There was occasionally an increase

There was occasionally an increase of PM concentrations at the
end of the afternoon, which was kept even after the end of classroom
occupancy, mainly due to cleaning activities. Fromme et al.
(2005) also reported that cleaning activities could contribute to
the increase of PM in the indoor air. To minimize this contribution,
cleaning activities in nurseries should be performed when children
go home and with high ventilation rates to outdoor.




above the limits recommended by WHO, which is concerning in
terms of exposure effects on children’s health. The classrooms
occupied by older children were found to be those with the highest
PM concentrations, due to their higher mobility when compared
with younger ones, thus increasing PM re-suspension. Results
allowed concluding that indoor sources were clearly the main
contributors to indoor PM concentrations when compared with
outdoor influence. Due to that, the poor ventilation to outdoors in
classrooms affected indoor air quality by increasing the PM accumulation.
Results also confirmed that cleaning activities increased
PM concentrations in indoor air and suggested that cooking activities
could increase PM concentrations in lunch rooms. To improve
the air renovation rate (higher and better ventilation), as well as to
do the cleaning activities after the occupancy period could be good
practices to reduce PM indoor air concentrations in nurseries and,
consequently, improve children’s health and welfare.
For the future, it could be important to study other nurseries to
help supporting these findings, not only in urban traffic influence
context, but also in other contexts, like urban background and rural.
In next studies it could be important to determine the particulate
matter composition (heavy metals, PAH’s). Measurements of the air
flow rates could also be important to refine the analysis on the
occupancy and air renovation rates. It could also be important to
study the association of PM air pollution in these nurseries with
children’s daily exposure. Further investigations at home and in
other microenvironments occupied by children are needed to understand
if there is, or not, an increased risk of adverse health effects
on children attending nurseries when compared with those
cared at home.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางครั้งมีการเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของ PM ในการจุดสิ้นสุดของช่วงบ่าย ซึ่งถูกเก็บไว้แม้หลังจากสิ้นสุดของห้องเรียนสำหรับ ส่วนใหญ่เนื่องจากกิจกรรมการทำความสะอาด Fromme et al(2005) ได้รายงานว่า กิจกรรมทำความสะอาดสามารถนำไปสู่เพิ่ม PM ในอากาศภายในอาคาร การลดเงินสมทบนี้ทำความสะอาดกิจกรรมลอรี่ควรทำเมื่อเด็กไปหน้าแรก และ มีอัตราการระบายอากาศสูงกลางแจ้งเหนือขีดจำกัดที่แนะนำ โดย ซึ่งเป็นเรื่องในเงื่อนไขการรับผลสุขภาพเด็ก ห้องเรียนครอบครองโดยเด็กพบจะมีสูงสุดความเข้มข้น PM เนื่องจากความคล่องตัวสูงเมื่อเทียบมีคนอายุน้อยกว่า เพิ่ม PM re-ระงับ ผลลัพธ์สามารถสรุปแหล่งภายในมีหลักการชัดเจนว่าผู้ให้การสนับสนุนเพื่อความเข้มข้น PM ในร่มเมื่อเปรียบเทียบกับอิทธิพลภายนอก เนื่องจากว่า ระบายอากาศดีเพื่อในที่กลางแจ้งห้องเรียนได้รับผลกระทบคุณภาพอากาศภายในอาคาร โดยการเพิ่มสะสม PMผลลัพธ์ยังยืนยันว่า กิจกรรมทำความสะอาดเพิ่มขึ้นน.