When the results of the study are e

When the results of the study are evaluated, it can be said that SNSs are supportive platforms to LMSs. Similarly, in the literature, it has been stated that supporting LMSs, especially those used in higher education, with SNSs is beneficial to effectively facilitate learning (Petrovic et al., 2014; Thoms & Eryılmaz, 2014; Razali et al., 2013; Iahad, 2012; Rozac et al., 2012; Gürgan, 2012; Despotovic-Zrakic, 2011; Brady, Holcomb, & Smith, 2010; Holcomb, Brady, & Smith, 2010; Anderson, 2005; Karabulut, 2009; Smith, 2009; Noesgaard, 2008). It should be noted that combining these two platforms provides more student engagement, personal interaction, communication, peer-to-peer feedback, and social experience in distance education. In this study, Ning was used as a social network platform. Ning is a social network platform which only members who are invited by the instructor can access. In future studies, other SNSs which are used for educational purposes can be investigated. Further research can also examine how to evaluate meaningful learning tasks to promote student engagement and collaboration in distance learning activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อมีประเมินผลการศึกษา มันสามารถจะกล่าว SNSs สนับสนุนแพลตฟอร์มที่จะ LMSs ในทำนองเดียวกัน ในวรรณคดี จะมีการระบุว่า สนับสนุน LMSs โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ใช้ในระดับอุดมศึกษา กับ SNSs เป็นประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพช่วยในการเรียนรู้ (Petrovic et al., 2014 Thoms และ Eryılmaz, 2014 Razali et al., 2013 Iahad, 2012 Rozac et al., 2012 Gürgan, 2012 Despotovic-Zrakic, 2011 เบรดี้ Holcomb, & Smith, 2010 Holcomb เบรดี้ & Smith, 2010 แอนเดอร์สัน 2005 Karabulut, 2009 สมิธ 2009 Noesgaard, 2008) มันควรจะกล่าวว่า รวมแพลตฟอร์มทั้งสองเหล่านี้มีมากหมั้นนักเรียน โต้ตอบส่วนบุคคล สื่อสาร ผลป้อนกลับเพียร์เพื่อเพียร์ และประสบการณ์ทางสังคมในการศึกษาทางไกล ในการศึกษานี้ หนิงถูกใช้เป็นเครือข่ายทางสังคม หนิงแพลตฟอร์มเครือข่ายทางสังคมที่สมาชิกที่ได้รับเชิญ โดยผู้สอนสามารถเข้าถึง ได้ ในอนาคตการศึกษา อื่น ๆ SNSs ซึ่งใช้เพื่อการศึกษาสามารถถูกตรวจสอบ วิจัยเพิ่มเติมยังสามารถตรวจสอบวิธีการประเมินการเรียนรู้มีความหมายงานเพื่อส่งเสริมความผูกพันของนักศึกษาและความร่วมมือในกิจกรรมการศึกษาทางไกล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อผลการศึกษาได้รับการประเมินก็อาจกล่าวได้ว่า SNSs เป็นแพลตฟอร์มที่สนับสนุนการ LMSs ในทำนองเดียวกันในวรรณกรรมจะได้รับการระบุว่าสนับสนุน LMSs โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ใช้ในการศึกษาที่สูงขึ้นด้วย SNSs เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพอำนวยความสะดวก (Petrovic, et al, 2014;. Thoms & Eryilmaz, 2014; Razali และคณะ, 2013. Iahad, 2012;. Rozac, et al, 2012; Gurgan, 2012; Despotovic-Zrakic, 2011; เบรดี้ Holcomb, สมิ ธ & 2010; Holcomb, เบรดี้สมิ ธ & 2010; เดอร์สัน, 2005; Karabulut 2009; สมิ ธ 2009 ; Noesgaard 2008) มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าการรวมทั้งสองแพลตฟอร์มที่มีความผูกพันของนักเรียนมากขึ้นการมีปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคล, การสื่อสาร, ความคิดเห็นแบบ peer-to-peer และประสบการณ์ทางสังคมในการศึกษาทางไกล ในการศึกษานี้หนิงถูกใช้เป็นแพลตฟอร์มเครือข่ายทางสังคม หนิงเป็นแพลตฟอร์มเครือข่ายทางสังคมที่สมาชิกเพียงคนเดียวที่ไ​​ด้รับเชิญโดยผู้สอนสามารถเข้าถึง ในการศึกษาในอนาคตอื่น ๆ SNSs ซึ่งถูกนำมาใช้เพื่อการศึกษาสามารถตรวจสอบ นอกจากนี้การวิจัยยังสามารถตรวจสอบวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ที่มีความหมายงานเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนและความร่วมมือในการจัดกิจกรรมการเรียนทางไกล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อผลการศึกษาประเมิน อาจกล่าวได้ว่า snss เป็นแพลตฟอร์มแบบ lmss . ในทำนองเดียวกันในวรรณคดี มีการระบุว่า สนับสนุน lmss , โดยเฉพาะผู้ที่ใช้ในระดับอุดมศึกษา กับ snss เป็นประโยชน์อย่างมีประสิทธิภาพ อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ ( เปโตรวิซ et al . , 2014 ; ธอม& ery ı lmaz 2014 ; razali et al . , 2013 ; iahad , 2012 ; rozac et al . , 2012 ; กรัม และ rgan , 2012 ;despotovic zrakic 2011 ; เบรดี้ โฮลคอมบ์ &สมิ ธ , 2010 ; โฮลคอมบ์ เบรดี้ &สมิ ธ , 2010 ; Anderson , 2005 ; karabulut , 2009 ; Smith , 2009 ; noesgaard , 2008 ) มันควรจะสังเกตว่ารวมเหล่านี้สองแพลตฟอร์มให้มากขึ้นนักเรียนหมั้น ปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคล การสื่อสาร แบบความคิดเห็น และประสบการณ์ทางสังคมในการศึกษาทางไกล . ในการศึกษานี้หนิงเคยเป็นเครือข่ายทางสังคมแพลตฟอร์ม หนิงเป็นแพลตฟอร์มเครือข่ายทางสังคมที่เฉพาะสมาชิกที่ได้รับเชิญโดยผู้สอนสามารถเข้าถึง ในการศึกษาในอนาคต snss อื่น ๆซึ่งจะใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาที่สามารถตรวจสอบ นอกจากนี้การวิจัยยังสามารถตรวจสอบวิธีการประเมินผลงานเรียนรู้มีความหมายการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรมการเรียนการทางไกล .