General rules for constructing MCQs

General rules for constructing MCQs1
Ideally, a MCQ presents students with a task that is both important and clearly understood, and one that can be answered correctly only by those who have achieved the desired learning. The following rules for constructing MCQs are intended as general guides for preparing questions that hope to approximate this ideal.
Each question should be designed to assess an important learning outcome
The problem situation around which a question is to be built should be important and should be directly related to the learning outcomes (objectives) of the subject. Avoid for testing unimportant details, unrelated bits of information, and material that is irrelevant to the desired outcomes. The sample questions above illustrate some of the more fundamental aspects of knowledge that might be assessed. In testing these knowledge outcomes, focus on the more important terms, facts, and principles. Do not increase question difficulty by resorting to the more obscure and less significant questions of knowledge. Remember each question is expected to call forth student response that will help determine the extent to which the learning objectives of the subject have been achieved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กฎทั่วไปสำหรับสร้าง MCQs1ดาว MCQ การแสดงนักเรียนกับงานที่มีความสำคัญ และเข้าใจอย่างชัดเจน และสามารถตอบได้อย่างถูกต้องเท่านั้น โดยผู้ที่ได้รับการเรียนรู้ต้อง กฎต่อไปนี้สำหรับสร้าง MCQs มีวัตถุประสงค์เป็นการแนะนำทั่วไปสำหรับการเตรียมคำถามที่หวังว่าจะประมาณนี้เหมาะแต่ละคำถามควรออกแบบการประเมินผลการเรียนรู้ที่สำคัญสถานที่คำถามคือการสร้างสถานการณ์ปัญหาควรสำคัญ และควรจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับผลการเรียนรู้ (วัตถุประสงค์) ของเรื่อง หลีกเลี่ยงการทดสอบรายละเอียดที่ไม่สำคัญ ไม่เกี่ยวข้องบิตข้อมูล และวัสดุที่มีความเกี่ยวข้องกับผลที่ต้องการ ตัวอย่างคำถามข้างต้นแสดงให้เห็นถึงบางด้านมีพื้นฐานความรู้ที่อาจได้รับการประเมิน ในการทดสอบเหล่านี้รู้ผล เน้นที่สำคัญข้อตกลง ข้อเท็จจริง และหลักการ เพิ่มคำถามยาก โดยพยายามมากคำถามคลุมเครือมากขึ้น และสำคัญน้อยกว่าความรู้ จำแต่ละคำถามคาดว่าจะเรียกออกมาผลตอบรับนักเรียนที่จะช่วยกำหนดขอบเขตซึ่งวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของเรื่องได้รับความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กฎทั่วไปในการสร้าง MCQs1
อุดมคติ MCQ นักเรียนที่มีการจัดงานที่มีทั้งความสำคัญและเข้าใจได้อย่างชัดเจนและเป็นหนึ่งที่สามารถตอบได้อย่างถูกต้องโดยเฉพาะผู้ที่มีความต้องการการเรียนรู้ กฎต่อไปนี้ในการสร้าง MCQs มีวัตถุประสงค์เป็นไกด์ทั่วไปสำหรับการเตรียมคำถามที่หวังว่าจะใกล้เคียงกับที่เหมาะนี้.
คำถามแต่ละข้อควรได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินผลการเรียนรู้ที่สำคัญสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นรอบที่คำถามคือจะสร้างควรจะเป็นสิ่งที่สำคัญและควรจะโดยตรง
ที่เกี่ยวข้องกับผลการเรียนรู้ (วัตถุประสงค์) ของเรื่อง หลีกเลี่ยงสำหรับการทดสอบรายละเอียดเล็กบิตที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อมูลและวัสดุที่เกี่ยวข้องกับผลที่ต้องการ คำถามข้างต้นแสดงให้เห็นถึงตัวอย่างบางส่วนของด้านพื้นฐานของความรู้ที่จะได้รับการประเมิน ในการทดสอบผลความรู้เหล่านี้มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญมากขึ้นแง่ข้อเท็จจริงและหลักการ อย่าเพิ่มความยากลำบากปัญหาโดยหันไปคำถามที่คลุมเครือมากขึ้นและมีความสำคัญน้อยกว่าความรู้ โปรดจำไว้ว่าแต่ละคำถามที่คาดว่าจะโทรติดต่อมาตอบสนองของนักเรียนที่จะช่วยในการกำหนดขอบเขตที่วัตถุประสงค์การเรียนรู้ของเรื่องที่ได้รับการประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กฎทั่วไปสำหรับการสร้าง mcqs1
ความนึกคิด , mcq นำเสนอนักเรียนกับงานที่สำคัญทั้งสอง และชัดเจน เข้าใจ และสามารถตอบได้อย่างถูกต้องเท่านั้น โดยผู้ที่ได้รับที่ต้องการเรียนรู้ ต่อไปนี้กฎสำหรับการสร้าง mcqs ตั้งใจเป็นคำแนะนำทั่วไปสำหรับการเตรียมคำถามประมาณนี้
หวังว่าจะเหมาะสมที่สุดคำถามแต่ละคำถามจะถูกออกแบบมาเพื่อประเมินผลที่สำคัญการเรียนรู้
สถานการณ์ปัญหา รอบ ซึ่งคำถามที่ถูกสร้างขึ้นก็น่าจะสำคัญและควรจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับผลการเรียนรู้ ( วัตถุประสงค์ ) ของเรื่อง หลีกเลี่ยงสำหรับการทดสอบรายละเอียดไม่สำคัญ ไม่เกี่ยวกับบิตของข้อมูล และวัสดุที่เกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ที่ต้องการ .ตัวอย่างคำถามข้างต้นแสดงให้เห็นถึงบางส่วนของลักษณะพื้นฐานของความรู้ซึ่งอาจจะประเมิน ในการทดสอบผลความรู้เหล่านี้ มุ่งเน้นสำคัญแง่ข้อเท็จจริงและหลักการ ไม่เพิ่มคำถามยากโดย resorting มากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญน้อยกว่าที่คลุมเครือ และคำถามความรู้จำได้ว่าคำถามแต่ละคำถามที่คาดว่าจะทำให้เกิดการตอบสนองของนักเรียน ซึ่งจะช่วยกำหนดขอบเขตซึ่งจุดประสงค์การเรียนรู้ของเรื่องได้สำเร็จ