By adopting our present high school

By adopting our present high school syllabus, we have failed to provide an opportunity for students to develop this ability to think through long chains of deductions. We have done this by

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยการใช้ตารางมัธยมปัจจุบันของเรา เราได้ล้มเหลวเพื่อให้โอกาสนักเรียนพัฒนาความสามารถในการคิดความยาวโซ่ของหักนี้ เราได้ทำตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยการนำหลักสูตรโรงเรียนมัธยมของเราปัจจุบันเราได้ล้มเหลวที่จะให้โอกาสสำหรับนักเรียนที่จะพัฒนาความสามารถในการคิดว่าผ่านโซ่ยาวของการหักนี้ ที่เราได้ทำนี้โดยการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการใช้หลักสูตรโรงเรียนของเรา ปัจจุบันเราได้ล้มเหลวที่จะเปิดโอกาสให้กับนักเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดผ่านโซ่ยาวของหัก เราทำแบบนี้โดย