MeasurementsThe self-report survey

Measurements
The self-report survey consisted of four parts: (a)
demographic information, (b) Perceived Stress Scale
(PSS), (c) Physio–Psycho–Social Response Scale, and
(d) Coping Behavior Inventory (CBI).
Students' Demographic Information. Students' demographic
data included personal details such as age,
religion, gender, working experience as a temporary
undergraduate nursing student (TUNS), year of study,
and the most stressful clinical area. These demographic
data are potential variables influencing students' stress
and coping in clinical practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัดสำรวจตนเองรายงานประกอบด้วยสี่ส่วน: (a)ข้อมูลประชากร, (b) ระดับความเครียด Perceived(PSS), (c) Physio – Psycho – สังคมตอบรับมาตราส่วน และ(d) รับมือพฤติกรรมคง (CBI)ข้อมูลประชากรของนักเรียน นักเรียนประชากรรายละเอียดส่วนตัวเช่นอายุ รวมข้อมูลศาสนา เพศ การทำงานประสบการณ์เป็นการชั่วคราวนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี (TUNS) ปีการศึกษาและตั้งคลินิกสุดเครียด ประชากรเหล่านี้ข้อมูลเป็นตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อความเครียดของนักเรียนและเผชิญในคลินิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัด
การสำรวจตัวเองรายงานประกอบด้วยสี่ส่วน (ก)
ข้อมูลประชากร (ข) การรับรู้แบบวัดความเครียด
(PSS) (ค) Physio-จิตสังคมตอบสนองชั่งและ
. (ง) การเผชิญปัญหาสินค้าคงคลังพฤติกรรม (CBI)
นักเรียน 'ข้อมูลประชากร นักศึกษากลุ่มผู้เข้าชม
ข้อมูลรวมถึงรายละเอียดส่วนบุคคลเช่นอายุ
ศาสนาเพศประสบการณ์การทำงานเป็นชั่วคราว
นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี (Tuns) ปีของการศึกษา
และพื้นที่ทางคลินิกที่เครียดมากที่สุด กลุ่มผู้เข้าชมเหล่านี้
ข้อมูลที่เป็นตัวแปรที่มีศักยภาพที่มีอิทธิพลต่อความเครียดของนักเรียน
และการเผชิญความเครียดในการปฏิบัติทางคลินิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวัดสำรวจตนเอง
ประกอบด้วยสี่ส่วน : ( a )
ข้อมูลประชากร , ( ข ) การรับรู้ความเครียดขนาด
( แฮ่ ) , ( c ) และจิตสังคมและตอบสนองธรรมชาติขนาดและ
( D ) การเผชิญปัญหาของพฤติกรรม ( CBI ) .
นักศึกษาประชากรข้อมูล นักเรียนรวมประชากร
ข้อมูลรายละเอียดส่วนบุคคล ได้แก่ อายุ
ศาสนา เพศ ประสบการณ์ในการทำงานเป็นชั่วคราว
นักศึกษาพยาบาลของนักศึกษา ( ตุน )ปีของการศึกษา ,
และพื้นที่ทางคลินิกที่เครียดที่สุด ข้อมูลเหล่านี้คือตัวแปรที่มีอิทธิพลต่อ

เกิดความเครียดและการจัดการความเครียดของนักศึกษาพยาบาล .