The Context, Input, Process, and Pr

The Context, Input, Process, and Product
Evaluation Model’s Linkage to Service-Learning
Standards for Quality Practice
In 2008, the National Youth Leadership Council devised the
K-12 Service-Learning Standards for Quality Practice (National
Youth Leadership Council, 2008). The standards, which were vetted
through a series of “reactor panels” convened nationwide by
the National Youth Leadership Council and RMC Research

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริบท ป้อนข้อมูล กระบวนการ และผลิตภัณฑ์ประเมินรูปแบบการเชื่อมโยงการบริการเรียนรู้มาตรฐานคุณภาพการปฏิบัติในปี 2551 สภาแห่งชาติของผู้นำเยาวชนคิดค้นการมาตรฐานเรียนรู้บริการ K-12 คุณภาพฝึก (แห่งชาติเยาวชนผู้นำมนตรี 2008) มาตรฐาน ซึ่งถูก vettedผ่านชุดของ "ติดตั้งเครื่องปฏิกรณ์" แต่ทั่วประเทศด้วยสภาเยาวชนแห่งชาติเป็นผู้นำการวิจัย RMC

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บริบท, อินพุตกระบวนการและสินค้าเชื่อมโยงการประเมินผลรุ่นที่จะบริการการเรียนรู้มาตรฐานการปฏิบัติงานที่มีคุณภาพในปี2008 เป็นผู้นำเยาวชนแห่งชาติวางแผนK-12 มาตรฐานการบริการการเรียนรู้การปฏิบัติคุณภาพ (แห่งชาติผู้นำเยาวชนสภา2008) มาตรฐานซึ่งได้รับการตรวจสอบผ่านชุดของ "แผงเครื่องปฏิกรณ์" ชุมนุมทั่วประเทศโดยผู้นำเยาวชนแห่งชาติและสภาวิจัยRMC

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บริบทกระบวนการป้อนข้อมูล และการประเมินรูปแบบของการเชื่อมโยงกับผลิตภัณฑ์


บริการการเรียนรู้มาตรฐานคุณภาพการปฏิบัติในโครงการผู้นำเยาวชนแห่งชาติคณะกรรมการวางแผน
ภาคบังคับบริการการเรียนรู้มาตรฐานสำหรับคุณภาพการปฏิบัติ (
ผู้นำเยาวชนสภาแห่งชาติ , 2008 ) มาตรฐาน ซึ่งมีการตรวจสอบ
ผ่านชุดของ " แผง " ขึ้นทั่วประเทศโดย
เครื่องปฏิกรณ์เยาวชนแห่งชาติสภาวิจัย RMC และความเป็นผู้นำ