QUESTION 4Only one-third of the staff and studentsbelieved that colleg การแปล - QUESTION 4Only one-third of the staff and studentsbelieved that colleg ไทย วิธีการพูด

QUESTION 4Only one-third of the sta

QUESTION 4
Only one-third of the staff and students
believed that college and university recruiters
were effective in attracting students
with visual impairments to their institutions,
and one-quarter of the staff and
half the students believed that recruitment
materials were effective. Half the staff
and one-quarter of the students believed
that communication from disability services
to secondary schools was effective.
The staff (40%) explained that recruiters
are not always aware of accommodations
for students with visual impairments and
that recruitment materials are frequently
not available in alternate formats.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คำถามที่ 4
เพียงหนึ่งในสามของพนักงานและนักเรียน
เชื่อว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยนายหน้า
มีประสิทธิภาพในการดึงดูดนักเรียนที่มีความบกพร่อง
ภาพไปยังสถาบัน,
และหนึ่งในสี่ของพนักงานและ
ครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่เชื่อว่าการรับสมัคร
วัสดุที่มีประสิทธิภาพ ครึ่งหนึ่งของพนักงาน
และหนึ่งในสี่ของนักเรียนที่เชื่อว่าการสื่อสาร
จากการให้บริการคนพิการที่
รองโรงเรียนมีประสิทธิภาพ.
พนักงาน (40%) อธิบายว่านายหน้า
ไม่เคยตระหนักถึงที่พัก
สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตาและ
ว่าวัสดุการสรรหามัก
ไม่สามารถใช้งานในรูปแบบอื่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
คำถาม 4
เพียงหนึ่งในสามของเจ้าหน้าที่และนักศึกษา
เชื่อว่าวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยเกิดขึ้นในประเทศ
มีประสิทธิภาพในการดึงดูดนักเรียน
มีความบกพร่องเพื่อสถาบันของพวกเขา,
และพนักงาน และ
นักเรียนครึ่งหนึ่งเชื่อว่าการสรรหาบุคลากร
วัสดุมีประสิทธิภาพ พนักงานครึ่ง
และนักเรียนเชื่อว่า
ที่สื่อสารจากบริการพิการ
โรงเรียนมัธยมไม่มีผลบังคับใช้
บริการ (40%) อธิบายว่า เกิดขึ้นในประเทศ
มักไม่ทราบพัก
สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่อง และ
สรรหาวัสดุมักใช้
ไม่มีในรูปแบบอื่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
คำถาม 4
เพียงหนึ่งในสามของเจ้าหน้าที่และนักศึกษาที่
ซึ่งจะช่วยเชื่อว่ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยเป็นธุระจัดหาประมาณอย่างมี ประสิทธิภาพ ในการดึงดูดนักศึกษา
พร้อมด้วยผู้มีความบกพร่องด้านการมองเห็น ภาพ ในการกำกับสถาบันการเงินของพวกเขา
และหนึ่งในสี่ของพนักงานและ
ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนครึ่งเชื่อว่าวัสดุบรรจุ
ซึ่งจะช่วยได้อย่างมี ประสิทธิภาพ พนักงานที่ครึ่ง
และหนึ่งในสี่ของจำนวนนักเรียนที่เชื่อว่า
ซึ่งจะช่วยให้การสื่อสารจากการให้บริการ ทุพพลภาพ
ให้กับโรงเรียนเป็นรองอย่างมี ประสิทธิภาพ .
พนักงาน( 40% )อธิบายว่าธุระจัดหาประมาณ
ไม่ได้คำนึงถึงของที่พักที่
สำหรับนักเรียนนักศึกษาที่มีผู้มีความบกพร่องด้านการมองเห็น ภาพ และวัสดุ
ซึ่งจะช่วยจัดหางานที่มีคำถามที่
ไม่ได้อยู่ในรูปแบบอื่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: