P1. Transfer design has a positive

P1. Transfer design has a positive relationship with performance self-efficacy.
Another factor that affects training transfer is the content validity perceived by the learner, which is described in the following section.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

P1 โอนย้ายออกแบบมีความสัมพันธ์เป็นบวกกับประสิทธิภาพตนเองประสิทธิภาพอีกหนึ่งปัจจัยที่มีผลต่อการถ่ายโอนการฝึกอบรมจะมีผลบังคับใช้เนื้อหาโดยผู้เรียน ซึ่งจะอธิบายในส่วนต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

P1 การออกแบบรถรับส่งมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับประสิทธิภาพการรับรู้ความสามารถตนเอง.
ปัจจัยที่มีผลต่อการถ่ายโอนการฝึกอบรมก็คือความถูกต้องของเนื้อหาที่รับรู้โดยผู้เรียนซึ่งจะอธิบายในส่วนต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

P1 . การออกแบบการรับรู้ความสามารถของตนเองมีความสัมพันธ์ทางบวกกับการปฏิบัติ .
ปัจจัยอื่นที่ส่งผลกระทบต่อการถ่ายโอนการฝึกอบรมมีความตรงตามเนื้อหา ตามการรับรู้ของผู้เรียน ซึ่งจะอธิบายไว้ในส่วนต่อไปนี้