The ReCiPe Midpoint (H) and ReCiPe Endpoint (H/A) LCIA methodologies ( การแปล - The ReCiPe Midpoint (H) and ReCiPe Endpoint (H/A) LCIA methodologies ( ไทย วิธีการพูด

The ReCiPe Midpoint (H) and ReCiPe

The ReCiPe Midpoint (H) and ReCiPe Endpoint (H/A) LCIA methodologies (Version 1.04, March 2010) in SimaPro 7.2 software (Goedkopp et al., 2009) were used to evaluate the life-cycle impacts. The ReCiPe methodology aligns two families of methods for LCIA: the midpoint-oriented CML 2002 method (CML, 2001) and the endpoint-oriented Eco-indicator 99 method (Goedkoop and Spriensma, 2001). The indicators at two levels are determined, as: (i) eighteen midpoint indicators, and (ii) three endpoint indicators. The midpoint methodologywas used to understand the complexity of impacts to emissions to air, water and soil to the environment for the different biogas production and utilization scenarios investigated (see Section 3 later). The endpoint methodology was used to analyze actual damages on the endpoints. For the purpose of sustainability assessment and comparability of LCIA results or sensitivity analysis of biogas production and utilization pathways analyzed (see Section 4 later) the LCIA results were presented as single-score. The discussion in Sections 3 and 4 isolated the most significant outcomes, thereby identifying the potential ‘hot-spots’ where further mitigation of environmental impacts could be achieved. The impact assessment parameters, as well as the normalization
and weighting factors are summarized in Appendix Table A5.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สูตรจุดกึ่งกลาง (H) และปลายสูตร LCIA (H/A) วิธีการ (เวอร์ชัน 1.04, 2553 มีนาคม) ในซอฟต์แวร์ SimaPro 7.2 (Goedkopp et al., 2009) ที่ใช้ในการประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต วิธีสูตรจัดครอบครัวสองวิธีสำหรับ LCIA: เน้นจุดกึ่งกลาง CML 2002 วิธี (CML, 2001) และเน้นปลาย 99 บ่งชี้สิ่งแวดล้อมวิธี (Goedkoop และ Spriensma, 2001) มีกำหนดตัวบ่งชี้ระดับสอง เป็น: ตัวบ่งชี้ที่จุดกึ่งกลาง (i) สิบแปด และตัวบ่งชี้ปลาย (ii) 3 Methodologywas จุดกึ่งกลางที่ใช้ในการทำความเข้าใจความซับซ้อนของผลกระทบการปล่อยอากาศ น้ำและดินกับสิ่งแวดล้อมสำหรับสถานการณ์สมมติผลิตและการใช้ประโยชน์ก๊าซชีวภาพที่แตกต่างกันตรวจสอบ (ดูหมวดที่ 3 ในภายหลัง) ระหว่างปลายทางถูกใช้ในการวิเคราะห์ความเสียหายที่เกิดขึ้นจริงบนปลายทาง เพื่อประเมินความยั่งยืนและความ LCIA ผลหรือการวิเคราะห์ความไวของก๊าซชีวภาพผลิตและการใช้ประโยชน์หลักวิเคราะห์ (ดูส่วน 4 ในภายหลัง) LCIA ผลลัพธ์ถูกแสดงเป็นคะแนนเดียว การอภิปรายใน 3 ส่วนและ 4 ผลสำคัญที่สุด ที่แยกต่างหาก จึงระบุเป็น 'ร้อนการจุด' ที่สามารถทำการลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม พารามิเตอร์การประเมินผลกระทบ ตลอดจนการฟื้นฟู
