Motivation and critical thinking, a

Motivation and critical thinking, along with the learning theories above—behavior, control issues, multiple intelligences,
and learning styles—become more meaningful as we begin to look at the literature on information seeking itself. Clearly,
there are many intellectual and emotional factors at work when a Generation Y student is seeking information
INFORMATION-SEEKING BEHAVIOR

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรงจูงใจและวิจารณญาณที่ดีที่สุด พร้อมกับทฤษฎีการเรียนรู้ข้างต้น — พฤติกรรม ปัญหาการควบคุม ปฐมวัยและรูปแบบการเรียนรู้ — กลายเป็นมีความหมายเมื่อเราเริ่มดูวรรณคดีบนข้อมูลที่ค้นหาตัวเอง อย่างชัดเจนมีหลายปัจจัยทางปัญญา และอารมณ์ในการทำงานเมื่อนักศึกษารุ่น Y กำลังหาข้อมูลลักษณะการทำงานแสวงหาข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แรงจูงใจและการคิดอย่างมีวิจารณญาณพร้อมกับทฤษฎีการเรียนรู้ดังกล่าวข้างต้นพฤติกรรมปัญหาการควบคุม, พหุปัญญา,
และการเรียนรู้รูปแบบ-กลายเป็นความหมายมากขึ้นขณะที่เราเริ่มจะมองไปที่หนังสือที่เกี่ยวกับการแสวงหาข้อมูลของตัวเอง เห็นได้ชัดว่า
มีหลายปัจจัยทางปัญญาและอารมณ์ในที่ทำงานเมื่อนักเรียน Generation Y คือการแสวงหาข้อมูล
พฤติกรรมการค้นหาข้อมูล