The 2011 revision is intended to en

The 2011 revision is intended to enhance mathematical problem solving, mathematical creativity and mathematical communication skills.
The main feature of this revision is the creation of five grade bands to allow flexibility in the organization of topics covered.
Grade bands include grades 1-2, 3-4, 5-6, middle school, and high school.
The emphasis areas for mathematic concepts and subject areas for elementary, middle,
and high school in the 2011 curriculum revision are shown in Tables 2–5.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การปรับปรุง 2011 มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ และทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ คุณสมบัติหลักของการปรับปรุงนี้เป็นการสร้างวงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้ความยืดหยุ่นในการจัดหัวข้อ วงเกรดได้แก่เกรด 1-2, 3-4, 5-6 มัธยม และมัธยม พื้นที่เน้นแนวคิดคณิตศาสตร์และเรื่องในระดับประถมศึกษา กลางและโรงเรียนในการปรับปรุงหลักสูตร 2011 จะถูกแสดงในตาราง 2-5

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2011 การแก้ไขมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์และทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์.
คุณสมบัติหลักของการแก้ไขนี้คือการสร้างวงดนตรีที่ห้าคะแนนที่จะให้ความยืดหยุ่นในองค์กรของหัวข้อที่ครอบคลุม.
วงดนตรีชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 รวมถึงเกรด 3 -4, 5-6, โรงเรียนมัธยมและโรงเรียนมัธยม.
เน้นพื้นที่สำหรับแนวความคิดทางคณิตศาสตร์และสาขาวิชาสำหรับประถมกลาง
และโรงเรียนมัธยมในปรับปรุงแก้ไขหลักสูตร 2011 จะแสดงในตารางที่ 2-5

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2011 แก้ไขมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์และการสื่อสารทางคณิตศาสตร์
คุณสมบัติหลักของการแก้ไขนี้มีการสร้างห้าวงเกรดเพื่อให้ความยืดหยุ่นในการจัดหัวข้อที่ครอบคลุม
วงรวมเกรดเกรด 1-2 , 3-4 , 5-6 , มัธยมต้น และ มัธยมปลาย
เน้นพื้นที่สำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์และวิชาสำหรับประถม , กลาง ,
และโรงเรียนมัธยมใน 2011 หลักสูตรการแก้ไขจะแสดงในรูปตาราง 2 – 5