ความเข้มข้นในอากาศภายในอาคาร และที่ทำอาหารแนะนำกิจกรรมสามารถเพิ่มความเข้มข้นของ PM ในห้องอาหาร การปรับปรุงอัตราปรับปรุงอากาศ (สูงกว่า และดีกว่าระบาย), ตลอดจนการทำกิจกรรมทำความสะอาดหลังจากรอบระยะเวลาเข้าพักอาจจะดีปฏิบัติการลด PM ในร่มอากาศความเข้มข้นในลอรี่ และดังนั้น ปรับปรุงสวัสดิการและสุขภาพเด็กสำหรับอนาคต มันอาจต้องศึกษาลอรี่อื่น ๆ เพื่อช่วยสนับสนุนการค้นพบเหล่านี้ ไม่เฉพาะในอิทธิพลเมืองจราจรบริบท แต่ยังอยู่ในบริบทอื่น ๆ เช่นพื้นหลังของเมือง และชนบทในการศึกษาต่อไป อาจต้องกำหนดฝุ่นเรื่ององค์ประกอบ (โลหะหนัก ละของ) วัดอากาศกระแสราคายังอาจจะต้องจำกัดการวิเคราะห์ในการผู้เข้าพักและแอร์ปรับปรุงอัตรา นอกจากนี้อาจต้องเรียนสมาคมมลพิษอากาศ PM ในลอรี่เหล่านี้ด้วยเด็กแสงทุกวัน การตรวจสอบต่อ ที่บ้าน และในmicroenvironments อื่น ๆ ด้วยเด็กจะต้องเข้าใจถ้ามี หรือ ไม่ ความเสี่ยงผลกระทบสุขภาพร้ายในเด็กที่เข้าร่วมลอรี่เมื่อเทียบกับดูแลที่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางครั้งมีการเพิ่มขึ้นของความเข้มข้นของ PM ที่
สิ้นสุดของช่วงบ่ายซึ่งถูกเก็บไว้แม้หลังจากการสิ้นสุดของห้องเรียน
การเข้าพักส่วนใหญ่เกิดจากกิจกรรมการทำความสะอาด สมควร et al.
(2005) นอกจากนี้ยังมีรายงานว่ากิจกรรมการทำความสะอาดอาจนำไปสู่
​​การเพิ่มขึ้นของ PM ในอากาศในร่ม เพื่อลดการมีส่วนร่วมนี้
กิจกรรมทำความสะอาดในสถานรับเลี้ยงเด็กควรได้รับการดำเนินการเมื่อเด็ก
ไปที่บ้านและมีอัตราการระบายอากาศสูงเพื่อกลางแจ้ง. ด้านบนข้อ จำกัด ที่แนะนำโดยองค์การอนามัยโลกซึ่งเป็นเรื่องในแง่ของผลกระทบต่อสุขภาพของการเปิดรับเด็ก ห้องเรียนครอบครองโดยเด็กพบว่ามีผู้ที่มีความสูงที่สุดในความเข้มข้น PM เนื่องจากการเคลื่อนไหวของพวกเขาที่สูงขึ้นเมื่อเทียบกับคนที่อายุน้อยกว่าซึ่งจะเป็นการเพิ่ม PM แขวนลอย ผลที่ได้รับอนุญาตสรุปว่าแหล่งน้ำในร่มได้อย่างชัดเจนที่สำคัญผู้ให้ข้อมูลที่มีความเข้มข้น PM ร่มเมื่อเทียบกับอิทธิพลกลางแจ้ง เนื่องจากการที่ระบายอากาศไม่ดีไปข้างนอกในห้องเรียนมีผลต่อคุณภาพอากาศภายในอาคารโดยการเพิ่มการสะสมน. ผลการยังยืนยันว่ากิจกรรมการทำความสะอาดเพิ่มความเข้มข้น PM ในอากาศในร่มและชี้ให้เห็นว่ากิจกรรมการปรุงอาหารสามารถเพิ่มความเข้มข้น PM ในห้องอาหารกลางวัน เพื่อปรับปรุงอัตราการปรับปรุงอากาศ (การระบายอากาศที่สูงขึ้นและดีกว่า) เช่นเดียวกับการทำกิจกรรมการทำความสะอาดหลังจากระยะเวลาการเข้าพักอาจจะดีการปฏิบัติเพื่อลด PM เข้มข้นของอากาศในร่มในสถานรับเลี้ยงเด็กและดังนั้นการปรับปรุงสุขภาพของเด็กและสวัสดิการ. สำหรับอนาคต มันอาจจะเป็นสิ่งสำคัญในการศึกษาสถานรับเลี้ยงเด็กอื่น ๆ ที่จะช่วยสนับสนุนการค้นพบเหล่านี้ไม่เพียง แต่ในอิทธิพลของการจราจรในเมืองบริบท แต่ยังอยู่ในบริบทอื่น ๆ เช่นพื้นหลังในเมืองและชนบท. ในการศึกษาต่อไปมันอาจจะเป็นสิ่งสำคัญที่จะตรวจสอบอนุภาคองค์ประกอบเรื่อง (หนัก โลหะของ PAH) วัดของอากาศที่อัตราการไหลก็อาจจะเป็นสิ่งสำคัญที่จะปรับแต่งการวิเคราะห์ในการเข้าพักและอัตราการปรับปรุงอากาศ นอกจากนี้ยังอาจจะเป็นสิ่งสำคัญที่จะศึกษาความสัมพันธ์ของ PM มลพิษทางอากาศในสถานรับเลี้ยงเด็กเหล่านี้ด้วยการสัมผัสทุกวันเด็ก สืบสวนต่อไปที่บ้านและในmicroenvironments อื่นครอบครองโดยเด็กมีความจำเป็นที่จะเข้าใจว่าถ้ามีหรือไม่เพิ่มความเสี่ยงของผลกระทบต่อสุขภาพในเด็กที่เข้าร่วมสถานรับเลี้ยงเด็กเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับการดูแลที่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีบางครั้งที่เพิ่มขึ้นของ PM ความเข้มข้น
จบตอนบ่าย ซึ่งถูกเก็บไว้แม้หลังจากที่จบชั้นเรียน
อาคารพาณิชย์ , ส่วนใหญ่เนื่องจากการทำความสะอาดต่างๆ ฟรอมม์ et al .
( 2005 ) ยังได้รายงานว่า กิจกรรมที่อาจนำไปสู่ความ
เพิ่ม PM ในอากาศในร่ม ลดสัดส่วน ,
ทำความสะอาดกิจกรรมสถานรับเลี้ยงเด็กควรจะดำเนินการเมื่อเด็ก
กลับบ้านและมีอัตราการระบายอากาศสูงกลางแจ้ง




