Studies on training (learning) part

Studies on training (learning) participation in human resources development program in the organizations are very sparse despites its importance in human resources development activities. This article tends to focus attention on
identifying the factors influencing the training participation in human resources development intervention. This topic is very important in human resources development research because of the increasing concerns on e-learning dropout
rate, HRD measurement and evaluation. A comprehensive review of literature is presented to identify research gap in participation and completion of HRD –
related intervention program. A conceptual framework of HRD training participation is proposed to describe the pattern, factors, structure and the interrelationship between the variables. Finally, the usefulness and applicability of the theory is discussed. In addition, the implication for future research will be discussed in detail.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาการฝึกอบรม (เรียนรู้) การมีส่วนร่วมในโปรแกรมการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในองค์กรมีมากบ่อ despites ความสำคัญในกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ บทความนี้มีแนวโน้มที่จะเน้นความสนใจในระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเข้าร่วมฝึกอบรมในการแทรกแซงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หัวข้อนี้เป็นสิ่งสำคัญมากในการวิจัยเพื่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เนื่องจากความกังวลเพิ่มขึ้นในการศึกษาเป็นถอนอัตรา HRD วัด และประเมินผล การตรวจสอบที่ครอบคลุมของเอกสารประกอบการแสดงเพื่อระบุช่องว่างของการวิจัยมีส่วนร่วมและความสมบูรณ์ของ HRD-โปรแกรมแทรกแซงเกี่ยวข้อง กรอบแนวคิดของการเข้าร่วมฝึกอบรม HRD มีการนำเสนอเพื่ออธิบายรูปแบบ ปัจจัย โครงสร้าง และ interrelationship ระหว่างตัวแปร ในที่สุด ประโยชน์และความเกี่ยวข้องของของทฤษฎีที่กล่าวถึง นอกจากนี้ เนื่องจากการวิจัยในอนาคตจะกล่าวในรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการฝึกอบรม (เรียนรู้) การมีส่วนร่วมในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การพัฒนาโปรแกรมในองค์กรที่มีเบาบางมาก despites ความสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์กิจกรรมการพัฒนา
บทความนี้มีแนวโน้มที่จะมุ่งเน้นความสนใจในการระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการมีส่วนร่วมการฝึกอบรมในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การแทรกแซงการพัฒนา หัวข้อนี้เป็นสิ่งสำคัญมากในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การวิจัยการพัฒนาเนื่องจากความกังวลที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการออกกลางคัน e-learning
อัตราการวัดและการประเมินผลการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ทานที่ครอบคลุมของวรรณกรรมจะนำเสนอให้ระบุช่องว่างการวิจัยในการมีส่วนร่วมและความสำเร็จของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ -
โปรแกรมการแทรกแซงที่เกี่ยวข้อง กรอบความคิดของการเข้าร่วมการฝึกอบรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์มีการเสนอเพื่ออธิบายรูปแบบปัจจัยโครงสร้างและความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ สุดท้ายประโยชน์และการบังคับใช้ของทฤษฎีที่จะกล่าวถึง นอกจากนี้ยังมีความหมายสำหรับการวิจัยในอนาคตจะมีการหารือในรายละเอียด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาในการฝึกอบรม ( การเรียนรู้ ) การมีส่วนร่วมในโครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในองค์กรจำนวนน้อยมาก despites ความสำคัญในกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ บทความนี้มีแนวโน้มที่จะเน้นความสนใจ
ระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์หัวข้อนี้สำคัญมากในการวิจัยพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพราะความกังวลที่เพิ่มขึ้นในอัตรา dropout
HRD e-Learning , การวัดและประเมินผล ความคิดเห็นที่ครอบคลุมของวรรณกรรมที่นำเสนอการระบุช่องว่างในการมีส่วนร่วมและความสมบูรณ์ของการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงและ HRD
โปรแกรมกรอบแนวคิดของการเข้าฝึกอบรม HRD เสนอเพื่ออธิบายรูปแบบ องค์ประกอบ โครงสร้างและความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร ในที่สุด ประโยชน์และความเกี่ยวข้องของทฤษฎีนี้ นอกจากนี้ ผลของการวิจัยในอนาคตจะกล่าวถึงในรายละเอียด .