และปัจจัยน้ำหนักได้สรุปไว้ในภาคผนวกตาราง A5
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สูตรจุดกึ่งกลาง (H) และสูตรปลายทาง (H / A) วิธีการเซียส์ (เวอร์ชั่น 1.04, มีนาคม 2010) ใน SimaPro 7.2 ซอฟแวร์ (Goedkopp et al., 2009) ถูกนำมาใช้ในการประเมินผลกระทบต่อวงจรชีวิต วิธีการสูตรสอดคล้องทั้งสองครอบครัวของวิธีการเซียส์: จุดกึ่งกลางที่มุ่งเน้นวิธีการ CML 2002 (CML, 2001) และปลายทางที่มุ่งเน้นการเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตัวบ่งชี้ 99 วิธี (Goedkoop และ Spriensma, 2001) ตัวชี้วัดในสองระดับจะถูกกำหนดเป็น (i) สิบแปดตัวชี้วัดที่จุดกึ่งกลาง, และ (ii) สามตัวชี้วัดปลายทาง methodologywas จุดกึ่งกลางใช้เพื่อทำความเข้าใจความซับซ้อนของผลกระทบต่อการปล่อยมลพิษสู่อากาศน้ำและดินกับสิ่งแวดล้อมสำหรับการผลิตก๊าซชีวภาพและการใช้สถานการณ์ที่แตกต่างการตรวจสอบ (ดูมาตรา 3 ในภายหลัง) วิธีปลายทางถูกใช้ในการวิเคราะห์ความเสียหายที่เกิดขึ้นจริงในจุดสิ้นสุด สำหรับวัตถุประสงค์ของการประเมินความยั่งยืนและการเปรียบเทียบผลการเซียส์หรือการวิเคราะห์ความไวของการผลิตก๊าซชีวภาพและวิถีการใช้การวิเคราะห์ (ดูมาตรา 4 หลังจากนั้น) ผลเซียส์ได้ถูกนำเสนอเป็นคะแนนเดียว การอภิปรายในส่วนที่ 3 และ 4 แยกผลที่สำคัญที่สุดซึ่งจะช่วยระบุที่มีศักยภาพ 'ร้อนจุด' ที่ลดผลกระทบต่อผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมจะประสบความสำเร็จ พารามิเตอร์การประเมินผลกระทบเช่นเดียวกับการฟื้นฟู
และปัจจัยถ่วงได้สรุปไว้ในภาคผนวกตารางที่ A5
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สูตรจุดกึ่งกลาง ( H ) และสูตร ( H / A ) lcia วิธีการ ( รุ่น 1.04 , มีนาคม 2010 ) ใน simapro 7.2 ซอฟต์แวร์ ( goedkopp et al . , 2009 ) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลกระทบต่อวงจรชีวิต . สูตรวิธีการสร้างสองครอบครัวของวิธีการ lcia : จุดกึ่งกลางวิธีเน้น CML 2002 ( CML , 2001 ) และข้อมูลตัวบ่งชี้เชิงนิเวศ 99 วิธี ประหยัด และ spriensma , 2001 )ตัวชี้วัดที่ 2 ระดับ มีความมุ่งมั่น เป็น : ( ผม ) ตัวบ่งชี้ที่จุดกึ่งกลาง สิบแปด และ ( ii ) สาม ( ตัวชี้วัด จุดกึ่งกลาง methodologywas เคยเข้าใจความซับซ้อนของผลกระทบต่อมลพิษอากาศ น้ำ และดิน เพื่อสิ่งแวดล้อม เพื่อการผลิตก๊าซชีวภาพและการใช้สถานการณ์ที่แตกต่างกันได้ ( ดูหมวดที่ 3 ภายหลัง )ทั้งนี้ วิธีการวิเคราะห์ความเสียหายที่แท้จริงบนฐาน สำหรับวัตถุประสงค์ของการประเมินความยั่งยืนและไม่สามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ของ lcia หรือการวิเคราะห์ความไวของการผลิตก๊าซชีวภาพและการใช้แนวทางการวิเคราะห์ ( ดูมาตรา 4 ในภายหลัง ) lcia ผลการวิจัยนำเสนอเป็นคะแนนเดียว การอภิปรายในมาตรา 3 และ 4 แยกผลที่สำคัญที่สุดจึงระบุศักยภาพ ' ฮอต ' ที่ลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม สามารถเพิ่มเติมได้ ผลกระทบต่อพารามิเตอร์เช่นเดียวกับการฟื้นฟูและปัจจัยถ่วง
สรุปตารางในภาคผนวก 5 .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: