This sixth edition discusses practi

This sixth edition discusses practical guidelines and the theory and implications of theories for the practice of therapeutic recreation. Compared to the previous editions, sections have been expanded and additional tables, added. Unique elements found in earlier editions have been updated such as drug therapy, therapeutic communication sills, developing self-awareness, models of practice, clinical supervision and formulating goals and objectives. The book consists of 10 chapters. Chapter 1 provides a brief overview and discusses the book's major concepts, purpose and its organization. Chapter 2 discusses the five major theories of helping that apply to intervention and counselling programmes in the wide range of settings in which therapeutic recreation services are delivered. Chapter 3 discusses techniques that may be used by recreational therapists. Chapter 4 discusses the therapeutic recreation process. Chapter 5 contains information on professional ethics, cultural diversity and burnout as concerns for professional helpers. Chapter 6 discusses the communication processes between recreational therapists and their clients. Chapter 7 discusses the application of leadership in therapeutic recreation. Chapter 8 offers information on a number of leadership tasks and concerns of recreational therapists. Chapter 9 introduces clinical supervision and examines the actual rules and functions of the supervisor and supervisee. Chapter 10 presents health and safety information to be considered when providing services for clients who have a seizure disorder, who are receiving medication for diabetes mellitus or who are being treated with psychotropic drugs. This book was written to enhance the technical abilities of therapeutic recreation students and clinicians.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รุ่นที่ 6 นี้กล่าวถึงแนวทางปฏิบัติ และทฤษฎี และผลกระทบของทฤษฎีสำหรับการปฏิบัติของนันทนาการบำบัด เมื่อเทียบกับรุ่นก่อนหน้า ส่วนมีการขยาย และเพิ่มเติมตาราง องค์ประกอบเฉพาะที่พบในรุ่นก่อนหน้านี้ได้มีการอัพเดบำบัดยาเสพติด สื่อสารบำบัด sills, self-awareness พัฒนา แบบฝึกหัด การดูแลทางคลินิก และ formulating เป้าหมายและวัตถุประสงค์ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย 10 บท บทที่ 1 แสดงภาพรวมโดยย่อ และกล่าวถึงแนวคิดหลักของหนังสือ วัตถุประสงค์ และองค์กรของ บทที่ 2 กล่าวถึงห้าหลักทฤษฎีของช่วยที่ใช้กับการแทรกแซงและให้คำปรึกษาโปรแกรมในช่วงกว้างของการตั้งค่าการจัดส่งบริการนันทนาการบำบัด บทที่ 3 กล่าวถึงเทคนิคที่ถูกใช้ โดยนักนันทนาการบำบัด บทที่ 4 กล่าวถึงการนันทนาการบำบัด บทที่ 5 ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับจรรยาบรรณวิชาชีพ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม และถูกกระทำอย่างรุนแรงกังวลผู้ช่วยมืออาชีพ บทที่ 6 กล่าวถึงกระบวนการสื่อสารระหว่างนักบำบัดนันทนาการและลูกค้าของพวกเขา บทที่ 7 กล่าวถึงการประยุกต์ใช้ความเป็นผู้นำในนันทนาการบำบัด บทที่ 8 ให้ข้อมูลหมายเลขของงานที่เป็นผู้นำและความกังวลของนักบำบัดนันทนาการ บทที่ 9 แนะนำการดูแลทางคลินิก และตรวจสอบกฎจริงและหน้าที่ของผู้ควบคุมงานและ supervisee บทที่ 10 แสดงข้อมูลสุขภาพและความปลอดภัยถือว่าเมื่อให้บริการสำหรับลูกค้าที่มีความผิดปกติเป็นลม ที่ได้รับยาเบาหวาน หรือผู้ที่จะรักษา ด้วยยา psychotropic หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้นเพื่อเพิ่มความสามารถด้านเทคนิคของนักนันทนาการบำบัดและ clinicians

