This study examined Australian Engl

This study examined Australian English speakers’ and Thai-English bilingual speakers’ ability to perceive word-final stops in English and Thai. Thai bilinguals lived in Sydney, Australia, for 5.5 years on average (range = 0.2 – 30.3). In Experiment 1
(categorial discrimination test), Thai bilinguals were able to discriminate stop contrasts differing in place of articulation in their two languages with equally high degree of accuracy, but English-speaking listeners’ discrimination was good only for English. In Experiment 2 (identification test), English stops produced by native Thai speakers were perceived most accurately by both English and Thai listeners.
English listeners’ performance deteriorated when they heard stops in unfamiliar languages. There appeared to be a positive cross-language transfer effect when Thai listeners heard Korean stimuli, as word-final stops in both Thai and Korean are phonetically realized as unreleased stops. De- spite a large variation in length of residence in English-speaking countries, Thai bilinguals were a homogeneous group with respect to their patterns of stop perception. This suggests robustness of the L1 perception system in adult bilinguals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ตรวจสอบความสามารถภาษาอังกฤษของลำโพงออสเตรเลียและไทย-อังกฤษสองภาษาลำโพงสังเกต final คำหยุดในภาษาไทยและอังกฤษ Bilinguals ไทยที่อาศัยอยู่ในซิดนีย์ ออสเตรเลีย 5.5 ปีโดยเฉลี่ย (ช่วง = 0.2 – 30.3) ในการทดลอง 1 (เลือกปฏิบัติ categorial การทดสอบ), bilinguals ไทยก็สามารถเหยียดหยุดสัมผัสแตกต่างกันแทนวิคิวลาร์ภาษาสอง มีเท่า ๆ กันระดับสูงของความถูกต้อง แต่แบ่งแยกภาษาอังกฤษพูดฟังของดีเท่านั้นสำหรับภาษาอังกฤษ ในการทดลอง 2 (การทดสอบ identification), หยุดที่ผลิต โดยคนไทยพูดภาษาอังกฤษถูกมองเห็นได้อย่างถูกต้องมากที่สุด โดยฟังทั้งภาษาอังกฤษและไทย ภาษาอังกฤษฟังประสิทธิภาพรูปเมื่อพวกเขาได้ยินหยุดในภาษาที่ไม่คุ้นเคย มีปรากฏ เป็นผลบวกข้ามภาษาโอนเมื่อฟังไทยได้ยินสิ่งเร้าเกาหลี หยุดคำ final ในไทยและเกาหลีจะรับรู้ตามการออกเสียงเป็น unreleased หยุด เดอทั้ง ๆ ที่การเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่ความยาวในประเทศอังกฤษ bilinguals ไทยกลุ่มเหมือนกับของพวกเขารูปแบบของการหยุดรับรู้ได้ เสถียรภาพของระบบรับรู้ L1 ใน bilinguals ผู้ใหญ่แนะนำการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้การตรวจสอบลำโพงอังกฤษออสเตรเลียและลำโพงสองภาษาไทยภาษาอังกฤษความสามารถในการรับรู้เอ็น Fi word- หยุดในภาษาอังกฤษและภาษาไทย bilinguals ไทยที่อาศัยอยู่ในซิดนีย์, ออสเตรเลีย, 5.5 ปีโดยเฉลี่ย (ช่วง = 0.2-30.3) ในการทดลองที่ 1
(ทดสอบการเลือกปฏิบัติ categorial) bilinguals ไทยมีความสามารถในการแยกแยะความแตกต่างกันหยุดในสถานที่ของข้อต่อในภาษาที่สองของพวกเขาที่มีระดับสูงอย่างเท่าเทียมกันของความถูกต้อง แต่การเลือกปฏิบัติผู้ฟังที่พูดภาษาอังกฤษ 'เป็นสิ่งที่ดีสำหรับภาษาอังกฤษเท่านั้น ในการทดลองที่ 2 (ทดสอบ Fi ไอออนบวก Identi), อังกฤษหยุดการผลิตโดยคนไทยพื้นเมืองได้รับรู้อย่างถูกต้องมากที่สุดโดยทั้งภาษาอังกฤษและภาษาไทยฟัง
การฟังภาษาอังกฤษ 'แย่ลงเมื่อพวกเขาได้ยินหยุดในภาษาที่ไม่คุ้นเคย มีที่ดูเหมือนจะเป็นผลการโอนข้ามภาษาบวกเมื่อผู้ฟังได้ยินสิ่งเร้าไทยเกาหลีเป็นเอ็น Fi word- หยุดทั้งภาษาไทยและภาษาเกาหลีจะตระหนักออกเสียงเป็นหยุดอาคิโอะ แม้ de- เปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่ในความยาวของถิ่นที่อยู่ในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ, bilinguals ไทยเป็นกลุ่มเหมือนกันเกี่ยวกับรูปแบบของการรับรู้ของพวกเขาหยุด นี้แสดงให้เห็นความแข็งแกร่งของระบบการรับรู้ L1 ใน bilinguals ผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาภาษาอังกฤษที่ออสเตรเลียและผู้พูดผู้พูดภาษาไทยภาษาอังกฤษความสามารถในการรับรู้คำ - นาลจึงหยุดในภาษาอังกฤษและภาษาไทย ภาษาไทยการใช้ภาษาสองภาษาอยู่ในซิดนีย์ ออสเตรเลีย เพื่อเฉลี่ย 5.5 ปี ( พิสัย = 0.2 – 30.3 ) ในการทดลองที่ 1
( ทดสอบการ categorial )ภาษาไทยการใช้ภาษาสองภาษาสามารถแยกแยะความแตกต่างที่แตกต่างกันในสถานที่หยุดการออกเสียงในภาษาสองภาษาที่มีระดับสูงเท่าของความถูกต้อง แต่ผู้ฟัง ' การพูดภาษาอังกฤษการเลือกปฏิบัติดีเท่านั้น สำหรับภาษาอังกฤษ ในการทดลองที่ 2 ( ทดสอบการถ่ายทอด identi ) ภาษาอังกฤษหยุดผลิตโดยพื้นเมืองลำโพงมีการรับรู้มากที่สุดถูกต้องทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษฟัง
ประสิทธิภาพผู้ฟังภาษาอังกฤษ ' ทรุดเมื่อได้ยินหยุดในภาษาที่ไม่คุ้นเคย ดูเหมือนจะเป็นบวกข้ามภาษาโอนผลเมื่อไทยผู้ฟังได้ยินสิ่งเร้าเกาหลีเป็นคำจึงหยุดจำหน่ายทั้งในไทยและเกาหลีเป็นอัยการตระหนักถึงหยุดเผยแพร่ . เดอ - แม้ว่าการเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่ใน ระยะเวลาที่อาศัยอยู่ในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษการใช้ภาษาสองภาษาไทยเป็นหนึ่งในกลุ่มที่เป็นเนื้อเดียวกัน ด้วยการ รูปแบบของการหยุด นี้แสดงให้เห็นความแข็งแกร่งของระบบการรับรู้ในการใช้ภาษาสองภาษา L1
ผู้ใหญ่ .