Your ideal teacher According to the

Your ideal teacher
According to the findings of a recent survey of UK secondary school children, successful teacher have specific personality characteristics and behaviors. Most students agreed that down-to-earth and accommodating teachers where the most effective. While students thought that it was nice to have teachers who made them laugh, this wasn’t as important as having a teacher who was able to control and manage classes. Surprisingly, monitoring both students’ academic progress and their behavior was considered to be very important. Also surprising was the fact that students did not rate a teacher’s knowledge of a subject over their ability to teach it. Practically all respondents thought that teachers who could communicate ideas and bring them alive in the classroom were the most successful teachers. Teachers who appeared to listen to their students and make them feel valued were ranked the most effective. The survey ranked unfair teachers number one on the least effective teacher type list. In second place, were teachers who seemed not to be interested in their students, followed by boring teachers. To sum up, effective teachers need to be able to manage, engage with and to communicate with their students. Calm, creative and considerate were the top three desirable teacher personality adjectives students identified in the survey

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาจารย์อำนวย
วิจัยพบล่าสุดจากการสำรวจเด็กมัธยม UK ครูประสบความสำเร็จมีบุคลิกภาพบางลักษณะและลักษณะการทำงาน นักเรียนส่วนใหญ่เห็นว่า ลงเพื่อแผ่นดิน และรองรับครูมากที่สุดมีผลบังคับใช้ ในขณะที่นักเรียนคิดว่า ดีมีครูที่ทำให้พวกเขาหัวเราะ นี้ไม่ได้สำคัญเท่ากับมีครูผู้ควบคุม และจัดการเรียน จู่ ๆ ตรวจสอบความก้าวหน้าทางวิชาการนักเรียนและพฤติกรรมของพวกเขาถูกพิจารณาว่ามีความสำคัญมากการ ยัง น่าแปลกใจความจริงที่ว่า นักเรียนไม่ได้อัตราความรู้ครูในเรื่องไม่เกินความสามารถในการสอนนั้น ตอบเกือบทุกคิดว่า ครูที่สามารถสื่อสารความคิด และนำพวกเขามีชีวิตอยู่ในห้องเรียน มีครูที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด ครูที่ปรากฏให้นักศึกษาฟัง และทำให้พวกเขารู้สึกว่าบริษัท ถูกจัดอันดับที่มีประสิทธิภาพสูงสุด แบบสำรวจจัดอันดับครูธรรมหมายเลขหนึ่งในรายการชนิดของครูมีประสิทธิภาพน้อยที่สุด ในสถานที่ที่สอง มีครูที่ไม่มีความสนใจในนักศึกษา ตามด้วย เบื่อครู รวม ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพต้องสามารถจัดการ มีส่วนร่วมกับ การสื่อสารกับนักศึกษา สงบ สร้างสรรค์ และความมีน้ำใจอยู่ด้านบนสามอาจารย์ปรารถนาคำคุณศัพท์บุคลิกภาพนักเรียนระบุในแบบสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูในอุดมคติของคุณ
ตามผลการสำรวจล่าสุดของสหราชอาณาจักรเด็กนักเรียนระดับมัธยมศึกษาครูที่ประสบความสำเร็จมีลักษณะของบุคลิกภาพและพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง นักเรียนส่วนใหญ่เห็นพ้องกันว่าลงเพื่อแผ่นดินและครูรองรับที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ขณะที่นักเรียนคิดว่ามันเป็นสิ่งที่ดีที่จะมีครูผู้สอนที่ทำให้พวกเขาหัวเราะนี้ไม่ได้เป็นสิ่งที่สำคัญเป็นครูที่มีความสามารถในการควบคุมและการจัดการชั้นเรียน น่าแปลกที่การตรวจสอบทั้งความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนและพฤติกรรมของพวกเขาถือว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมาก นอกจากนี้ยังมีที่น่าแปลกใจคือความจริงที่ว่านักเรียนไม่ได้มีอัตราการความรู้ของครูของเรื่องกว่าความสามารถในการสอน จวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดคิดว่าครูที่สามารถสื่อสารความคิดและนำพวกเขามีชีวิตอยู่ในห้องเรียนที่มีครูผู้สอนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด ครูที่ปรากฏในการฟังให้กับนักเรียนของพวกเขาและทำให้พวกเขารู้สึกมีมูลค่าเป็นอันดับที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด การสำรวจการจัดอันดับครูผู้สอนไม่เป็นธรรมจำนวนหนึ่งในรายการประเภทครูน้อยที่มีประสิทธิภาพ ในสถานที่ที่สองเป็นครูที่ดูเหมือนไม่ได้มีความสนใจในนักเรียนของพวกเขาตามด้วยครูผู้สอนที่น่าเบื่อ เพื่อสรุปผลครูที่มีประสิทธิภาพจะต้องมีความสามารถในการจัดการและการมีส่วนร่วมกับการสื่อสารกับนักเรียนของพวกเขา ความสงบความคิดสร้างสรรค์และมีน้ำใจบนสามบุคลิกของครูที่พึงประสงค์คำคุณศัพท์นักเรียนระบุในการสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในอุดมคติของคุณครู
ตามผลการสำรวจล่าสุดของ UK เด็กมัธยม ครูที่ประสบความสำเร็จมีลักษณะบุคลิกภาพเฉพาะ และพฤติกรรม นักเรียนส่วนใหญ่เห็นด้วยว่าเป็นจริงและรองรับครูที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ในขณะที่นักเรียนคิดว่ามันเป็นการดีที่จะมีครูที่ทำให้พวกเขาหัวเราะนี้ไม่ได้เป็นสำคัญว่ามีครูที่สามารถควบคุมและจัดการเรียน จู่ ๆ ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการทั้งนักเรียนและพฤติกรรมของพวกเขาก็ถือว่าสำคัญมาก และที่น่าแปลกใจคือความจริงที่ว่าไม่สูงกว่าคะแนนของครู ความรู้เรื่องเกินความสามารถในการสอนแล้วผู้ตอบแบบสอบถามเกือบทุกคนคิดว่าครูที่สามารถสื่อสารความคิดและนำพวกเขามีชีวิตอยู่ในชั้นเรียนมีครูที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด ครูที่ปรากฏเพื่อฟังนักเรียนของพวกเขาและทำให้พวกเขารู้สึกว่าคุณค่าอยู่มีประสิทธิภาพมากที่สุด การสำรวจจัดอันดับธรรมครูหนึ่งในจำนวนน้อยที่มีประสิทธิภาพรายการประเภทอาจารย์ ในสถานที่ที่สองเป็นครูที่ดูเหมือนจะไม่ได้สนใจนักเรียน รองลงมา คือ ครูที่น่าเบื่อ สรุป ครูต้องสามารถบริหารจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบกับ และสื่อสารกับนักเรียนของพวกเขา ความสงบ , สร้างสรรค์ และเอื้อเฟื้อ คือด้านบนสามคำคุณศัพท์ บุคลิกภาพครูที่พึงประสงค์ของนักเรียนระบุในการสำรวจ