AbstractUse of electronic teaching

Abstract
Use of electronic teaching materials (e-material) to support teaching is a trend. E-Material design is therefore an important issue. Currently, most e-material providers over a package of solutions for divergent purposes.
However, not all teachers and learners need everything from a single package. A preferable alternative is to Wind useful material from divergent packages and combine them for a particular course. Currently,
Most educators collect the material manually, which is time-consuming and may result in missed
Material. In this paper, we describe a system – the Teaching-Material Design Center, which follows the standard of Sharable Content Object Reference Model – to separate e-material for use as teaching templates and learning objects and to label the material with use of semantic metadata for searching. This system can
Wind existing teaching templates and learning objects for e-material designers and provide a convenient environment for constructing customized e-material for divergent requirements. We describe the implementation and evaluation of the proposed system for a course. Our system is ancient in Wending teaching templates and learning objects and shortening the e-material development process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อใช้วัสดุการสอนทางอิเล็กทรอนิกส์ (e-วัสดุ) เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนเป็นแนวโน้ม การออกแบบวัสดุ E จึงเป็นสิ่งสำคัญ ขณะนี้ ส่วนใหญ่วัสดุ e ผู้ให้ผ่านแพคเกจสำหรับวัตถุประสงค์ที่แตกต่างอย่างไรก็ตาม ครูและผู้เรียนไม่จำเป็นจากแพคเกจเดียวกัน ทางเลือกดีกว่าเป็นลมวัสดุที่เป็นประโยชน์จากแพคเกจที่แตกต่าง และรวมหลักสูตรเฉพาะ ในปัจจุบันนักการศึกษาส่วนใหญ่รวบรวมวัสดุด้วยตนเอง ซึ่งใช้เวลานาน และอาจทำให้พลาดวัสดุที่ ในกระดาษนี้ เราอธิบายระบบ – ศูนย์การออกแบบวัสดุการเรียนการสอน ซึ่งตามมาตรฐานสามารถใช้ร่วมวัตถุการอ้างอิงแบบจำลองเนื้อหา – เพื่อแยกอีวัสดุสำหรับใช้เป็นต้นแบบการเรียนการสอน และการเรียนรู้วัตถุ และวัสดุที่ใช้ตรรกข้อมูลเมตาสำหรับการค้นหาการ ระบบนี้สามารถลมแม่แบบการสอนที่มีอยู่และวัตถุการเรียนรู้สำหรับนักอิเล็กทรอนิกส์วัสดุ และให้ความสะดวกการสร้างวัสดุ e ที่กำหนดเองสำหรับความต้องการที่แตกต่าง เราอธิบายการดำเนินงานและประเมินผลของระบบการนำเสนอหลักสูตร ระบบของเราอยู่ใน Wending สอนแม่ และเรียนรู้วัตถุ และลดกระบวนการพัฒนาวัสดุ e

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การใช้สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ (E-วัสดุ) เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนเป็นแนวโน้ม การออกแบบ E-วัสดุจึงเป็นเรื่องที่สำคัญ ปัจจุบันส่วนใหญ่ E-วัสดุที่ให้บริการมากกว่าแพคเกจของการแก้ปัญหาเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันได้.
แต่ไม่ครูผู้สอนและผู้เรียนทุกคนต้องทุกอย่างจากแพคเกจเดียว ทางเลือกที่ดีกว่าคือการลมวัสดุที่มีประโยชน์จากแพคเกจที่แตกต่างกันและรวมสำหรับหลักสูตรโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปัจจุบัน
การศึกษาส่วนใหญ่เก็บรวบรวมวัสดุที่ตนเองซึ่งเป็นเวลานานและอาจส่งผลให้พลาด
วัสดุ ในบทความนี้เราจะอธิบายระบบ - ศูนย์การออกแบบการเรียนการสอนวัสดุซึ่งตามมาตรฐานของ Sharable เนื้อหาอ้างอิงวัตถุรุ่น - เพื่อแยกต่างหาก E-วัสดุสำหรับใช้เป็นเรียนการสอนแม่และวัตถุการเรียนรู้และการติดฉลากสารกับการใช้งานของเมตาดาต้าความหมาย สำหรับการค้นหา ระบบนี้สามารถ
ลมแม่แบบการเรียนการสอนและการเรียนรู้วัตถุที่มีอยู่สำหรับนักออกแบบ E-วัสดุและการให้มีสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายสำหรับการสร้าง E-วัสดุที่กำหนดเองสำหรับความต้องการที่แตกต่างกัน เราจะอธิบายการดำเนินการและการประเมินผลของระบบที่เสนอหลักสูตร ระบบของเราเป็นโบราณใน Wending การเรียนการสอนและการเรียนรู้แม่วัตถุและตัดทอนกระบวนการในการพัฒนา e-วัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

摘要电子材料用的e-material support（中）是一个设计趋势中是一个重要E-Material因此。e-material问题。目前，最为一个包装解决方案供应商，在divergent的目的。然而，不是所有的教师都从一个单一的研究需要和preferable包。A是对风useful替代他们从所有的包和combine divergent材料为一个优化particular，当然。教育的最manually收集材料，这可能是在time-consuming和结果错过了在这纸，我们的材料。Teaching-Material describe a——模具系统设计中心的标准，它的Sharable如下内容对象参考模型（e-material for use to separate作为教学和学习objects到标签和模板与使用的材料，这semantic元数据系统可以搜索。教学和学习objects风existing模板和提供方便，e-material designers Environment for a建设要求为divergent customized e-material和评价。我们先进的implementation describe proposed当然，我们的系统是为一个系统。在学习中Wending模板和古老的e-material objects和缩短。发展的过程。