการโดยใช้วิธีการสนทนากลุ่มที่มีจุดประสงค์ตัวอย่างของพ่อแม่และผู้ดูแลเด็กวัยก่อนเรียนในภาคกลางของตรินิแดด.
การอภิปรายกลุ่มถูกริเริ่มโดยการใช้คู่มือหัวข้อ การบันทึกเสียงและบันทึกสนามจากสามมุ่งเน้นกลุ่มมีทั้งหมด 18 คนที่ถูกคัดลอกและวิเคราะห์โดยใช้วิธีการเฉพาะเรื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากการอนุมัติ จริยธรรม การศึกษาเชิงคุณภาพมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางด้วยการสนทนากลุ่มแบบเจาะจง
ตัวอย่างของผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กปฐมวัย ในภาคกลางของตรินิแดด สนทนา
กลุ่มริเริ่มโดยใช้หัวข้อคู่มือ บันทึกเสียงและบันทึกภาคสนามจากโฟกัส
3 กลุ่ม รวม 18 คน ถูกถ่ายทอดและวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการแบบใจ