ConclusionThe less compulsory an ex

Conclusion
The less compulsory an extensive reading pedagogy is, the more likely it is to be effective. Extensive reading programs are heavily dependent on the intrinsic motivation of students. Forcing students to read will probably only sabotage the intrinsic motivation they might have, otherwise.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทสรุปสอนการอ่านอย่างละเอียดจะคิดยิ่ง ยิ่งจะมีประสิทธิภาพ โปรแกรมอ่านข้อมูลอย่างละเอียดได้มากขึ้นอยู่กับ intrinsic แรงจูงใจของนักเรียน บังคับให้นักเรียนอ่านจะอาจก่อวินาศกรรม intrinsic แรงจูงใจอาจได้ หรือเท่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปภาคบังคับน้อยกว่าการเรียนการสอนการอ่านอย่างกว้างขวางคือมีโอกาสมากขึ้นก็คือการได้อย่างมีประสิทธิภาพ โปรแกรมการอ่านอย่างกว้างขวางเป็นหนักขึ้นอยู่กับแรงจูงใจที่แท้จริงของนักเรียน บังคับให้นักเรียนอ่านอาจจะก่อวินาศกรรมเพียงแรงจูงใจภายในพวกเขาอาจมีอย่างอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป ไม่บังคับ
เป็นการสอนการอ่าน ยิ่งน่าจะมีประสิทธิภาพ โปรแกรมอ่านอย่างละเอียดเป็นหนักขึ้นอยู่กับแรงจูงใจภายในของนักเรียน ให้นักเรียนอ่านอาจจะทำลายแรงจูงใจภายใน พวกเขาอาจจะ เป็นอย่างอื่น