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้รุ่นที่หกกล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติและทฤษฎีและความหมายของทฤษฎีสำหรับการปฏิบัติของการพักผ่อนหย่อนใจการรักษา เมื่อเทียบกับรุ่นก่อนหน้านี้ส่วนมีการขยายตัวและตารางเพิ่มเติมแนบ องค์ประกอบที่ไม่ซ้ำที่พบในรุ่นก่อนหน้านี้ได้รับการปรับปรุงเช่นการรักษาด้วยยาเสพติด, การรักษาฐานการสื่อสารการพัฒนาความตระหนักในตนเองรูปแบบของการปฏิบัติทางคลินิกและการกำกับดูแลการกำหนดเป้​​าหมายและวัตถุประสงค์ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย 10 บท บทที่ 1 ให้ภาพรวมสั้นและกล่าวถึงหนังสือเล่มนี้แนวความคิดที่สำคัญวัตถุประสงค์และองค์กร บทที่ 2 กล่าวถึงห้าทฤษฎีที่สำคัญของการให้ความช่วยเหลือที่นำไปใช้กับการแทรกแซงและโปรแกรมการให้คำปรึกษาในหลากหลายของการตั้งค่าที่บริการนันทนาการการรักษามีการส่งมอบ บทที่ 3 กล่าวถึงเทคนิคที่อาจถูกใช้โดยนักบำบัดที่พักผ่อนหย่อนใจ บทที่ 4 กล่าวถึงขั้นตอนการรักษาที่พักผ่อนหย่อนใจ บทที่ 5 มีข้อมูลเกี่ยวกับจรรยาบรรณวิชาชีพความหลากหลายทางวัฒนธรรมและความเหนื่อยหน่ายเป็นกังวลสำหรับผู้ช่วยเหลือระดับมืออาชีพ บทที่ 6 กล่าวถึงกระบวนการสื่อสารระหว่างนักบำบัดที่พักผ่อนหย่อนใจและลูกค้าของพวกเขา บทที่ 7 กล่าวถึงการประยุกต์ใช้ความเป็นผู้นำในการพักผ่อนหย่อนใจการรักษา บทที่ 8 เสนอข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนของงานเป็นผู้นำและความกังวลของนักบำบัดที่พักผ่อนหย่อนใจ บทที่ 9 แนะนำการดูแลทางคลินิกและการตรวจสอบกฎระเบียบที่เกิดขึ้นจริงและหน้าที่ของผู้บังคับบัญชาและ supervisee บทที่ 10 นำเสนอข้อมูลด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการได้รับการพิจารณาเมื่อการให้บริการสำหรับลูกค้าที่มีโรคลมชักท​​ี่ได้รับยาสำหรับโรคเบาหวานหรือผู้ที่กำลังรับการรักษาด้วยยาเสพติดที่ออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้นเพื่อเพิ่มความสามารถทางเทคนิคของนักเรียนการพักผ่อนหย่อนใจการรักษาและการแพทย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รุ่นที่หกนี้กล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติและทฤษฎีและความหมายของทฤษฎีกับการปฏิบัติของนันทนาการบำบัด เมื่อเทียบกับรุ่นก่อนหน้า ส่วนที่ได้รับการขยายและตาราง กล่าวเพิ่มเติม องค์ประกอบที่โดดเด่นที่พบในรุ่นก่อนหน้านี้ได้รับการปรับปรุง เช่น ยารักษาโรค การสื่อสาร , Sills , การพัฒนาตนเอง , รูปแบบของการฝึกการนิเทศแบบคลินิก และการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วย 10 บท บทที่ 1 ให้อธิบายภาพรวมของหนังสือเล่มใหญ่ และกล่าวถึงแนวคิด วัตถุประสงค์และองค์กรของ บทที่ 2 กล่าวถึงห้าสาขาทฤษฎีช่วยที่ใช้ในการแทรกแซงการให้คำปรึกษา และรายการโทรทัศน์ในช่วงกว้างของการตั้งค่าซึ่งบริการสันทนาการบำบัดจะถูกส่งบทที่ 3 กล่าวถึงเทคนิคที่อาจจะ ที่ใช้โดย therapists กีฬาและนันทนาการ บทที่ 4 กล่าวถึงกระบวนการนันทนาการบำบัด บทที่ 5 มีข้อมูลเกี่ยวกับจรรยาบรรณวิชาชีพ ความหลากหลายทางวัฒนธรรมและความเป็นกังวลสำหรับผู้ช่วยมืออาชีพ บทที่ 6 กล่าวถึงกระบวนการสื่อสารระหว่างนักนันทนาการและลูกค้าของพวกเขาบทที่ 7 กล่าวถึงการเป็นผู้นำนันทนาการบำบัด บทที่ 8 เสนอข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนของงานที่ผู้นำและความกังวลของนักกีฬาและนันทนาการ บทที่ 9 การตรวจสอบที่เกิดขึ้นจริงและแนะนำทางกฎและการทำงานของหัวหน้างาน และ supervisee .บทที่ 10 ของขวัญสุขภาพ ข้อมูลได้รับการพิจารณาเมื่อมีการให้บริการ สำหรับลูกค้าที่เป็นโรคลมชัก โรค และปลอดภัย ผู้ที่ได้รับยาเบาหวาน หรือ ผู้ที่ได้รับการรักษาด้วยยาออกฤทธิ์ . หนังสือเล่มนี้ถูกเขียนขึ้นเพื่อเพิ่มความสามารถของนักศึกษาในการพักผ่อนหย่อนใจและแพทย์