songs do not have any educational s

songs do not have any educational significance as utilizing them leads students off the syllabus and the course
book. For this reason, the teacher should involve certain activities which show that using songs in the lesson has
a significant motive. Therefore, in order to avoid the misuse of songs, there are certain criteria to be considered
for choosing the song to be utilized in the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพลงไม่ได้มีความสำคัญด้านการศึกษาใด ๆ
ที่เป็นพวกเขานำไปสู่การใช้ประโยชน์จากนักเรียนนอกหลักสูตรและการเรียนการสอนหนังสือ ด้วยเหตุนี้ครูควรจะเกี่ยวข้องกับกิจกรรมบางอย่างที่แสดงให้เห็นว่าการใช้เพลงในบทเรียนมีแรงจูงใจอย่างมีนัยสำคัญ
ดังนั้นเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงการใช้ผิดประเภทของเพลงมีเกณฑ์บางอย่างที่จะได้รับการพิจารณาในการเลือกเพลงที่จะนำมาใช้ในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลงไม่มีการศึกษาความสำคัญเท่าที่ใช้พวกเขานำนักเรียนออกหลักสูตรและหนังสือแน่นอน

ด้วยเหตุผลนี้ ครูควรใช้กิจกรรมบางอย่างที่แสดงให้เห็นว่าการใช้เพลงในบทเรียนได้
แรงจูงใจที่สำคัญ ดังนั้นเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้ผิดประเภทของเพลง มีเกณฑ์ที่จะได้รับการพิจารณาสำหรับการเลือกเพลง
ไปใช้ในชั้นเรียน