While the term is most commonly app

While the term is most commonly applied to language-specific skills, competency in academic language also bleeds into a wide variety of related non-linguistic skills that are difficult or impossible to separate out from language ability, including foundational academic skills (organizing, planning, researching), cognitive skills (critical thinking, problem solving, interpreting, analyzing, memorizing, recalling), learning modes (questioning, discussing, observing, theorizing, experimenting), and work habits (persistence, self-discipline, curiosity, conscientiousness, responsibility), in addition to other forms of literacy required to succeed in modern schools, such as technological literacy, online literacy, media literary, or multicultural literacy, among others (for a related discussion, see 21st century skills).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่คำมักใช้เฉพาะภาษาทักษะ ความสามารถในภาษาวิชาการยังสีเป็นทักษะไม่ใช่ภาษาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องที่ยาก หรือไม่สามารถแยกออกจากภาษาสามารถ foundational ทักษะทางวิชาการ (จัดระเบียบ วางแผน วิจัย), รวมถึงทักษะการรับรู้ ที่หลากหลาย (วิจารณญาณ ปัญหาแก้ ทำนาย วิเคราะห์ จดจำ เรียก), เรียนรู้วิธีการ (จิตต สนทนา สังเกต เก่า ทดลอง), และการทำงานนิสัย (คงอยู่ ผดุง อยากรู้ conscientiousness ความรับผิดชอบ), นอกจากแบบฟอร์มอื่น ๆ ของวัดที่ต้องการประสบความสำเร็จในโรงเรียนที่ทันสมัย เทคโนโลยีวัด วัดออนไลน์ วรรณกรรม สื่อหรือวัดวัฒนธรรมนานาชาติ หมู่คนอื่น ๆ (สำหรับการเกี่ยวข้องสนทนา ดูศตวรรษทักษะ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่คำที่ใช้กันมากที่สุดกับทักษะภาษาเฉพาะความสามารถในภาษาทางวิชาการยังเลือดออกเป็นหลากหลายของทักษะที่ไม่ใช่ภาษาที่เกี่ยวข้องที่เป็นเรื่องยากหรือเป็นไปไม่ได้ที่จะแยกออกจากความสามารถทางภาษารวมทั้งทักษะทางวิชาการพื้นฐาน (การจัดการการวางแผนการ การวิจัย) ทักษะการเรียนรู้ (การคิดเชิงวิพากษ์การแก้ปัญหาการตีความวิเคราะห์จำนึกถึง) โหมดการเรียนรู้ (การซักถามเรื่องการสังเกต, ทฤษฎีทดลอง) และนิสัยการทำงาน (ติดตาวินัยในตนเองอยากรู้จิตสำนึกความรับผิดชอบ ) นอกเหนือไปจากรูปแบบอื่น ๆ ของความรู้ที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในโรงเรียนที่ทันสมัย​​เช่นความรู้ทางด้านเทคโนโลยีความรู้ออนไลน์สื่อวรรณกรรมหรือความรู้วัฒนธรรมอื่น ๆ ในกลุ่ม (สำหรับการอภิปรายที่เกี่ยวข้องดูทักษะในศตวรรษที่ 21)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กี่ครั้งมาไทย