เหนือขีด จำกัด แนะนำโดยใคร ซึ่งในแง่ของการ
เกี่ยวกับผลกระทบต่อสุขภาพของเด็ก ห้องเรียน
ครอบครองโดยเด็ก พบว่ามีผู้ที่มีความเข้มข้นสูงสุด
น. เนื่องจากการเคลื่อนไหวของพวกเขาสูงกว่าเมื่อเทียบกับน้องเล็ก
จึงเพิ่มชั่วคราวอีก PM ผลลัพธ์
ได้สรุปว่าแหล่งในร่มก็เป็นหลัก
เขียนความเข้มข้น PM ในร่มเมื่อเทียบกับ
อิทธิพลภายนอก เนื่องจากว่า การระบายอากาศไม่ดี จะนอกบ้านใน
ห้องเรียนผลกระทบคุณภาพอากาศโดยการเพิ่มเวลาการสะสม .
ผลยังยืนยันว่าทำความสะอาดกิจกรรมเพิ่มความเข้มข้นในอากาศในร่มและ PM

กิจกรรมอาหาร พบว่าอาจจะเพิ่มความเข้มข้นในเวลากลางวัน ห้อง เพื่อปรับปรุง
อากาศปรับปรุงอัตราที่สูงขึ้นและระบายอากาศได้ดี ) เช่นเดียวกับ
ทำความสะอาดหลังจากกิจกรรมช่วงพัก อาจจะปฏิบัติดี
ลด PM ในร่มอากาศ ความเข้มข้นของสถานรับเลี้ยงเด็กและ
จากนั้น ปรับปรุงสุขภาพของเด็กและสวัสดิการ .
สำหรับอนาคต มันเป็นสิ่งสำคัญเพื่อศึกษาสถานรับเลี้ยงเด็ก

อื่น ๆช่วยสนับสนุนการค้นพบเหล่านี้ไม่เพียง แต่ในบริบทที่มีอิทธิพลต่อ
จราจรในเขตเมือง แต่ยังอยู่ในบริบทอื่น ๆ เช่น พื้นหลัง ชุมชนเมือง และชุมชนชนบท
ต่อไปการศึกษามันสำคัญที่จะตรวจสอบอนุภาค
เรื่ององค์ประกอบ ( โลหะหนัก ป้า ) การวัดอัตราการไหลของอากาศ
อาจจะต้องปรับแต่งวิเคราะห์
ที่พัก และปรับปรุงอัตราอากาศนอกจากนี้ยังอาจจะที่สำคัญ

ศึกษาสมาคม PM มลพิษทางอากาศในสถานรับเลี้ยงเด็กเหล่านี้กับ
เปิดรับทุกวัน เด็ก การตรวจสอบต่อไปที่บ้านและในอื่น ๆที่ถูกครอบครองโดยเด็ก microenvironments

ถ้าจำเป็นต้องมีความเข้าใจมี หรือไม่ มีความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นของผลกระทบสุขภาพ
เด็กเข้าสถานรับเลี้ยงเด็กเมื่อเทียบกับบรรดา

ดูแลที่บ้าน