To provide appropriate background f

To provide appropriate background for critical changes, several types of information are useful. The
following limited items are by no means all-encompassing. However, they are indicative of key factors
that provide some perspective on the background and historical basis for recent developments in
accreditation and “quality assurance” (a relatively recent phrase in use in evaluating higher education
institutions and according them approval and accreditation), as well as CHEA and the future emphasis
of this organization. The first group of items deals more directly with institutional developments and
activities. The second group of items includes various federal actions, both legislative and regulatory,
that affect higher education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลต่าง ๆ จะไม่มีประโยชน์เพื่อให้พื้นหลังที่เหมาะสมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ที่จำกัดรายการต่อไปนี้จะไม่มีทางท่าน อย่างไรก็ตาม พวกเขาเป็นตัวชี้ให้เห็นปัจจัยสำคัญที่ให้มุมมองบางอย่างเบื้องหลังและพื้นฐานทางประวัติศาสตร์การพัฒนาล่าสุดในการรับรองและ "คุณภาพ" (ล่าสุดค่อนข้างวลีใช้ในการประเมินการศึกษาสถาบันและตามการอนุมัติและการรับรอง), เชและเน้นในอนาคตขององค์กรนี้ กลุ่มแรกของรายการข้อเสนอเพิ่มเติมโดยตรงกับสถาบันพัฒนา และกิจกรรม กลุ่มที่สองของรายการรวมถึงรัฐบาลกลางการดำเนินการต่าง ๆ กฎ ระเบียบ และสภาที่มีผลต่ออุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อให้พื้นหลังที่เหมาะสมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายประเภทของข้อมูลที่เป็นประโยชน์
จำกัด รายการต่อไปนี้โดยไม่ครอบคลุมทุก แต่พวกเขาจะแสดงให้เห็นถึงปัจจัยสำคัญ
ที่ให้มุมมองบางบนพื้นหลังและพื้นฐานทางประวัติศาสตร์สำหรับความคืบหน้าล่าสุดใน
การพิสูจน์และ "การประกันคุณภาพ" (วลีค่อนข้างที่ผ่านมาในการใช้ในการประเมินการศึกษาสูงกว่า
สถาบันการศึกษาและตามพวกเขาได้รับการอนุมัติและการรับรอง) เช่นเดียว เป็น CHEA และความสำคัญในอนาคต
ขององค์กรนี้ กลุ่มแรกของรายการที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาสถาบันและ
กิจกรรม กลุ่มที่สองของรายการรวมถึงการดำเนินการของรัฐบาลกลางต่างๆทั้งกฎหมายและกฎระเบียบ
ที่มีผลต่อการศึกษาที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อให้พื้นหลังที่เหมาะสมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญหลายประเภทของข้อมูลที่เป็นประโยชน์
ต่อไปนี้จำกัดรายการที่ไม่ครอบคลุมทั้งหมด . อย่างไรก็ตาม , พวกเขาจะแสดงให้เห็นถึงปัจจัย
ที่ให้มุมมองบางอย่างในพื้นหลังและพื้นฐานทางพัฒนาการ
การรับรองและประกันคุณภาพ " ( ค่อนข้างล่าสุดวลีที่ใช้ในการประเมินผลการอุดมศึกษา
สถาบันและตามพวกเขาได้รับการอนุมัติและการรับรอง ) เช่นเดียวกับเจียและอนาคตเน้น
ขององค์กรนี้ กลุ่มแรกของรายการที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาสถาบันและ
กิจกรรม กลุ่มที่สองของรายการรวมถึงการกระทำของรัฐต่าง ๆทั้งกฎหมายและกฎระเบียบที่มีผลต่ออุดมศึกษา
.